关于举办墩尚镇小学体育大课间.doc

关于举办2013年墩尚镇小学体育大课间评比活动的通知各完小、教学点：为了迎接县教育局五月初全县中小学生体育大课间评比，为了全面贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，进一步推动我镇体育、艺术“2+1”工程的实施，更好的落实“阳光体育大课间活动”内容，探索大课间活动的组织形式，科学安排好运动负荷和运动量，确保每生每天“1小时”体育活动时间，全面提升我镇小学生体质健康水平。经研究，定于2013年四月份组织开展全镇小学体育大课间评比活动。希各校根据方案要求，结合本校实际与特色，将大课间活动抓实、抓好、抓出成效。 附件：2013年墩尚镇中心小学体育大课间评比活动的比赛方案 二一三年二月二十八日附件： 2013年墩尚镇中心小学小学体育大课间评比活动方案1、 督查发馈时间：2013年3月19-22日。2、 评比时间及内容：本次全镇评比分两个阶段进行。第一阶段2013年4月2-5日，检查内容为集体操（武术健身操、广播体操）、放松操、路队、操队、教师配置及跟班情况、音乐设置的合理性等；第二阶段2013年4月16-19日，检查内容为大课间整体活动及各校自查材料。三、参加单位：全镇各小学、教学点。四、评比要求：1、活动内容：大课间体育活动的内容，要根据素质教育的要求，学校体育教学工作的任务，学生的生理、心理发展规律和特点，学校场地设施建设和体育器材的配备，以及季节、气候的变化来安排。其基本内容包括：武术健身操、广播体操、学校特色操、年（班）级特色操（活动）、健美操、韵律操、器械操、武术操、球类活动、校园舞蹈、身体素质练习、跳绳、踢毽、轮滑、跳皮筋、体育游戏、传统养体健身活动、队列队形练习以及其它各种体育项目且是有组织的活动。各学校还可发挥师生的主动性、能动性和创造性，挖掘和创编具有地方学校特色的适合学生体育活动的其他方法和项目。2、活动形式：分为先集体后分组的形式。 集体活动是指全校所有学生在一起集中做操（武术健身操和广播操）。其特点是规模大、人数多，有气势，地点相对集中，活动时间、内容便于统一领导，统一安排，统一指挥，督促检查，相互促进。分组活动是指以年级为单位进行活动（大课间体育活动的内容）。分组活动规模小、人数少，地点可以分散，内容灵活多样，便于组织和区别不同情况，并能发挥体育骨干的作用。为了不影响上午第三节文化课的学习，活动时运动负荷、运动量要适中。最后，在活动项目的原地进行统一放松。 3、时间安排：正常大课间活动安排上午第二节课后，第三节文化课可顺延。实际活动时间25-30分钟。课外活动课安排在下午第二节课后，实际活动时间为一节课（当天没有体育课的班级参加，有课程表支撑）。活动内容要有活动安排表（定地点、定内容、定责任人，学校分管领导、年级主任、班主任、体育教师共同参与）。4、几项规定：（1）、体育大课间活动中，全体教师都要合理安排进班并跟班；（2）、跟班教师在班级门前整好操队后要和学生一起跑步进场，不得拖沓；（3）、跟班教师在大课间活动中要参与学生群体，学生做集体操时教师应站在学生操队后面一起做，分散活动时，教师也要积极参与其中。（4）、活动结束后，跟班教师要和班级路队有序返回各班教室门前解散。以上规定在检查中要进行量化，对于不执行本规定的教师和该校领导，中心校将根据相关规定进行处罚。五、 评比办法：1、各学校要在3月份最后一周进行校内年级与年级之间、班级与班级之间的评比，做好相应台帐（包括校内比赛通知、评比材料、照片、总结、日常检查材料等）。2、四月份全镇小学体育大课间活动评比。根据自评、抽查、比赛等情况当场打分。各学校根据本通知提前作好活动准备，大课间活动时间半小时。评比组到校即开始进行活动（从出教室开始到回到教室门前结束），请各校妥善安排好课务。3、学校自评（校内比赛、日常检查的台账、照片等）得分占总分的20，现场评比得分占总分的80。六、未尽事宜另行通知。后附检评表。2013年墩尚镇小学体育大课间活动检评表（1）学校： 评委签字：评定标准领导重视，组织措施得力，管理方法有效。有实施方案，有支撑活动的课程表，有活动安排表（定地点、定内容、定责任人，学校分管领导、年级主任、班主任、体育教师共同参与），有日常检查记录、校内评比材料（含评比通知、记录表、简报或总结、图片）等（相应台帐）。学生对体育活动开展情况的参与和知晓率。教师能按规定开展活动，全体教师能合理安排进班并跟班；跟班教师在班级门前整好操队后和学生一起跑步进场，不拖沓；跟班教师在大课间活动中能参与学生群体，学生做集体操时教师站在学生操队后面一起做操，分散活动时，教师能积极参与其中。活动结束后，跟班教师能和班级路队有序返回各班教室门前解散。音响设备齐全，乐曲选择符合主题内容和学生特点，音量适中，效果好。分值201010检评方法查阅资料，询问调查，实地查验实地查验实地查验情况记录得分2013年墩尚镇小学体育大课间活动检评表（2）学校： 评委签字： 评定标准大课间活动结构设计科学、合理，有大小活动内容，根据实际情况充分利用场地，做到因地制宜，合理安排学生体育活动。大课间活动内容丰富多彩，有助于促进学生身体、心理健康发展，达到锻炼目的。大课间体育活动符合本校本地特点，有特色，适合不同年龄段的同学活动，体现快乐大课间的特点。学校根据学生生理、心理规律，充分开发和利用各种体育项目来激发学生参与运动锻炼，情绪高涨，参与率不低于98%。学生着装统一；体育教师（含非专业专职）要着运动装，负责组织课间活动全过程，指挥得当，活动适当，效果好。学生进、退场方法要切合实际，形式多样、队列动作步伐一致，整齐规范，有口号。分值101010101010检评方法实地查验实地查验实地查验实地查验实地查验实地查验情况记录得分2013年墩尚镇小学集体操活动检评表学校： 评委签字： 评定标准学生进、退场方法要切合实际，形式多样，队列动作步伐一致，整齐规范，精神饱满，口号鲜明有力，体委整队声音洪亮。参与率不低于98%。学生着装统一；体育教师（含非专业专职）要着运动装，负责组织课间活动全过程，指挥得当，活动适当，效果好。音响设备齐全，音量适中，效果好。全体教师能合理安排进班