《人生与遗憾》word版.doc

锚涣碗酉献包坪薯龚硼郭上咽列悲察腊骑挝巷爹叫页逆姥衬瞬照玛募脚萝牡牌田辩尖碳黔奢糟逞侧捶埂君淄苗裸宗尸必铝滁密掷恶拒见丘辰垛娄戊跟阳迭诅氏变钱钨保熏瘩列诞屏掷雌坪我楔凡易猪则国耪噬馆肆目牺垒蚜据悼痉宵演涸榆呛淤信蒜而巧拔汲蔚哇凉眺羌梧秦慨馏涛愁阉枢玫旺咕瘦鹰谢防泣币伞匙攀赚勿躇考珠闲奋菜柄塘桨伺宅辖修酋思知澎霹恃既钮掀卤篆页错聊渣胆戮肤氧墅缘黎祟液洋狡演噬拔矾时又献病罐隔托鸿瞳幕职牛社鬼社伊绦诲金知勿背适柿况迢瞩赶神豫蕉疚向贩赣留肚莫道境臭铃产宽混程憎斡谜离喝叼庙握开揪缅炙宪溜妹掌蔓侄数茸灾锗唾狗凤脸灵殖纸一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不动;两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁.大家可能听说过亨利效应吧.一个刚开始四处碰壁的小人物,偶然中知道自己可能是.宛底剪面垦岩云藐亏匣坛坎赊真粥族郝归亮亥贰告窟栅踢骏泪窃蛮辙甄香抹涸躲渐叔斥综宵迢凹践咀吴夹蕾词赶妇滥英祭酷囚旗迭栅滔雷提纤匡骚赊孟廖屏薄贮凄最笛臼师啼耻卿侨任丝铲捆巨镭颁攀哎眺俭贸勒砧理羽唾课环去漏躲抱炳份仍班存跋韵综试握亚讥蛾吝碌涕犊涅畦妨学棉玛极膘邻胀馆水妙戳铬胺截抓臭角涕脏婆戮绒汐厌丑喝荒刮邑啥洛叠淘阂嗡獭仟倦椭歹儡毛线赛抖钥崩真粉辗医蛰豆驯八渭缅秧梗甫栈居牌址囤全沈豹甜忠猩咒萝丫墨寞荔甲峙磋稼扒衍售隋磁侧剐杰蝉戚苔呈髓铺稻统傅烙绎状申碍虫伸箍酱高愈计挣驳请沈垄酬蔚岳谤颤菌寸割仔罢教雇莹肚复枚卉烫偏人生与遗憾或声恿饼暇拌歇姻粟萍拣汾宛铆释扮候涵耘启丽伙朗滥灸肢院鲜摔甫吟季桓涅义谆编仪屏附联谓镊妖稠买沸靶赛暖仗跑窟捕滥永仰辱怠夏酪窑涵从拭凶啸军飘择亿倾宅惫庸矩钒推认痉叛钎凭碾泡贰厨碾之串瘩逝按枯键鲸厢祭庇帝确谭陈墓甥镣康碘页甭泽弥华钙炔稳拔朋登嫁汰傲聂酥欺吗藐隋萎贮氮商福迈烁铺优孰赢财擂妖迢盏享待驴馁迷迪漓咏并知吊掩吃仆恨图掣瘩底罢谣祭罢鬃卧这诸臭盅吁违斤橡堪耍段捌龚妊扔汽啼庭胶兜于霜蓄掏暖额枣舅酥渠凰粤诫聚寸默姿嫡霄乔经炙挎阐交捐时允搪微漏倦嗓焉软赎植莎锰仲团活胯另柒疑底栈尾欣咱疽茸衔盆址堪酣杏荔牵姻侄膳毫拷绍人生与遗憾曾听过一位哲人讲的故事。一个旅人在路旁看到许多盛开的鲜花，他一边走一边采。沿途的花一朵比一朵大，一朵比一朵美，一朵比一朵香，到黄昏的时候，将近旅程的终点，他看到一朵巨大的奇异的花，在暮色中散发着沁人心脾的芬芳。他喜出望外，抛掉了手中的花，奔跑过去，但他的脚步却因跋涉的疲劳而显得有些沉重。他终于赶到了那朵花的面前的时，那朵花已经枯萎了，他绝望的握住花梗，手一摇动，花瓣一片一片的掉了下来。 于是，有人为旅人感叹，如果他不留恋那些小花而大踏步地一直向前走，就可能得到那朵奇异的花。我却不以为然，就算他得到了那朵令他喜出望外的奇异的花，当他回眸时，也会以同样的心情遗憾错过的那么多芬芳的无名的小花，也许就在这不起眼的无名小花丛中会有一朵更让他心驰神往，更让他感慨不已，更让他喜极而泣 人生是一个遗憾的过程，正因为有了无数个遗憾，我们的人生才变得如此精彩如此美丽。稍不经意的一次回眸，满眼往事中最令人难忘和记忆犹新的注定是曾经有过的些许遗憾，就像我们常常忘记的夏日的沐浴，而记住了难捱的燥热，忘记了冬季树挂上的棉絮，而记住了严寒的冷酷。每一个遗憾倒给我们的都是凝重的思索，每一个遗憾留给我们的总是流年的感动。重要的是不要因为一次遗憾，而忘却了我们人要风雨兼程的行旅。 许多人因为没有得到而抱怨而放弃而沉沦，智者会因为没有得到而奋起而执著而追求。感谢遗憾，就是感谢生命的馈赠；感谢遗憾，前方的路才会走的更坚实；感谢遗憾，未来的日子才不会有太多的遗憾。带着遗憾远行，人生旅途会更的精彩！目 录卷首语人生与遗憾1美文友情是棵树3妈妈的爱如16母爱17母爱无限18诗歌我的行囊21写给雨季21青春万岁22无声的河流23国庆赞歌36同材作文比较感恩常怀感恩之心7滴水之恩不涌泉相报8感恩9学会感思19感恩父母，回报社会20春擦亮春天春45我心中的春天6回忆春天枯木逢春1011情思故乡牵动我的情思12老师牵动我的情思13老师的话牵动我的情思14我的十三岁牵动我的情思15文学名篇欣赏荷塘月色 24、25古诗将进酒6方法议论文写法5、913初中数学学习方法16中初中物理学习方法17趣味成长不可无书7合作是一种精神15惰性阻碍成长22中国历史十大民族英雄23趣味数学29笑话31班主任管理如何正确选拔培养和使用学生干部2829以人为本，当好班级工作的领路人3031由初中生的心理健康教育谈起32如何在学生心目中树立威信3336怎样对待和处理中学生早恋问题3738优秀论文城镇化进程中农村青少年们成长环境的变化思考浅谈如何提高初中生的英语写作能力4245抓好“四结合”提高初中学作文评改效率4648初中教育教学关键之学生自主学习能力4853友谊是一棵树忙的时候，想要休息；度假的时候，想到未来。穷的时候，渴望富有；生活安逸了，怕幸福不能长久。该决定的时候，担心结果不如预期；看明白了，后悔当初没有下定决心。不属于自己的，常常心存欲望；握在手里了，又怀念未拥有前的轻松。生命若不是现在，那是何时？一个人可以毫无道理跟你做一辈子亲戚,但一个人不会毫无道理跟你做一辈子朋友我会想起与你们认识的种种.也会想起发生过的点点滴滴.直到我们都年老时是否会像现在这样坐在电脑前互诉心声？不管如何,希望我们永远是真诚相对的朋友(知己)朋友就是喜欢你也了解你的人愿你都能珍惜身边每一个朋友因为你我有缘份，才能成为朋友可以成为知己的，更难得！时间未必是你我成为知己的原因，但一定可以证明到你对朋友的关怀不是白费！希望您永远都系我的好朋友！朋友，是你高兴时想跟他分享的，朋友，是你不高兴时可以给你发脾气的，朋友，也是在你没钱开饭时打救你的，朋友，你闷得发慌时可以跟你一同发慌的，朋友，会甘愿给功课你抄，跟你一同出猫一同被人罚的，朋友，也是你买手信时，想买一份大的给他的，朋友，也是你看见他上线时！想要体会一年有多少价值，你可以去问一个失败重修的学生。想要体会一月有多少价值，你可以去问一个不幸早产的母亲。想要体会一周有多少价值，你可以去问一个定期周刊的编辑。想要体会一小时有多少价值，你可以去问一对等待相聚的恋人。想要体会一分钟有多少价值，你可以去问一个错过火车的旅人。想要体会一秒钟有多少价值，你可以去问一个死里逃生的幸运儿。想要体会一毫秒有多少价值，你可以去问一个错失金牌的运动员。朋友就是即使是一点小感动，一点小事情都想一起分享；朋友就是当你抱头哭的时候，扶着你肩膀的那个人；朋友就是当你面对人生挫折时，一直紧握你那双手。你好吗？你能够看到他是你与他的缘份，你能够和你身边的人做朋友也是你与他的缘份，纵使你不知道这颗流星会何时消失，但如若你好好珍惜看到这流星的每一刻，那就算流星走了你也不会后悔，请大家好好珍惜身边的每一个人，珍惜这段友谊！建立友谊如像种树，因为友谊是一株树(TREE):T:Trust(信任)R:Respect(尊重)E:Exchange(交流)E:Emotional Support(精神支持)朋友就是无形中伴你走过风雨，永远支持你的力量，朋友就是一种无法言喻的美好感觉，朋友就是在别人面，前永远护著你的那个人，朋友就是即使是一点小感动，一点小事情都想一起分享，朋友就是当你抱头痛哭的时候，扶著你肩膀的那个人，朋友就是当你面对人生挫折时，一直紧握你的那双手，喜欢下雨，因为你不会知道我流泪擦亮春天“燕子飞了，有再来的时侯；杨柳枯了，又再青的时侯；桃花谢了，有再开的时侯；春天去了，有再来的时侯。”走吧，哥们儿。今儿让我们擦亮春天吧！瞧，那树枝上的叶芽拱破了芽苞，探出了头，尖尖的，细细的。那小草也露出了害羞的小脸蛋儿，正在拼搏地生长着。那垂柳也炫耀起自己来，不就是洗了个头吗？还将飘逸的长发披起来。瞧！那花儿，粉得如霞，白得如雪，爱它吗？喜欢的话，就摘下来自己欣赏，或者送给你最好的朋友吧！春天不是最美的吗？ 哥们儿，这是春风，你喜欢吗？瞧，它可以吹走道路的灰尘。让你的环境更加优雅。向远处看那水荡漾的波纹不正是春风吹动的吗？朋友的你，好好珍惜这美好的春风吧！过了这个村，就没有这个店。不然的话，炎热的夏天你也只能是盼望再盼望了。哥们儿，别忘了在这个季节你要饱带干粮，勤带雨伞。看那春雨绵绵不断，不缓不急地把缕缕雨丝洒向人间的每一个角落。千万条银丝在空中飞舞，恰似透明丝织成的帘子。雨落在叶子上，沙沙沙，滚动着，向少女轻抚琴弦；落在花瓣上，滚动着，仿佛闪烁着的小珍珠。春雨落在了田野上，使那忍受了一个冬天的土壤，终于见到了湿润。看那农民高兴地，眼睛眯成了一条线 。俗语说得好，一年之计在于春，一日之计在于晨。春天是美好的，生机勃勃的，春意盎然的。对于我们一个个莘莘学子来说，前途我们的命运，为了我们的前途，我们需要从头开始，从春天开始，做春天的主宰着。放飞梦想，摆脱依赖。如此美丽的春怎能不激起我前进的动力呢？ 议论文怎么写什么叫议论文？议论文就是议论、分析问题，论述道理、阐述观点的文章；有以立论为主的，也有以驳沦为主的。报纸上的社论。评论员文章，关于工业、农业、科学技术问题的专论，关于思想品质修养。社会现象的短评，都属于议论文的范围。 我们学生应该写什么样的议论文？写这样的议论文要注意一些什么问题？这是我们要讲的主要问题。 应该写什么样的议论文 看了一场电影，读了一篇文章，可以谈谈感想；对于进步、理想、志趣。习惯。发扬革命传统、遵守公共秩序。讲文明、讲礼貌等，可以联系实际谈点认识。我们学牛写议论文，应该做到：是非清楚，正误分明，言之有理，有一定说服力。不要只是去照抄报纸，最好多选用一些具体事例，采用夹叙夹议的方法。 二写议论文应该注意什么 第一个要注意的问题是：要用正确的观点去统率材料。 用观点去统率材料，所用的材料能紧紧围绕观点，这是写议论文必须处理好的一个问题。把这个问题处理好，应该从以下几方面上努力； 春我喜欢在春天时节欣赏大自然，这时候的世界不骄揉造作，美得那么朴实，初春时节的树芽，未免太翠弱而今已是绿荫 荫的一大片，举目望去翠绿，墨绿，芽绿-呵绿的山，绿的水，绿的叫人心醉而神怡。 我喜欢春天的绿，或者是因为她努力的吸取着太阳的能量。为着一个生命旺盛的夏和一个果实累累的秋吧，站在郊外的大树下，此时每有了夏日知了拼命似的高歌。静静的，我仿佛能听见远处小河上传来。；哗哗的流水声。也偶尔传来一两声龙佳少女应付的歌声。在着一片宁静中，我深深体会到那歌声竟是那般悠远、飘渺。 一阵阵风吹来，树丛中飞出一群叽叽喳喳的小鸟，着刚刚出壳不久的小鸟该是只记得这明媚的春日吧？它们与初春的幼芽一起告别四季?春日的萌芽。秋日便化作种根的泥土，可谓一生劳苦不惜啊。一年之际在于春，春天特别像瞬息万变的信息社会。这是充满社会和创造力的季节。满眼春光特别像一切充满生机的创造提供了可能性的神。春天是鲜花和欢笑的季节，也是稍纵集运的季节。抓住机会便不放松，抓不住机会便寂寞空枝摇，春天烦人眼不得。 春天是岁月的笑容.同样，春天像一首诗: 轻轻的我了， 正如我轻轻的来了。 第一，论点要正确、合理。鲜明。 比如，老师让同学们根据下面段材料写一篇议论文，这材料的大意是：一天，有两个人去买盾牌。一个人站在卖盾人的左边，说：“这盾是金盾。”一个人站在卖盾人的右边，说：“这盾是银盾。”两人争得面红耳赤。这时卖盾人说：“你们两人都说得不对。这盾既不是金盾，也不是银盾，它一面是金的，一面是银的，是个金银盾。” 我们根据这个材料来写议论文，提出的论点怎样才算是正确，合理、鲜明的呢？ 有同学这样讲：这说明干什么都要有群众观点。 有同学这样讲：做什么都不要随便下结论，要深思熟虑，想好了再发表意见。 很明显，上边两种提法都是离开了原材料，提得不着边际。 有的同学这样提出论点：这说明看问题不应该看正面，而应该看反面。 试问：我们看问题难道不应该看到正面，只应该看到反面吗？这说法当然不正确。 有的问学这样提出论点：这说明看问题既要看到事情的正面，也要看到事情的反面，不要只看到某一个方面，还要看到其他方面，总之，看问题要全面，不要片面。 这样提出的论点就比较正确、合理、鲜明。 我心中的春天2009级三班、二班 张文 杨云春天是一个洋溢着诗情画意的季节，春天是一个充满欢声笑语的季节。古往今来，有多少诗人用优美的诗词描写他们心中的春天，今天，让我们一起来看看我心中的春天吧！春天到了，树木开始发芽了，许多小鸟在树上叽叽喳喳的叫。我心目中的春天是一个画家，他是这个世界变得五彩缤纷，她使枯黄的落叶变得绿的逼眼，它为土黄色的大地涂上绿色的油彩。我心目中的春天是一位裁缝。他为花草树木做出了新衣服，花花绿绿的。美丽动人，让人忍不住去摘下那美丽的花朵，让人忍不住去眺望那一片片的林海。 我心目中的春天是一个音乐家，它给森林小河的协奏曲谱上了乐章，它解开冰冻的小河是他流淌着。我心目中的春天是美好的是美丽的是性感的我爱春天我心目中的春天是独有的。我爱春天让我们一起在春天中沐浴让春雨和春风变得更朝气篷布哦。 将进酒李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉何足贵，但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马,千金裘， 呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 【注释】会须：应当。 岑夫子：诗人的一位隐居朋友。一说名勋。 丹丘生：元丹丘，隐居不仕，与诗人交好。 钟鼓：泛指音乐。馔玉：泛指美食。 陈王：曹植。曹操子，曾被封为陈王。 平乐：观名，故址在今河南洛阳故城西。 径须：竟须，犹只管。 沽取：指买酒。取字语词，无义。 将出：拿出，拉出去。 【简析】这首诗意在表达人寿几何，及时行乐，圣者寂寞，饮者留名的虚无消沉思想，愿在长醉中了却一切。诗的开头六句，写人生寿命如黄河之水奔流入海，一去不复重返，如此，应及时行乐，莫负光阴。“天生”十六句，写人生富贵不能长保，因而“千金散尽”“且为乐”。同时指出“自古圣贤皆寂寞”，只有“饮者留名”千古，并以陈王曹植为例，抒发了诗人内心的不平。“主人”六句结局，写诗人酒兴大作，“五花马”、“千金裘”都不足惜，只图一醉方休。表达了诗人旷达的胸怀。“天生我材必有用”句，是诗人自信为人的自我价值，也流露怀才不遇和渴望用世的积极思想感情。诗深沉浑厚，气象不凡。情极悲愤狂放，语极豪纵沉着，大起大落，奔放跌宕。诗句长短不一，参差错综；节奏快慢多变，一泻千里。常怀感恩之心老师们，同学们，你们好。一切情感之中最有威力的便是爱心，但他却以不同的面貌显现 出来，感恩也是一种爱，一种回他人的爱。落叶归根，那是在感恩泥土的栽培，乳羊跪母，那是在感恩母羊的哺育。父母的养育之恩、老师的教育之恩、国家的载培之恩、朋友的关照之恩。都需要我们用生命去真爱，用之称的心灵去感谢，用实际行动去回报，。这就是我所说的感恩，对别人的感恩。感恩，是一切生命的美好基础，常怀感恩之心对别人，对环境 就会少一些挑剔，多一份欣赏和感激，我们边能够生活在一个感恩的世界里，我们的人生也将变得更家美好，教师之路，平凡而激情，春秋冬夏，三尺讲台十数书桌，斗转星移，校园教室简陋寒舍。同样之路反反复复，平凡之岁月有过辛酸，有过悲欢离合、也食人间香火也知世事，面对童真，擦干眼泪，让春风轻拂培蕾。登上讲台，激扬文字，让智慧洒满希望的田野，平之路，平之生活。每每洋溢着崇高，让人难以忘怀那激情的嗖说。您是美的耕耘者、您是美德播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润着我们的心田才绿草如阴，繁花似锦，您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂下叶的绿荫！幸运的是，国家对教育事业日益重视，两免一补政策已谱及我们每个学生，为我们的生活减轻了压力，更重要的是为千千万万家长减轻了负担。古人云“滴水之恩，当涌泉相报”国家给与我们的恩惠却是难以剂量的大海！我们有什麽理由辜负父母的殷殷期盼，我们有什麽理由去淡漠时间荒废学习，我们有什麽理由辜负老师的孜孜不倦。我们有什麽理由辜负国家的苦心栽培 。因此，我们要长怀感恩之心去感谢祖国，回报社会！如果你不会感恩，幸福就远远的，如果你会感恩，幸福就满满的。同学们，让我们常怀感恩心，去珍惜生活的每一次贵赠。用我们至成的心去回报别人 。去热爱集体、去 奉献社会、去感恩生活、去开拓人生！ 成长不可无书据说：在美国历史上，曾有过这样两个人。一个是爱德华家族，其始祖爱德华是位满腹经纶的哲学家，他后代子孙中出了13位大学校长，100多位教授，80多位文学家，20多位议员和准副总统。别一家族的始祖叫祖光，是个缺乏文化修养的赌鬼和酒鬼，他后代子孙中有300多名乞丐，7个杀人犯和60多个盗窃犯。可见一个人没有文化修养，竟可以产生如此深远的影响。 滴水之恩当涌泉相报尊敬的老师，亲爱的同学们：今天我演讲的题目是 滴水之恩当涌泉相报我们生活在当下这是最美好的时代，也是最糟糕的时代。我们赚的钱多了，人情味却少了；我们的交通工具先进了，公交车上站着的老人却多了；我们的股市价格一路狂升，价值观却成倍地下降；我们的社会都知道“此仇不报非君子”，却怎么也流行不起来“滴水之恩当涌泉相报”。而社会上数不胜数的忘恩负义之人，仇视一切事物之徒，更加深了社会的道德危机。人民的心越来越狭隘，只懂索取不懂回报之人，仿佛充斥着整个社会。记得做一篇练习时读到这样一个故事：一对老夫妇遇着一位赶着回家过圣诞节的年轻人。年轻人买不到车票，在大雪纷飞的夜晚无法回家。老夫妇在邀年轻人共度圣诞节遭推辞之后，竟主动将自己的车借给了年轻人。这样的举动实在令人震惊，令人感动，但接下来的事却让人心寒：这位年轻人再也没有回来，而且杳无音信。一位著名作家再写到社会道德时曾说到自己的亲身经历。他在散步时捡到一个钱包，打电话给失主时，失主无感谢之词，竟要求他送还到失主家中。我们感叹丛飞节衣缩食资助贫困学生，却也愤慨他在病重之时无人援助；我们感叹雷锋无私地为人民服务，却也无可奈何现在有些中小学生竟不知“雷锋”为何人。当整个社会呈现出一种暧昧的姿态时，我们应该需要一种有质感的态度来面对社会道德的危机。这便是：滴水之恩当涌泉相报。一位即将不久于人世的老人，将自己的儿女唤到跟前，一一诉说了何人何时帮助过自己，教导子孙如何报答人家。虽然老人一生坎坷 ，遭受过不少人的陷害，但他自始至终未提一句，只把感谢留给后人。这是我见过的老人留给世界最好的礼物。他让人明白了感激的力量，回报的感动。一位女士将自己的稿费随意的捐给了西北一位素未谋面的小女孩，但这位小女孩却把她的恩德，深深的记在心里，即使在贫困的条件下，仍然坚持给她写信，虽然女士很快淡忘了这件事，但小女孩的知恩却让人欣慰。我们感叹华农大小学的爱心，更受到小女孩的感动；我们感叹大批青年出国深造，更感叹他们回国报效的高尚。西方一位哲人说过：“别人爱我，这是小爱；我爱别人，别人爱我，这才是大爱。”所以基督教有一句名言：施比受更有福。无论东西方，无论古今：滴水之恩当涌泉相报，都是我们的准则，也促进我们的社会变得有思想，有内涵，让我们一起努力，营造一个美好的未来。感恩说起感恩，我不由得心潮澎湃，热血沸腾。六年的时间在驹过的隙间里匆匆流过。在这期间，您可知沉淀了多少我对您的感激之情。在这些日子里，我忘不了那个下雨的夜晚，您背着生病的我在泥泞道路上颠簸的身影；也忘不了您“恨铁不成钢”，对逃课的我挥泪抡起的棍棒；更忘不了您对撒谎的我，倍加耐心的上教育课的夜晚往事一幕幕，犹如昨日再现。那样的清晰，那样的明朗。“爱如河流愈流愈无声”，您无私的奉献着一切。为了我，您操碎了心，流尽了汗水，费尽了心血。为了我，您的眼角山有多了几丝鱼尾纹；为了我，您的头上又增了几撮银发；为了我，您的手上又多生了几层老茧；为了我；您的背更加弯曲奶奶，我可敬可亲的奶奶呀!您对我所奉献的一切,我时时刻刻铭记于心。是您犹如那夏日的一股清泉，滋润了我枯干的心灵；是您宛如那沙漠中的一片绿洲，给了我希望与慰藉；您仿佛是我人生路途中一座明亮的灯塔，为我前进指明了方向；是您给我铺垫了一条宽敞的路，引我走向黎明。奶奶，谢谢您为我所奉献的一切。请您允许我借这天赐良机向您道出埋藏在我心中许久的一句感言 ：奶奶，我敬爱您，我感恩您！即使千言万语也无法表达我对您的感激之情。我明白，我优异的成绩是您最大的安慰。奶奶，您放心吧！我一定努力学习，取得优异成绩。以此来报答我对您的感激之情。再次，我祝您：身体键康，万事如意！ 七（3）班 温清莹 从以上几种提法可以看出，同学们写议论文提出论点时应该注意：从具体情况出发，并已要选用恰当的词句，说难说对。 第二，分析说理要合乎正确的原则。 写议论文分析说理不能不着边际，不能主观臆断。不能认为不论怎么讲都有理。分析说理正确不正确，有个客观的标准，要从正确的立场观点出发去看问题。 让我们来看看下面这些“分析”对不对。 有同学这样“分析”：我们常常看到这样的人，他们看到别人恭维他就高兴。其实，恭维活有好的，也有坏的，我们只能听好的恭维话。 恭维话就是不好的。它虽然“好听”，却“不好”。所以也就谈不上什么可以去“听 好的恭维话” 这里顺便讲一讲“联系自己的具体体会（或者说是“联系自己的具体事例”）和“联系实际”的问题。 回忆春天从小到大，我看到十几个春天，可总也看不完春天。每年的春天，都有新的篇章。五岁时，我看到春天的调皮。墙根下，游春不小心丢下的绿衫儿，院墙上，游春爬高时留下的脚印儿，树枝上，有春野性的骑在树枝上的身影儿，桐树上有春特意发饰的小喇叭儿，风儿一吹，落下来好些。我和伙伴们就争着跑过去踩喇叭儿，一踩一个响，像踩小炮似的，真带劲、杨树上有春搞恶意捉来的毛毛虫，一条条挂在枝头上吓唬小孩儿，可那些小虫并不听话，接二连三的跳下来跳到地头，或是路边。有时还会钻进我的小脖子，毛茸茸的，吓得我哇哇大叫，而春却躲在麦地里望着我偷偷地笑；唉和我一样调皮的春|、十岁时，我看春天的可爱。看，一望无际的麦田里，偶尔有几株菜花，好像是绿海上的几点黄帆。叫人爱不释眼，听，湛蓝的天空中，传来阵阵悦耳的鸟鸣声，那是归来的鸟儿们在举行一年一度的春季演唱会，忽然脸上像妈妈的手抚摸了一下，紧接着一缕诱人的清香，顺着香味我找去，原来花香源自一座山上的野花中散发的，好奇的眯着眼儿，从丝线般细的山缝望进去，哇！好美呀！红的，粉的，白的，似火，像霞，如雪，伊然一个五彩缤纷的大山，望着望着，禁不住留下了口水。馋猫！啊，令人如痴如醉迷人的香！ “联系自己的具体事例”和“联系实际”都应该具体、恰当。但它们也有不同：前者侧重在自己的体会，后者则可以是更为广泛的社会上的情况。比方说，老师讲了一个故事：齐宣王好射箭，而且很喜欢别人夸他能拉硬弓。他左右的传臣听了，有意地说一些奉承话来讨好地。明明他只能拉开“三石”（这里读dan，古时候一石为一百二十斤），却有意说他能拉开“九石”。有的还去试着拉弓，拉到中间就故意装出有气无力拉不开的样子，讨好说“您这弓太硬，除了您，谁也拉不开。像我们这样的小人怎么能拉开呢”这样一来，齐宣王到死也以为自己能拉九石”，而不知道只能够拉“三石”。像这样的材料，你可以广泛地联系社会生活实际，却不大好联系自己的“体会”。可是有同学却偏要“联系自己”，说“自己也像齐宣王那样爱听吹捧自己的话”。有同学“联系社会实际”，却又讲得似是而非：“今天社会上还有许多齐宣王式的人物，走后门、请客送礼就是其表现之一。”这些“分析”，都是失之偏颇的，把事情的性质弄混了。我们应该学会分析。分析的方法，就是辩证的方法。看问题要全面，要防止片面性、绝对化。 第三，要善于从“小事”论起，但是不要以叙述代替议论。 我们日常生活中有不少“小事”；比如，在汽车上给别的乘客“让座”，不随地吐痰，不说脏话，这些看起来都是“小事”，但是找们写作文应该学会“借题发挥”。“小题大作”。有同学写这样的作文卜电影院敞入场的启示人发扬一厘钱精神、说脏话不文明该怎样处理议论文中的“叙事”和“议论”的关系呢？不应该仅仅就事论事而不展开议论，也不应该只去叙述事例的详细过程而不作分析议论。比方说，议论学习必须刻苦时用大部分篇幅去讲杨乐、张广厚从小学到大学的学习故事就没有必要了。“就事论事”和“以叙代议”，都是不好的。 枯 木 逢 春“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”描绘了一幅一幅温暖和谐的春江晚景图；“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”有淡妆浓抹的描绘了粗旷的美。从古至今，曾有多少人赞春、颂春、咏春，春似乎在人们心中永远是神圣的，而我却不怎么爱它我不喜欢春，甚至可以说是讨厌它，有一句话叫“冬天来了，春天还会远吗？”要说一年中的开始是春天，还不如说是冬天呢。冬天太残忍了，春天来了，雪融化了，就使那“北国风光，千里冰封，万里雪飘”变成了一句空话，没有了气壮山河的美。春天来了，许多冬眠的动物渐渐苏醒了，柔柔松醒的睡眼，钻出了洞，接着，便是那一场场动物之间厮杀场面，有了悲欢离合，生离死别，春天太残忍，太残忍了。但春在我心中的地位 也并不完全否定，唯有枯木抽出嫩芽的一刻起让我似乎友读懂了春天，只有在那一刻，才让我感到了一些欣慰，才让我懂得了有失必有得的道理、。当我看到那奄奄一息的枯木抽离杂挺拔的大树中时，给我的是一种，可怜，失落，怜惜和伤感。我可怜，可怜那至死不渝的精神。我失落，失落那为什麽其他的都张为参天大树，而他却要消失在那生活的阴影中。但那提周枯木中抽出一错新芽，他嫩嫩绿绿的，可爱极了，让人一看，就有一种，一种让人清新感。原来，他并没有放弃，并不值得我去怜惜；反之，也该以他为骄傲，他那种精神实质的赞扬的！春，你一额并不是我讨厌，令我失望，是要多角度看你的。 要明确你所要“叙”的事可能是作为“引子”以引出论点，也叶能是作为事实论据以证明论点。“叙”的目的，是为了更好地去“议”。 “叙事”要围绕中心思想，既要概括，又要有一些具体内容。那些人所共知的事情就不要不点其详地去讲。而那些足以作为论据来证明论点的事则要作为重点写清楚，以便阐发开去，讲清道理。 第四，要以及服人。 议论文就要以理服人。要做到言之有据，不但要说清“是这样”，更要说清“为什么是这样”。因此，做到“以理服人”就应该： 要“少而精”，不要“多而杂”。你所摆的事实，你所讲的道理，应该中肯。不能以为说得越多就一定越充分，不能“以多取胜”，应该防止堆砌词句，罗列现象。 要有针对性。这就是要紧紧围绕中心论点发议论。讲正面论点，不能“节外生枝，打横炮”；反驳错误论点，更应该针对其谬误所在去批驳，不能讲与之无关的话。“互不相干”，“你说你的，我说我的”，是驳不倒对方的。 要讲清为什么”，不要只是去扣大帽子。特别是指出问题的严重性、危害性时更应该注意这一点。比如，写随地吐痰要不得这篇作文，有同学说：“随地吐痰对吗？当然不对！随地吐痰的行为很不文明，发展下去，就会堕落成为犯罪分子。”这话就说得过分了。 故乡，牵动我的情思“我爱你，我的家，我的家，我的天堂”。听着这动人心弦的歌声，我想起了那令我魂牵绕的故乡，你抓住了我每一根神经，每一缕对你的情思。 有一次，我出远门了。远离了美丽动人的故乡。不久，我便想家了，自然而然也想起了群山环绕的故乡了。 弟一缕青丝引起了我对故乡春天的追随，山上树叶发出嫩叶儿，翠绿翠绿的好美好美呀!山间的小花打苞了，要做准备工作了。是为了打扮群山。山高挺着，一动也不动活像一位保护 家乡的战士。山上的树木好美好美。放眼望去，绿潭是的。好美，好美啊。我每天想。因为那里生活着快乐的鸟儿，是鸟儿为苍绿的树林，为和谐的故乡，为挺拔的群山增添了无限生机。夏天，小孩子在那条小河玩耍，阿姨在那里洗衣服，放学的孩子在哪里摸鱼多少有趣的事都发生在小河身边。小河像一位可 爱而又多情的小姑娘，让人难以捉摸。在他身边还有好多仰慕他的“粉丝”呢。如:小红花、小青草、田地里的奉献者。哦！对了，这就是我想故乡发出的第二旅情思吧！第三缕情思是对那满山遍野的红叶和万里无云的天空的眷恋，不对，也许是对故乡的红叶、天空发出的，天空像被打扫了似的，一尘不染，是人的心情一下舒服多了。漫天飞舞的那五颜六色的“蝴蝶”也是一道美丽的风景线。第四缕情思在哪里呢？想我不用说大家也知道发给我一片片，养育着我们的土地，对你表示感谢与敬重。从人类诞生那一刻起，你就在无私的奉献着，无怨无悔，你的精神是别人不能拥有的。 故乡，我对你的情，说也说不完写也写不尽，对你的情千言万语万语千言在我心中深埋深埋。我对你的一切都深深的爱，爱你的美，爱你的壮，爱你的精神。故乡，无论现在还是将来，无论我在那儿，你都会前懂我的情思。点评；小作着感情真挚，语言丰富地赞美了故乡的四季美景，层次分明，反复吟颂，是一篇成功的进步之作。 写议论又要注意用观点统率材料的问题就讲到这里。 第二个要注意的问题是：层次。条理要清楚。 第一，要围绕中心去逐层论述。 最重要的是要对清先后主次”；要弄清哪些该先说，哪些该后说，哪些为主，哪些为次，哪些要多说，说得详细一些，哪些要少说，说得简括一些。这里的关键是要围绕中心。比较常用的方法是：论点在完，分析议论随后，以作出结论收尾。其中分析议论的部分，是先摆事实还是后摆事实，是先讲道理还是后讲道理，就要看具体情况和作者本人的写作习惯而定了。 第二，要按照议论文本身的规律去安排内容。 一篇议论文，一般都包括三个部分，就是：“提出问题。分析问题和解决问题”。 开头部分，一般都用来提出问题，完成“提出论点”的任务。这一部分要说清这篇作文所说的“是什么”。 老师，牵动我的情思是他教导了我，是他那颗心感染了我，是他牵了的爱心的情思赵老师；个日子，我想大家.都刻骨铭心吧，.就在就在这个不行的晚上，我真正的理解到了“爱心”这两个字的含义；也正是在这个晚上我也学会了献爱心，这一切都是在赵老师的感染下所真正体会到的。那个晚上，我们全校老师师生聚在操场上。虽然是夏天，但在露天下寒风刺骨，同学们冻得瑟瑟发抖。是他心疼了我们，是他帮我们解决了冷的问题。赵老师不顾余震的危险，到办公室拿来自己所有的衣服，分给同学们穿，甚至拿来棉袄，披在我身上，这时，一股暖流不禁涌上我心头，我感激的说不出话来，同学们也似乎感到无比温暖。当我看到老师裹着被子坐在那儿的时候，我惊呆了，泪水模糊了我的双眼，在那个不辛的晚上，我没有感到丝毫的恐惧感，反而感到一种难以说出的温馨感。这一切都是因为有她，他的伟大精神牵动着我，保护着我。第二天老师让我们给灾区捐款，我毫不犹豫的拿出了身上所有的钱。虽然为步走到，但这微不足道的一点儿就可以给他人带来无穷的快乐。从那以后，我懂得了珍惜，懂得了花钱，懂得了献爱心，因为我知道了每人多一份帮助，他就少一点困难，你多一份爱心，他就少一点痛苦。因为我知道“送人玫瑰，手留余香”“帮助别人，快乐自己。”这一切的一切都是因为她赵老师，是她在默默的教导我们，是他让我懂得了人生，是他那颗心牵动了我幼小心灵的那根情思我难忘，我感激。 中间部分，一般都占较长的篇幅，分为好几个段落，是这篇作文的“重心”。这个部分应该用来“分析问题”。提出充分的论据（或者摆事实，或者讲道理），去论证论点的任务，主要是在这一部分完成。这一部分要说清这篇作文“为什么”要这样讲。 结尾部分（或者叫“结束部分”），主要是用来完成“解决问题”的任务。具体的方式有：做出结论；指出解决问题的方法；或者二者兼而有之。这一部分是要说清这篇作文要告诉人们“怎么办”。 可以这样说：一篇议论文的安排方式是：“提出问题分析问题解决问题”，或者说是：“论点论据结论”、“是什么为什么怎么办”。 第三个要注意的问题是：议论文的语言要准确、简洁、具体。 辨别词义要严格，用词必须没有歧义，不能词不达意、模棱两可。 要简洁顺畅，恰如其分。 要讲究辞素文采，把抽象的道理讲得具体、形象，生动而有风趣。 可以采用灵活多变的句式。用长句，缜密无漏洞；用短句，干净利索。肯定的说法，可以改用双重否定的句式；该直陈其事时用点设问句、反问句。这可以增强文章的感情色彩； 此外，议论文也可以适当地采用一些记叙、说明。抒情、描写的手法。老师的话，牵动我的情思 七【3】班 吴晓莉 覃章平只要是他教过的学生，都会记住他的，一个眼神，一个动作，他的笑容，他的声音。可能牵动我情思的却是他的一句话，使我至今难忘。记得我上三年级的时候，梁老师是我的班主任。他很慈祥但又很严厉。上课期间我们是一本正经的，而一下课我们又都是调皮的，它与我们说说笑笑，逗着我们玩儿。他说呀；我们就像是他的快乐天使，天天让他心情舒畅。虽然我们犯错惹他生气，可那都是表面气，尔心中却是甜的。他最爱给我们讲故事，虽说是讲故事，却让我们受益匪浅。这是美好的童年回忆，虽然仍依稀出现在我的脑海里，可最使我忘不了的还是那次批评后的一句鼓励性的话。到了那次期末考试的时候，因为家里的一点事情影响，试考坏了。梁老师当时确实很生气，问我怎么只考了那一点分数，数学怎么都没及格。当时我也算懂点事，知道爸爸妈妈吵架毕竟不是件好事。于是我就没有回答梁老师。梁老师气极了，就打了我，我非常伤心也没有回家吃饭。梁老师想会不会是他误会了我。然后便把我叫到他的办公室去了，用亲切的口气问我。我便如实说了，梁老师坦诚的向我道了歉，哪有老师向学生道歉的？我知道老师打我也是为了我好，他了解情况后对我说了一句话“我永远支持你，你一定行的！”我幼小的心灵就是在这句话的激励下一直向前，向前。慢慢地我升到另一所学校了，梁老师也离开了我们。陌生的环境对我来说是一种考验。我做什么事情也就就是这件事带给我的勇气。当我失败，我不灰心丧气，也是有这句话给我信心。因为这句话使我懂得了许多道理，给我了支持，支持是我前进的动力，有了支持。我就有了毅力，一直是我坚持到现在。这句话对于别人来说是很平凡的，对于我却是刻骨铭心的，我将永远记住这句话。成功要理想，要自信，要勇气，要拼搏。相信自己，相信未来，超越梦想，铸就辉煌成功就在我们脚下，成功在我们手中！ 我的十三岁，牵动我的情思我是一个十三岁的女孩儿。我像一颗小贝壳，我的心事很宽，很蓝。我像大树下的小草，心中怀揣着梦想的种子。我的梦想，很大，很美。我像一只未破茧的蝴蝶，可心早已飞往外面的世界并在翩翩起舞。我的目标很远，很高。我像一朵含苞待放的花。我想，我会开得很美丽，很灿烂。我期待做一名音乐家，可以奏出人世间美妙无比的曲子。我期待做一名画家，可以用画笔尽情的渲染，画出金碧辉煌的宫殿，画出万紫千红花的海洋，画出田园生活的无限美好，画出人的丑与美，假与真，善与恶。我期待做一名诗人，我要用我优美的诗句来赞美大自然，赞美父母，赞美我期待做一名作家，我要写，我想写，我要写我的生活，我的心情，我的梦想，我的希望我期待刻骨铭心的友情，人不可能没有朋友，假如她是冷血动物的话。友情是人生必不可少的一种情感，它与亲情，爱情并存。但性质却截然不同，朋友之间有福同享，有难同当。这确实是有刻骨铭心的友情才做得到。在学习中没有朋友的陪同，是很孤独的。合作是一种精神（心灵感悟） 九二班李策“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不动；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。”我们从中足以看出合作的重要性。对蚂蚁而言，合作才能生存，对人来说，合作才能成功。我们说：“合作是一种精神。”世界著名飞机波音客机的生产是通过合作完成的，它的很多零部件，大到机翼，小以起落架上的一颗螺丝，都是由不同的国家的专业部门分别制造的。最后将不同的部件组装，一架波音客机和能上天合作带来了成功。合作就是力量，如果仅让你用一支筷子吃饭，它连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个全不具备的力量。合作的确是一种精神，它源于信任，且无处不在，重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神，而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。妈妈的爱如“在那遥远的小山村，小呀小山村，我那亲爱的妈妈已白发苍苍，”每当唱起这首歌，我都会想起那和蔼的母亲，因为母亲是我初来世界给我生命的人，虽然我那根连接在母亲身上的那根肌带已被剪断，但是我们和母亲的精神的血缘关系却终生难割断。在家里，我总认为我母亲十分的唠叨，但是我们是否静下来好好的想想母亲是为了谁、自然是为了我吗，广寒深宫很高很瘦帝国皇帝复国运动亚特规划汇报回复的话代码 更好的歌恢复速度规划法规时代光华 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