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文档简介

关于“我为学校献一策、我为班级献一计”金点子征集活动的通知为了给同学创造一个良好的学习和生活环境，为了有效地改善班级管理中存在的问题，促进我校又好又快发展，现决定在全校范围内开展“班级管理”金点子征集活动，要求提案人先摆出存在问题、再剖析原因、然后提出整改措施，并对入围的金点子给予奖励。一. 征集要求金点子必须突出一个主题：努力解决同学们学习生活中的突出问题，针对性强，方法具体可行，便于操作实施。征集内容要融思想性、艺术性、哲理性于一体，对学校推进各方面的改进具有积极的启示作用。二.征集范围。从以下几方面查找同学和班级存在的问题：（一）、学习方面1、学习缺乏目标，2、上课注意力不集中，3、作业不完成、4、没有好的学习习惯和学习方法，5、偏科，6、厌学问题等。（二）、生活方面1、没有形成良好的生活习惯，2、在教室和宿舍吃饭，3、吃零食现象，4、餐厅用方便袋现象等。（三）、纪律方面1、午晚休纪律，2、自习说话，3、上课睡觉，4、上课看小说，5、玩手机，6、在走廊聚堆打闹，7、迟到、早退、中途外出，8、外出上网，9、打架斗殴等（四）、卫生方面1、卫生区死角，2、餐厅桌面脏，3、卫生工具摆放，4、讲桌讲台粉尘，5、随地扔垃圾，6、随地吐痰等。（五）、交往方面1、青春期叛逆，2、和同学交往问题，3、和异性交往、早恋问题，4、和家长交往，5、和老师交往等。（六）班集体1、如何增强班级凝聚力，2、对违纪学生如何处罚，3、班级学风建设，4、班级文化建设，5、班委建设等。（七）其它热点问题。三、征集方式发放“金点子”征集表，采取文本方式收集建议，“金点子”提交可个人完成，也可小组集体完成（最多3人），“金点子”的征集，围绕征集内容中的一个或几个问题，自命题完成。既要有观点、又要有思路；既要有对某一问题的现状描述与问题剖析，更重要的是要提出具体的解决措施和切实有效的解决方案。四、征集时间各班级对征集的金点子要认证填写“金点子”征集表。并将“金点子”征集表5月15日前级部。征集环节结束后，级部领导组建评委，对征集到的“金点子”进行评估，从问题确立与剖析、问题解决策略与整改方案等方面评选出“金、银、铜”点子进行表彰奖励。夏
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