密云教育工作简报.doc

密云教育工作简报第11期密云县教育委员会办公室 2005年6月8日我县教育学会第13期教育科研论文评选结束我县教育学会第13期教育科研论文评选活动于2004年7月开始，2005年1月结束。共收到论文584篇，其中小学369篇、中学215篇。经过征集、分类整理、初评、复评四个阶段，最终评选出一等奖24篇、二等奖125篇、三等奖151篇（获奖名单附后）。本次评选活动征集的论文数量多、质量高。论文作者涉及教学计划规定的所有学科，论文内容反映了义务教育的所有学段，并与教育科研课题、教育改革紧密结合。有培养学生学习兴趣方面的研究，有合作学习的研究，有自主学习的研究，有分层教学的研究，有落实新课标的研究，有课堂教学与学生心理健康的研究，反映出了我县教师在教学上注重面向全体学生，注意培养学生学习兴趣，注意养成教育，发展学生特长，为学生的终身学习服务。大多数论文格式规范，能够按照科研方法撰写，有问题的提出，有研究过程，有数据统计与对比处理，有实验的结论和建议。获奖论文对我县的教学改革有重要的指导意义和推广价值。本次评选活动中也发现了一些不足：一是少部分论文观点不明确，论据不充分，格式不规范，没有参考书目，缺少新意。二是部分论文题目过大，具体内容阐述的不够深入，操作性差，人云亦云。三是有极少数文章是抄袭或下载的，也有的是一篇文多次用。四是有部分学校对论文评选活动重视不够，没有按要求进行初评，导致上报的论文质量不高。附件：密云县第13期教育科研论文评选获奖名单报：市教委，县委、政府、人大、政协送：本委书记、各主任，教育工会、教育督导室发：中小学、机关各科室附件：密云县第13期教育科研论文评选获奖名单序号学校作者题 目等次1教研中心杨德伦“情景作文教学”课题实验研究报告12四小王冬雪让言语和情感共振13大城子中心校曹淑云新的语文课程标准下口语交际的思考写实践14大城子中心校张永莲关于农村小学高年级学生写作畏难心理形成因素的调查15三小王海玲加强低年级课外阅读指导培养良好阅读习惯16三小罗海英引导学生在习作中表达真情实感17十里堡中心校赵怀荣网络环境下小学数学教学的探索和研究18教研中心邓志友合作学习在体育教学中的应用研究19密云二小霍中阳合作体育教学对学生心理健康影响的研究110大城子中心校刘 莉发掘身边课程资源 开展农村小学美术教学活动111密云镇中心校曹亚芹创设意境 激发情趣112密云六小芦金红浅谈如何建立开放的社会课课堂113密云二中李贺武合作是高中语文综合实践的关键114职业学校安春燕网络环境下高中阅读教学模式的构建115密云一中周秀英提高数学课堂教学中学生的参与程度116密云一中钱铁明短文背诵对提高高中学生英语综合能力的研究117密云二中李玉华在阅读欣赏中了解修辞手法和翻译技巧118密云一中聂书苹我校开展女子健美操必要性的调查119四中李伟发挥师生积极性，提高教学实效性120新农村中学袁雪芝思想政治课教学中培养学生兴趣的几点尝试121大城子中学王丽娟走向新课程,迎接新挑战122河南寨中学方春梅学校、家庭、社会三结合教育123密云二中吴海军浅谈化学教学中的创新教育124六中曹晓明优化组合在变历史教材为历史学材中的应用125学前教育中心师会芳如何开展幼儿园区域活动226密云二小吕庆华关于作文起步训练的研究227石城中心校王静在语文教学中运用信息技术摭谈228东邵渠中心小学王春艳多种途径培养农村学生作文能力229密云镇中心校王艳文习作教学中的“四个结合”230密云镇中心校李桂兰阅读教学中注重学生自主学习的策略231果园小学李颖坤抓住“三个”环节培养学生自主学习能力232果园小学口语课题在实践中感悟口语交际训练新理念233冯家峪中心小学张福利在实践中放飞希望234河南寨中心小学吴二红在阅读教学中注重读的训练235穆家峪中心小学张秀荣读语感培养的沃土236檀营小学陈香玲培养低年级孩子写作能力的几个需要237檀营小学张怀英以赏评为径，搭建学生自主习作的平台238溪翁庄镇中心小学李金芳浅议高年级点评作文课的几点尝试239溪翁庄镇中心小学何立华教师对习作资源的开发与利用240密云六小王英关于大作文教学的研究 阶段总结241三小张书义巧用“朗读”的形式发挥“朗读”的作用242西田各庄中心校吴来勇浅谈低年级识字教学243密云二小王立娟坚持语文实践活动 构建生活化的语文课堂244四小高小玲运用现代信息技术 优化数学课堂教学245巨各庄中心校李亚静浅谈几何知识教学中的探究式学习246不老屯中心校郭保生优化小学数学课堂教学 教养学生创新意识247大城子中心校许占玲小学数学教学中如何教“老”教材体现新理念248大城子中心校赵洪灏在课堂教学中积极引导学生主动探究249河南寨中心小学吕春艳浅谈在数学教学中以趣育情250河南寨中心小学许春英对信息技术与数学整合的认识251河南寨中心小学郑海明谈小学数学教学中空间观念的培养252穆家峪中心小学马静指导积累方法谈253三小朱淑荣激励学生自主探索培养创新思维254密云一小金士仪浅谈低年级学生在数学学习中出现的问题与对策255密云二小王淑银创设情景，引导学生自主探索学习的策略256大城子中心校曹明柱创设有效的教学情景 提高农村小学英语课堂教学质量257新城子中心校郝萍运用网络优化小学英语课堂教学258密云一小张鸿艳运用现代信息技术引导学生自主学习259东邵渠中心小学宋举激发小学低年级学生体育学习兴趣的探究260河南寨中心小学郑仲友在体育课堂教学中培养小学生体育兴趣的研究261西田各庄中心校季光辉加强乒乓球运动员心理品质的培养262第一幼儿园王桂平幼儿养成教育和情感教育体会263石城中心校聂小梅社会课上如何为学生构建合作学习的良好平台264东邵渠中心小学齐小菊教材结对重组提高自学效率265大城子中心校卢 艳提问是探究问题的起点 266大城子中心校王亚玲创设问题情境 探发学生探究需求267密云镇中心校程秀芹浅议在科学教学中如何促进学生自主探究268密云镇中心校崔金平在儿童画创作中培养学生的创新精神269冯家峪中心小学吴金让音乐课堂多些风趣浅谈音乐课堂中的语言艺术270河南寨中心小学关晓明以环境为抓手搭建“心桥”促进学生健康成长271穆家峪中心小学李玉梅运用多种媒体 引导自主学习272三小刘庆祝以学生发展为本，创新设计科学课教学273三小张东伟小学国画教学探索274学前教育中心万宝红浅谈幼儿美术兴趣的培养275聋人学校张怀秋影响龙生心理健康因素的研究276高岭中心校吴金艳科学课中培养学生五个敢于277西田各庄中心校席秀明浅谈在活动课中体现学生的主体地位278密云二小郭翠兰音乐教学中师生合作学习的尝试279密云二小王秀平“学科教学中创造能力培养的研究与实践”课题研究报告280密云二小穆雪青浅谈学生心理伤害及其预防281河南寨中学高志国个性化阅读在语文教学中的应用282六中范燕生李亚荣加强普通话水平测试站管理工作刍议283焦家坞中学郭雪梅农村中学作文教学初探284东邵渠中学吴振华以随笔文写作教学为突破口全面提高学生语文素质285密云二中王英莉关注中间层次，搞好作文复习286密云二中谢 峥提高语文素养必须加强朗读训练287密云三中赵金侠把课堂还给学生288密云三中王翠玲初中数学探究性学习教学法初探289密云三中任荣林初中数学要重视思想方法的教学290四中宋翠莲研究性学习在数学中的实践与研究291密云一中李绍振培养高中学生英语写作能力的几点探索292新农村中学齐殿全形成性评价与学生非智力因素的培养293十里堡中学曾玉梅浅谈英语教学中创新意识的培养294河南寨中学张英秀农村初中尝试创边徒手操培养学生创新能力295密云二中祝希杰论高中思想政治可教学中的道德情感教育296密云三中蔡书军初中思想政治课合作互动型教学模式初探297四中孟静政治课教学中怎样突出学生的主体作用298河南寨中学王连青如何增强思想政治课教学的吸引力299河南寨中学王桂芬以EPD教育理念为指导 增强德育的实效性充分挖掘身边的教育资源 培养中学生爱国主义情感2100密云三中段荣民初中物理教学中的研究性学习探讨2101西田各庄中学李大凤开展丰富多彩的课外活动培养学生的创新能力2102东邵渠中学王桂泉谈初中化学教学中渗透环境教育2103密云三中王晓红素质教育与地理研究性学习2104不老屯中学赵艳红历史比较法在中学历史教学中的运用2105教研中心任显如浅谈中学生的挫折教育2106密云一中卜云伶构建自我教育、自我管理主体发展型学生教育模式的实践与反思2107职业学校翟爽谈谈外事服务专业的中的道德教育2108密云三中李福华对校本培训的思考与探索2109教研中心佟万良对研究性学习质疑指导的操作措施研究2110冯家峪中心小学赵长利正确指导探究性阅读2111三小胡玉香语言积累途径初探2112教研中心曹文军帮助学生迈上成功学作文的三级台阶2113巨各庄中心校高铁英低年级语文实践活动例谈2114石城中心校田双让学生在体验中求发展2115石城中心校郭爱兰科学构建分层评价的教学模式，促使不同学生得到不同的发展2116密云镇中心校王燕“人文”和“数学”有机结合-实现数学的真正魅力2117密云镇中心校李红玲改进学习方式促进学生参与2118三小温淑文概念教学中自主探索学习方式的研究2119东邵渠中心校赵晓梅利用现代信息技术促进学生主题发展2120西田各庄中心校翟立志浅谈在数学课上培养学生的创新意识2121密云二小王 静形成性评价在低年级英语教学中的运用2122教研中心周福慧灵活实用教材开放教学空间2123十里堡中心小学张宪强劳动课中的评价有利于促进学生个性创新发展2124四园王宣春浅谈语言角的创设与培养幼儿语言表达能力2125巨各庄中心校齐克来如何在信息技术教学中巧用多媒体2126河南寨中心校张素艳关爱学生进行心灵沟通2127东邵渠中心小学李小娜在自然教学中培养学生自主创新能力2128新城子中心校史磊CAI让学生看到了家乡的美2129河南寨中心小学张付良将学生引向开放的“世界”2130溪翁庄镇中心小学孙娟上好思品课，提高学生思想道德素质浅谈思品课中的自主学习2131三小齐瑞锋写字教学的兴趣培养2132河南寨中心校袁柳青让歌声走进学生 2133西田各庄中心校崔立英让孩子在生活中发展，在发展中生活2134西田各庄中心校王季秋如何在科学课中引导学生进行合作学习2135北庄中学冯瑞堂初中语文教学如何发挥学生主题地位的研究2136四中李建梅初一学生作文个性化教学初探2137密云二中马海芹不等式证明中尝试“再发现”式法教学的尝试2138冯家峪中学付玉红创设情境激发学生学习英语的兴趣2139教研中心郭家堂浅谈使用电脑辅助教学存在的误区2140密云一中地理组高中地理“探索式”教学模式研究报告2141密云二中余凤祥调查报告密云二中现代技术教育发展2142河南寨中学韩霜在修饰课程表表格的修饰一课中对任务驱动教学法的初探2143密云三中唐和平师爱的艺术2144职业学校孙海生心理健康教育要用德育为统领心理健康教育初探2145西田各庄中心校张书娟新课程理念下引导学生识字的方法与途径2146河南寨中心小学曹小梅浅谈如何提高学生的语文素养2147大城子中学李海燕创造民主课堂,培养学生能力2148六中霍妙玉强化实验基本操作训练 提高学生实验素质2149河南寨中学程海珍运用现代技术，更新教育观念2150水库中学朱红英初中地理课兴趣教学的尝试2151西田各庄中心校张明亮浅谈小学体育教学中学生自主学习能力的培养2152十里堡中心小学李春艳走出习作“困境”，享受习作乐趣3153十里堡中心小学王雪梅发觉汉字育人功能 体现识字教学新观念3154十里堡中心小学丁立娜运用信息技术,优化语文课堂教学3155巨各庄中心校李春明浅析增大农村小学生课外阅读量的途径3156不老屯中心校刘海波在阅读教学中培养学生创新能力的几点尝试3157石城中心校郭小兰读中“领”悟3158东邵渠中心小学张君秋在小学语文教学中如何指导学生预习3159新城子中心校王雪丽多媒体辅助教学在作文教学中的作用3160北庄中心小学王江红积累素材写好作文的第一步3161北庄中心小学钱淑燕如何引导低年级学生积极、主动识字3162密云镇中心校王淑华加强写字教学提高书写水平3163果园小学赵海玲优化小学生作文评语3164果园小学王山虎在口语交际训练中教师任何当好“主持人”3165河南寨中心小学张艳侠浅谈信息技术与语文学科的整合3166檀营小学何义伶人文管理、欣赏教育，是全面提高学生语文素养的有效途径3167檀营小学张海波加强学科间整合，让语文课多姿多彩3168溪翁庄镇中心小学王艳春如何指导小学中年级学生修改习作3169溪翁庄镇中心小学李海瑛浅谈语文教学中的自主学习3170三小朱春兰如何在阅读教学中让学生从事探究式学习3171三小王慧云浅谈在低年级阅读教学中如何让学生自主学习3172三小杨学华在自主阅读过程中实现学生角色的转化3173高岭中心校张晓红浅谈情境作文教学3174高岭中心校王颖开放阅读教学促进学生发展3175密云一小井文霞浅谈口语交际能力的训练和培养3176西田各庄中心校彭秀玲拓展学生习作的渠道3177西田各庄中心校席海英积累-提高学生语文素养的一个途径3178密云二小孙桂英在阅读教学中，培养学生自主探究的能力3179密云二小郭立侠新课程下的小学语文课堂评价语言3180三小陶彩云浅谈低年级阅读教学中的语感训练3181西田各庄中心校李云飞综合实践活动中学生写作能力的培养3182大城子中心校马凤莉如何在阅读教学中培养学生的想象能力3183三小胡景华让学生在开放的教学气氛中自主识字3184十里堡中心小学王加俊浅谈在几何教学中的动手操作3185大城子中心校王 丽浅谈如何把计算教学与应用题教学有机结合3186大城子中心校张海龙以“以学论教”开展数学活动3187新城子中心校孟朝霞引发学生发现问题，提出问题，培养问题意识3188密云镇中心校赵东艳让学生快乐、主动地学习数学3189密云镇中心校宋德宏运用多媒体技术 优化数学教学方法3190河南寨中心小学程怀生浅谈数学教学中学生成就动机的培养3191河南寨中心小学蔡得民浅谈“交流”在数学课堂中的应用3192穆家峪中心小学任桂芬浅谈小学数学探究性学习3193穆家峪中心小学蔡立娟联系生活实际培养应用意识3194密云六小张书敏创设情境 培养学生解决问题能力的研究3195密云六小张孝明数学课堂教学中对学生创新意识的培养3196三小郑素霞小学数学自主探索教学模式课题的研究与实验报告3197三小张学芹谈小学数学自主探索性学习3198密云一小温光福信息技术环境下让学生参与数学学习全过程3199密云一小刘 军运用多媒体课件优化数学课堂教学过程3200溪翁庄中心校杨学雷在数学课堂教学中如何实现学生的资助探索3201密云二小贾振全联系生活，注重实践，培养学生的创新意识3202密云二小周学英在作业批改中培养学生的良好学习品质3203密云镇中心校苏迎春“活”让英语课焕发光彩3204果园小学贾红艳落实生本教育，促进学生发展3205三小李晓英让小学英语课堂活起来3206密云二小王玉如郭颖新多元化的评价对小学生英语学习的影响3207巨各庄中心校齐燕青浅谈体育教学中如何培养学生的创新能力3208三小李艳春论新形势下小学体育课上师生间的互动关系3209高岭中心校王博体育与健康课开放式教学的浅探3210四园高银平现阶段幼儿园家长工作主要问题及对策3211巨各庄中心校陈冬红让学生创新的灵感在音乐中起舞3212第一幼儿园王颖利用有限的空间，为幼儿创造自选游戏的条件3213石城中心校陈云艳创设乐学氛围，英语融入生活3214石城中心校王胜稳心至静境品自高谈写字教学的育人功能3215石城中心校刘春英浅谈多媒体技术在小学英语教学中的运用3216大城子中心校刘秋媛充分利用山区资源 开展综合实践活动3217大城子中心校果小刚在美术教学中加强个性教育初探3218新城子中心校李艳红从节奏教学谈音乐教学中创新意识的培养3219北庄中心小学卢 蕾在律动教学中培养学生的音乐实践能力3220密云镇中心校王彩华谈如何增强低年级思品课的实践性3221密云镇中心校徐长荣为教改插上信息技术的翅膀3222冯家峪中心小学郭瑞银立足校本教研 促进教师专业化成长3223河南寨中心小学晁凤华教师真正关注什么3224河南寨中心小学张立国把德育教育融入生活实际3225穆家峪中心小学郑小娟社会课关于创造性思维的思考3226穆家峪中心小学王春英创造“多动”机会，促进学生主动发展3227檀营小学张兰云浅谈科学课教师在培养学生尝新素质中的作用3228溪翁庄镇中心小学佟加利在音乐教学中丰富学生的情感体验 3229密云六小李云柱学校创新管理的三点尝试3230密云六小王敬会走科研型课改之路交流材料3231聋人学校张立新在职周活动中增强学生的责任感3232第二幼儿园许 娜让家园联系卡真正成为家园互动的联系纽带3233高岭中心校王燕新教材新视角新思路3234密云一小王立新借助网络，培养学生自主学习能力3235西田各庄中心校霍雪飞谈社会课中学生创新思维的培养3236西田各庄中心校赵长杰浅谈小学键盘执法教学的策略和经验3237西田各庄中心校张书菊巧设活动，迸发创新火花3238东邵渠中心校张红玉树立人本理念培养学生健全人格3239大城子中心校柴树才活动课中培养学生的倾听态度3240大城子中心校韩春强自我教育 自我管理3241溪翁庄镇中心小学郭怀艳让班级管理充满“艺术”3242古北口中学邢光新浅谈语文阅读个性化教学3243密云一中邢淑凤如何运用“双导”教学3244职业学校孙光复议论文写作语言组织法之研究3245新农村中学于清山朗读教学是提高学生语文学习兴趣的有效途径3246大城子中学张明江注重口语交际教学提高学生说的能力3247河南寨中学王守东中学作文的创新教学浅深3248河南寨中学张秀芹管窥个性化阅读教学3249冯家峪中学郭晓刚浅谈在语文教学中如何培养学生自主学习能力3250高岭中学蔡爱民个性化阅读教学初探3251六中赵中兴学校运动会项目改革的研究 3252六中赵联新如何“以少御多”-数学练习巧设计3253穆家峪中学郭生龙学习新课标，走进新课堂3254新城子中学安顺全初中数学“分层教学”的探索3255十里堡中学岳书华2004年一道数学中考题引发的探索3256高岭中学相英华实现初中数学教学中认知过程完善的研究3257焦家坞中学张秋会浅谈初中英语写作教学3258密云一中刘显会谈讨论式教学法在英语语法教学中的技巧与方法3259西田各庄中学崔书明恰当地运用TPR有助于英语课堂教学3260西田各庄中学刘金红英语教学中如何培养学生的创新精神3261四中朱立新英语课堂教学中的创新教育3262新农村中学王建雄在初中英语课堂教学中，几种合作学习方法的尝试3263石城中学于连忠体育科教学分曾评价初探3264新农村中学柳中文体育课中的思想品德教育3265高岭中学郭亚伶浅谈多媒体在政治课教学中的应用3266密云二中石小军五步教学法在克服学生学习障碍的有效途径3267焦家坞中学孙晓华浅谈农村中学革命传统教育与EPD教育的有机结合3268西田各庄中学刘洪来物理概念教学中如何指导学生进行研究性学习32