财务管理综合实训教学大纲.docx

财务管理综合实训课程大纲（试用）课程代码:课程性质：专业必修课程课程学时： 80前置、后续课程：本课程实习对象是财务管理、会计学相关专业本科生，本课程属于专业必修课。财务会计实习 ，是为了巩固、应用财务会计的理论知识；根据企业会计准则的规定，融会计理论与实践为一体，对企业经济业务进行记账、算账、报账等账务处理，特别是围绕着资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等企业会计事项进行核算，通过实习使学生达到巩固和加深理解所学财务会计理论知识，加强实际动手能力和操作能力的目的，学以致用。与相关课程联系：本课程的前置课程是会计学基础、财务会计学、财务管理、成本会计、管理会计等课程，本课实训为以后学习财会专业知识，奠定了良好的账务处理基础。一、课程整体目标：本实习课是配合中级财务会计理论课的实践课，具有浓厚的实践性和具体操作性。会计模拟实训的目的是全面提高学生的识证能力、制证能力、登账能力和编制会计报表以及经济活动分析能力。通过工业会计模拟实训，熟悉成本计算操作技术处理程序，掌握材料采购成本计算、产品生产成本计算和产品销售成本计算的基本操作技能，掌握资产负债表、利润表、利润分配表及现金流量表的编制方法。加深对会计，特别是企业会计的理论知识及方法的掌握与运用，提高会计工作技能。二、教学条件：教室或会计手工实验室，使用会计凭证、会计账簿和会计报表等实训资料三、教学方法：完全通过学生手工实习操作掌握会计核算整套程序。四、课程内容设计：本课程主要采用学生动手实际操作训练为主、指导教师引导为辅的方法，达到理论指导实践、实践促进理论学习目的。总学时：80学时， 总学分：5学分。时间 内容 要求 第1周开账工作 根据资料登记期初余额 第2周供应过程核算业务 填制原始凭证、记账凭证 第3周生产过程核算业务 填制原始凭证、记账凭证 第4周生产过程核算业务 填制原始凭证、记账凭证 第4周销售过程核算业务 填制原始凭证、记账凭证 第6周期末转账业务 填制原始凭证、记账凭证 第7-10周登帐业务 编制科目汇总表，登记总账；根据记账凭证，登记明细帐 第11-13周登帐业务编制科目汇总表，登记总账；根据记账凭证，登记明细帐 第14、15周 编制财务报表工作 编制资产负债表、损益表、现金流量表 第16周凭证装订、总结、考核 注：登账业务也可以灵活分散安排在每日进行，指导教师对实习内容可以根据学生实际操作情况做出相应调整。实训内容：在账务处理方面与“基础会计学”实习相比有一定的广度和难度。要求学生能熟练地掌握和运用，从货币资产与短期投资业务实训开始，以及对企业中的发出商品和应收账款业务；存货的收入和发出及清查业务；长期投资、固定资产业务；长短期负债、产品成本计算和费用、收入及损益、所有者权益、会计报表等业务的综合实训。 本实习要求：牢固掌握记账凭证的填制方法和填写要求；并根据有关会计凭证，规范化的登记各种有关账簿，正确运用错账更正方法，熟练地编制试算平衡表，会应用正确的方法进行结账和对账；掌握会计凭证装订成册的方法。实习内容具体包括：登记有关总分类账户期初余额；登记有关明细分类账户期初余额；登记现金和银行存款日记账的期初余额；根据不同种类的原始凭证，填制相关的记账凭证；根据记账规则登记各种有关日记账、明细账账簿；编制科目汇总表；登记总分类账；结账，对账；编制会计报表。编写实验报告。会计凭证装订成册。五、课程项目设计：要求：1、会计凭证、会计账簿、会计报表项目的填制要准确、完整。2、会计凭证、会计账簿、会计报表的文字、数字书写要清晰、工整、规范。3、会计凭证、会计账簿、会计报表的填制(编制)要及时。4、会计凭证、会计账簿、会计报表的填制除按规定必须使用红墨水书写外，所有文字数字都应使用蓝(黑) 墨水书写，不准使用有铅笔和圆珠笔(复写凭证除外)。5、会计凭证、会计账簿、会计报表的操作出现错误，必须按规定方法进行更正，不得涂改、刮擦挖补或用褪色药水消除字迹。6、 正确划分各期费用的界限、正确划分产品费用和期间费用的界限、正确划分不同产品成本的界限、正确计算完工产品成本和月末在产品成本。7、会计凭证、会计账簿、会计报表等会计资料，须及时整理立卷，编制目录，装订成册，归档保管。财务会计实习的步骤 会计模拟实习的整个过程可分为准备阶段、实训操作阶段和总结阶段。(一)实训准备阶段。1.实训指导教师应指导学生学习财务会计、成本会计，让学生明确实训的目的、要求，以及证、账、表的操作标准。2.学校须准备齐全实训所需的证、账、表、笔、印签等工具。(二)实训操作阶段每次实训都应在实训指导教师的具体指导下进行，学生应认真完成各次实训任务。实训的具体操作，这里以综合实训为例说明如下：1.开账，即建账，根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账，明细分类账及日记账。2.填制记账凭证，根据审核无误的原始凭证填制收款凭证、付款凭证和转账凭证。3.登账，其操作程序与记账凭证账务处理程序基本相同，不同之处在于每定期(5天、10天、15天、一月)编制一次“科目汇总表”，并根据“科目汇总表”登记“总分类账”。注意“科目汇总表”中所有账户的借贷发生额合计数要相等，否则，记账凭证有错，或汇总时数额登记、计算有错。实务中此项工作一般是采用登记“丁”字账的方法过渡进行。根据记账凭证及所附原始凭证逐笔顺序登记日记账、明细分类账和总分类账。4.结账与对账。月终结出现金日记账、银行存款日记账、各种明细分类账和总分类账的发生额和余额，并将总分类账的余额与日记账的余额、明细账的余额核对相符。 5.编制报表。月终，根据总分类账和明细分类账的余额编制资产负债表，根据有关账户的发生额编制损益表。 6.学生对所填制的凭证、账簿、报表进行系统整理，并装订成册。(三)总结阶段学生操作完毕后，实训指导教师和学生应当及时进行总结。总结工作包括：1.学生写出实习总结。2.实训指导老师对整个实训作总评。3.实训指导老师评定学生实训成绩。六课程考核方案：1、考核方式：分为实习作业（80%）和实习态度、出勤记录20%两环节分别考核。2、作业成绩评定分布：文字和数字规范化书写实训 10分；会计凭证及规范性 35分；日记账、明细账 15分；科目汇总表、总分类账 20分；会计报表、编写实验报告 10分；会计凭证装订成册