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心理学资源整理学校心理素质教育的政策背景：n 自教育部颁发关于加强中小学心理健康教育的若干意见以来，社会越来越关注学生心理健康教育。各级教育行政部门和学校也在积极为心理健康教育创造必要的条件，配备专职心理健康教师和心理咨询师，要求有条件的学校逐步建立和完善心理咨询辅导中心。n 2008年，卫生部等17部门联合颁发全国精神卫生工作体系发展指导纲要（2008年2015年），指导纲要明确提出，到2010年中小学建立心理健康辅导室、设置专职教师并配备合格人员的学校比例，城市要达到40、农村达到10；2015年城市达到60、农村达到30。心理咨询辅导中心作为学校心理健康教育基地，优化建设迫在眉睫。n 2010年党中央、国务院颁布实施国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）；2010年是教育规划纲要“启动实施”之年，2011年是“全面落实”之年。 国家中长期教育改革和发展规划纲要指出： n 要求全面推进素质教育改革试点，实施素质教育，提高学生的综合素质； n 学校要以学生为主体，以教师为主导，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。坚持全面发展。坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。加强心理健康教育，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强； n 构建国家教育管理信息系统。制定学校基础信息管理要求，加快学校管理信息化进程，促进学校管理标准化、规范化。推进政府教育管理信息化，积累基础资料，掌握总体状况，加强动态监测，提高管理效率。 n 充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用。家长要树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重子女的健康情趣，培养子女的良好习惯，加强与学校的沟通配合，共同减轻学生课业负担。 时代和社会发展的需要中小学和大学开展心理健康教育，既是师生自身健康成长的需要，也是社会发展对人的素质要求的需要，学校心理健康教育指导中心承担学校全体师生的心理健康工作，为师生提供科学有效的帮助和指导、咨询和服务，是开展心理教育和德育工作的重要场所。在校园里，学生和教师不仅需要学习与教育的空间，更需要心灵支持和成长助力。当代的学生正处于快速变革的社会背景下，面临着一系列的选择与竞争；又恰逢心理波动性较强的年龄，各种心理活动异常活跃，还伴随着种种复杂的人际关系和学习压力，常会因为受到挫折、困扰、学习压力而产生情绪波动和心理问题。近年来，越来越多的学校开始重视并开展学生心理健康教育工作，以帮助学生克服成长过程中遇到的各种心理与行为问题，帮助其身心健康发展和身心素质的全面培养。作为学校教育工作的重要组成部分，学生心理咨询和辅导工作需要一些必要的“软件” 和“硬件”设施。然而，心理教育和辅导工作由于其专业的特殊性，对心理咨询辅导中心的建设、心理教育教师的师资及后续服务有特定要求，因而要选择专业的项目团队提供服务。专家资源学术机构专家张伯源教授卫生部中国健康教育研究所主任；北京大学心理系教授；国家心理咨询师职业创建五人核心领导专家；中国心理卫生协会心身医学专委会副主任委员；中国心理卫生协会心理咨询与心理治疗委员会副主任；中华医学会心身医学分会副会长；中国医师与心理学家协会会长；中国催眠治疗学会会长；中国青年政治学院客座教授；天津市心理卫生专科医院首席客座教授；深圳市公安局心理辅导中心顾问；北京吉利大学应用心理学院副院长；与王登峰共同提出心理健康标准享受政府特殊津贴。在国内外具有较高的知名度，多次到国外讲学，多篇学术论文在国际学术刊物上发表并获奖。主要研究方向：临床心理学、心身医学、健康教育学、变态心理学、心理咨询和心理治疗。张吉连教授 北京师范大学心理学院教授；中国催眠治疗学会副会长：专注于中小学生心理障碍和学习困难、心理疾病、各种心理治疗，如行为治疗、催眠治疗等领域的研究与实践。除从事教学与科研外，张吉连教授从 1982 年开始从未间断过心理咨询和心理治疗的临床实践，接待过上千名来访者，是位资深的心理咨询专家 。论文及专著主要有：1 、榜样教育有效途径的比较研究（论文） 2 、小学生控制点与责任行为关系的实验研究（论文） 3 、儿童道德发展过程与教育（译文） 4 、跨越你的误区 1989 社会角色转换与心理调适5 、小学教育心理学（合著） 王极盛教授中国著名心理学家、著名高考研究专家、中国科学院博士生导师、国务院特殊津贴获得者，中国心理学会理事，中国医学心理研究会副主任，全国自学学研究会湾委会副主任，中国科学学与科技政策研究会理事，中国气功科学研究会名咨理事，中国教育艺术研究会常务理事，中国创造力研究会委员。中国管理科学研究院社会心理学研究所所长，是一位被媒体广泛关注的高考问题研究权威，公认为中国高考心理指导第一人。2004后退休后受聘为北京华夏英杰教育科学研究院高考指导首席专家。创立有中国考生家长指导网。开设了华夏英杰考生家长指导公益咨询热线。魏心教授国家心理咨询师培训师；北科应用心理学院学术带头人，国际传统与现代睡眠医学会催眠专业委员会副秘书长；北师大分校教育学院副教授；魏心教授善于利用多学科综合解决问题，堪称“全科心理医生”；尤其在催眠治疗方面具有很深造诣，早年曾追随“北派”大师赵举德先生，被催眠界同仁尊为“北派”代表，后又学习“南派”大师马维祥先生催眠技术，经过多年研究和临床实践形成了南北融合的独特风格，使催眠技术以更科学的方式在更多的领域更充分地发挥作用。近年来，多次在全国各地举办催眠师培训班，深受学员好评。咨询范围：中小学生学习与考试问题咨询，教育方法咨询，人际关系咨询，个人发展咨询，恋爱与性问题咨询，神经症治疗与咨询，考试焦虑治疗，交流恐惧治疗等。擅长于学校心理咨询，尤其在中学生考试焦虑团体治疗；中考、高考成绩提升；升学择业指导；高考志愿选择；职业及人生发展咨询；家庭教育咨询；催眠治疗等等方面的研究成果在国内居于领先地位，解决现实问题有独到的手段。霍莉钦北京大学教授，硕士生导师；中国高等医学教育学会医学心理学教育分会副会长；中国心理学会临床与咨询专业委员会委员；中国心理学会临床与咨询心理学专业机构与专业人员注册系统注册督导师；中国优生优育协会胎教早教专业委员会副主任委员；中德班首期系统家庭治疗成员；西安交通大学人文学院兼职教授；北京心理学会常务理事；参与婚姻家庭咨询师国家职业标准制定。研究方向：主要是家庭治疗张梅玲中国科学院心理研究所从事了46年儿童数学认知发展。 国内外著名教育心理学家，博士生导师。现为中国关心下一代事业联盟专家、中国早教传媒网特邀专家。近十几年来，在心理学报、教育研究、国际应用心理学等国内外学术刊物上发表过知识结构、认知结构和问题解决、探索道路上的十年、一项促进儿童数学思维发展的实验等学术论文100多篇，主编小学生数学思维等十几本书。尹文刚中国科学院心理研究所教授、博导；兼任四川省应用心理研究中心主任，清华大学、北京大学、中国人民大学、中科院研究生院客座或兼职教授；中国中国关心下一代事业联盟专家；早教传媒特邀专家多年来从事脑科学的研究与应用工作，特别善长于从发展神经心理学的角度探讨人类大脑潜能开发和早期教育方面的问题，出版了系统的大脑潜能开发的专著以及相关的课程和教材，并在国内各地的幼儿园和小学进行了多年的实践，效果令人睹目。刘燕：中国教育学会工读教育分会副秘书长、副教授；海淀寄读学校心理中心主任；刘燕老师作为心理辅导中心创始人，对于中小学生学习困难与心理障碍的辅导与治疗，以及心理沙盘技术的应用方面有丰富的经验。李继祖中国心理卫生协会心身医学委员会大学生心身健康教育分会会长；世界最高医学认证中心（WMECC）国际催眠师；北京邮电大学心理系教师；企业EAP讲师及咨询师；咨询专长：1、擅长处理儿童早期行为问题以及解决青少年学习、人际交往等方面的心理困惑及行为障碍；2、对大学生出现的考试焦虑、就业压力、职业规划、两性交往、人际危机有丰富的咨询经验。穆楷国家心理咨询师培训教师；中国心理卫生协会-心理咨询与心理治疗专业委员会会员；中德班高级家庭治疗师连续培训项目成员；国际整体暨自然医学学会（IHNMA）临床催眠治疗师；世界医学最高认证委员会（WMECC） 临床催眠治疗师；北京电视台生活频道身边栏目特约心理专家；北京电视台科教频道非常看法栏目特约心理专家；内蒙古卫视45分钟现场栏目特约心理专家；中华网网络大讲堂特约心理专家；原北京心理危机干预中心 -心理咨询师，从事自杀危机干预；现担任EAP咨询顾问，创伤治疗师，主要为GE、Nokia、Intel、花旗银行、渣打银行、德意志银行、P&G、KFC、HP、Dupont、 通用汽车等国际著名企业提供心理培训、咨询及创伤辅导。专业特长：深层心理学取向，擅长深层催眠治疗，系统家庭疗法，精神分析疗法，完形治疗，意象对话疗法，短程焦点解决疗法，团体治疗等。医学心理学机构专家姜长青首都医科大学附属北京安定医院主任心理师；中国心理卫生协会理事；中国心理卫生协会心身医学专业委员会副主任委员；中国心理卫生协会心理评估专业委员会委员；中国心理学会医学心理学专业委员会委员；中国老年学会老年心理学专业委员会委员；北京心理学会理事；北京心理卫生协会理事；主要从事心理测验、心理咨询与治疗的临床、科研和教学工作；专业特长：森田治疗、家庭治疗、心理测验。全渝英医学心理学副教授；副主任医师；国家二级心理咨询师；毕业于第二军医大学医学本科 首都师范大学应用心理学研究生班从上世纪80年代师从中科院研究所郭念峰、张伯源等教授学习心理咨询与治疗。中国最早心理咨询机构成员之一。90年代协助心理学界著名专家举办各种心理催眠培训和中外心理学交流活动。曾参与编写催眠与心理治疗、医学心理学等教材。长期从事一线心理咨询与治疗工作，对心身疾病以及青少年成长发展中的各种问题有深刻的认识，尤其对各种严重心理疾病有准确判断和独到的心理治疗经验，积累了大量丰富的成功个案；熟练使用各种心理测查、心理催眠术、箱庭治疗、团体辅导等。曾担任全国著名民办高校的心理咨询中心主任及心理素质教研室副主任；现任某三甲医院医学心理科主任。咨询专长：儿童、青少年心理发展中的各类问题，如：行为异常、网瘾、儿童多动、自闭、家庭教育、大学生就业指导等中年：婚姻、情感与家庭关系的剖析与解读。老年：心身疾病的康复指导与防治。李子勋中日友好医院主任心理医生；精神专业执业医师；家庭治疗专业督导师；心理咨询与治疗培训师；中华医学会心身医学理事；北大心理系研究生临床指导导师；北京心理咨询与治疗专业委员会执业资格；首届中德高级心理治疗师培训项目学员，心理协会北京心理咨询与治疗专业委员会成员。中央电视台心理访谈、实话实说、北京电视台心理时间，中央人民广播电台星星夜谈、情感世界特邀心理专家。父母必读、女友、时尚健康等健康与时尚杂志的专栏作家。郭 勇：解放军海军总医院临床心理科主任，国家心理咨询师考核专家委员会核心组专家。史 杰：第二炮兵总医院心理科主任，临床心理咨询专家，国家心理咨询师考核专家委员会核心组专家.武国城：空军心理教育疏导中心主任 ；国家心理咨询师考核中心组专家。机构支持权威学术机构权威学会机构心理咨询机构国内机构北京大学中国卫生心理学会全国近百家合作心理咨询机构北京师范大学中国心理学会中科院心理所中国医学与心理学工作者协会心理干预技术专业委员会首都师范大学北京青少年心理支持研究中心中国心理网（中字头）心路成功心理咨询机构七宝阁书院（楼宇烈）国际机构美国Preston大学东方文化心理学会（美国）资源方向学校教师学生家长学校心理素质教