语文版七(下)第五单元检测.doc

（语文版）七年级下册第五单元检测试卷一、下列黑体字读音完全相同的一组是（ ） （4分） A. 保障 漳河水 欲盖弥彰 重峦叠嶂 B. 冶金 双胞胎 贻误战机 怡然自得 C. 威慑 摄影师 嗫嗫嚅嚅 蹑手蹑脚 D. 鱼鳞 磷矿石 盘曲嶙峋 微波粼粼二、根据语境，选择合适的词语填入括号中。（5分） （1）谁如果要（ ）我国的园林，苏州园林就不该错过。（欣赏 鉴赏） （2）假山的堆叠，可以说是一项（ ）而不仅是（ ）。（技术 艺术） （3）水面假如成河道模样，往往安排桥梁，那就一座一个样，决不（ ）。（相同 雷同） （4）针鼹能游泳，像刺毛球一样（ ）在水上，样子十分逗人。（停 漂）三、指出下列句子的说明方法。（8分） 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。（ ） 桥是什么？不过是一条板凳。两条腿架着一块板，板上就可承担重量。把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一个山谷，那就形成一座桥。（ ） 外界干扰对我不起作用，飞行一万多公里，弹头命中目标的误差不超过一公里，甚至只有二百米。（ ） 一旦遇到敌害，如老鹰啦，蛇啦，蜥蜴啦，它就可以蜷成一团，像刺猬一样，全身根根尖刺一致朝外，敌人也就对它无从下手了。（ ）四、作家作品知识填空。（2分） 苏州园林是著名作家、教育家（ ）先生为陈从周教授的（ ）苏州园林作的序。五、阅读训练(一) 阅读苏州园林选段，完成习题 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（），讲究假山池沼的（），讲究花草树木的（），讲究近景远景的（）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林的池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草。这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。1、在第一段文字括号中填入恰当的词语。（4分）2、说明事物应抓住特征。选文第一段说明苏州园林共同特征的句子是 ，句中“”二字贯穿全篇，全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征。选文第二段中的 一句和最后一句话照应了这一特征。（9分）3、第二段说明的中心内容是 （4分）4、“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术”句中“艺术”和“技术”不能互换的原因是 。（6分）5、说明事物要注意合理安排说明顺序，这两个文段采取的是顺序。从全文看，这两段之间的结构关系是。（4分）6、“如在图画中”、“鱼戏莲叶间”加上引号的作用分别是、。（4分） （二）阅读长江水患与流域人口超载，完成文后习题。 长江水灾的重要原因，除了直接的气象原因外，还应看到沿江严重的人口超载。目前长江流域人口总量已大大超过亚马孙河、尼罗河与密西西比河世界三大江河流域人口的总和，而那三条河的径流总量是长江的5倍，流域面积超过长江的7倍。过多的人口势必向环境过度索取资源，比如森林的砍伐量远大于生长量，植被覆盖率显著下降。据资料记载，1957年长江流域森林覆盖率为22，水土流失面积占流域总面积20.2；1986年，森林覆盖率仅有10，水土流失面积却上升到长江流域总面积的41。目前的长江流域已变成了第二条黄河，甚至后来居上了。正是流域生态的破坏加剧了水患，去年长江洪峰流量虽大，但并非最大。以宜昌水文站记录资料为例，去年最大洪峰流量为56400立方米每秒，而历史记录的最大洪峰流量超过6万立方米每秒的至少23次，去年洪峰流量虽不是最大，但却连续创下新的水位历史记录。这一现象只能用上游森林面积的急剧减少这一原因来解释。据水利专家调查、研究与计算，1万亩森林的蓄水能力相当于一座蓄水量为100万立方米的水库。 比植被破坏更为严重的是人与湖争地，导致湖泊蓄水面积大大减少，湖群消失。长江中下游发育着我国最大的淡水湖泊群。这一湖泊群与长江形成一个和谐整体，容纳百川，调节洪峰。据记载：19世纪初，洞庭湖面积扩大6000多平方公里。若干年以来，因围湖造田及泥沙淤积，使洞庭湖的面积下降到1984年的2145平方公里，历史上的九百里洞庭于是把第一大淡水湖的桂冠让给了鄱阳湖。然而，鄱阳湖同样是厄运难逃，40年中湖水面积缩小了1/5以上。 洞庭湖、鄱阳湖与江汉湖群，50年代以来丧失淡水贮量350亿立方米以上，超过了两座正建的三峡水库防洪库容。严重的水土流失，已使长江流域塘堰容量被泥沙淤积了一半以上，中小水库淤积减少库容1/41/6。长江干流河道的不断淤积，造成了荆江段的“悬河”。每到洪期，洪水全靠大堤挟持，洪水水位高出两岸数米到十几米。 可见，人口问题，尤其是目前我国很多地区人口超载的情况下，确实是一个牵一发而动全身的大问题。在灾后重建家园的过程中，必须将这一因素考虑在内，不可重走人口失控生态破坏灾难加剧的老路子。1、请用简洁的语言概括第段的内容：（4分） 2、为什么说人与湖争地是造成长江水患的原因之一？（4分） 3、本文所使用的三种主要的说明方法是：（6分） 、 、 4、读了这篇文章，你认为要根治长江水患应注意解决哪几个问题？（6分） 六、写作训练（30分）题目：我最喜爱的一件用品 要求：针对自己的一件用品，写一篇说明文。提示：人们在学习、生活、工作中所应用的物品，都可以称为用品，如手电筒、钟表、台灯、自行车、笔、文具盒等。选择你最喜爱的一件，说明它的名称概念、分类归属、结构成分以及形体、色泽、功用等。有些用品还有来历，有特殊意义，加进这些内容，文章会更生动。【第五单元参考答案】一、D 二、（1）鉴赏 （2）艺术 技术 （3）雷同 （4）漂三、作比较 打比方 列数字 举例子 四、叶圣陶 摄影集 五、阅读训练：（一）1布局、配合、映衬、层次2、务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画；图画；这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。 3、苏州园林中假山和池沼的配合显示出艺术美。4、“艺术”比“技术”有更高层次的要求，这样符合句意。 5、逻辑；总分6、强调；引用（二）1、人口超载，过渡索取森林资