日语28课文巩固练习.doc

第28课 小马给了我（一张）地图一、 生词表记忆围巾 （ ） 项链（ ） 家具 （ ） 文章（ ） 意思（ ） 气氛（ ） 发音 （ ） 新居（ ） 房产公司（ ） 饮食店 （ ） 分公司经理 （ ） 工作人员，主管人员 （ ） 附近（ ） 孙子，孙女（ ） 搬家（ ） 就业（ ） 大使馆（ ） 互联网 换，交换 （ ） 介绍（ ） 向导，导游（ ） 给（ ） 捡，拾 （ ） 翻译（ ） 送到，送去（ ） 漂亮，极好（ ） 【形2】 擅长（ ） 【形2】 新鲜 （ ） 【形2】 而且 【 连 】 高明地，很好地 【 副 】 中田（ ） 【专】国际贸易中心，国贸 【专】 （ ） （ ） 没关系 先 哪儿 （ ） 拓展词汇 关于房地产的用语公寓 （高级）公寓 整体浴室 建房出售（ ） 独幢楼房（ ） 出租（房）（ ） 新建房屋（ ） 建后 年（ ） 房租（ ） 押金 （ ） 酬谢金（ ） 管理费（ ） 带起居室、餐厅、厨房的居室 （ ） 带厨房的1居室 （ ） （榻榻米的量词，用来说明日式房间的面积）（ ） 二 基本课文（一）1. 小马给了我（一张）地图。 2. 森先生帮老年人拿行李了。 3. 森先生请小李带他游览了北京。 4. （一位）妇女帮我捡起了钱包。 基本课文（二）A 甲：好漂亮的围巾啊。 乙： 是啊，过生日时小野女士送给我的。 B: 甲：森先生明天搬家吧。 乙：是的，大家帮他一下吧。 C：甲：(我)不明白这篇文章的意思。 乙：让小戴翻译吧，因为（她）擅长英语。 D：甲：你寄给我的茶很好喝，谢谢。 乙：不（用谢），别客气。 三语法知识 （一） 知识点：名1【人】 名2【人】 名3 【物】 第8课学习了 、 （第8课“语法解释”2、3 ）， 本课学习 均表示 别人 给说话人 或者 说话人一方的人 某物。 翻译成汉语时都是 “ 给 ”，但三者之间 表达的角度不同 。 日语中，一般采用 以说话人做主语进行叙述的说法。（例子见课文）P35 如：小野女士给了森先生巧克力 1) 小马给了我一张地图。 2) 小野，这本书送给我吗？ 3）昨天，小马把旅行时买的礼物给了我妹妹。 语法知识 （二）请根据所给的练习 回忆出 所运用的知识点 并写在横线上。 知识点： 动 1. 第8课学习了 （见第8课进一步学习表示语法解释2）表示说话人或者说话人一方的人 给与别人物品 的用法 2. 这里我们将进一步学习 表示说话人或者说话人一方的人 为别人做某事 的用法。 3.“别人”用助词 来表示。不过,一般 “别人”这一部分不出现在句子里。 1) 森先生帮老年人拿行李了。 2) 爷爷念书给孙子听。 3）我把这本书借给你。【 前辈对晚辈 】 语法知识 （三）请根据所给的练习 回忆出 所运用的知识点 并写在横线上。 知识点：动 1. 第8课学习了 表示 得到物品 的用法（第8课语法解释3） 2这里我们将进一步学习其说话人或说话人一方的人 请别人做某事 的用法。 具有 “说话人请别人做某事” 以及“说话人承受了由于别人的动作而带来的恩惠”两种含义。” 3 “别人”用助词 来表示。 1）森先生请小李带他游览了北京。 2）请工作人员给我换了票。 3）林先生，我想请你再稍微等一等。 知道了。 语法知识 （四）请根据所给的练习 回忆出 所运用的知识点 并写在横线上。 1. 知识点： 表示 说话人以外的主语 为说话人或说话人一方的人做某事 。 2. 整个句子为 疑问形式 时，也可以用于 委托关系亲密的人为自己做某事 。 3. 委托别人帮自己做某事时 ，使用 否定形式 比使用 更加客气、礼貌。1）一位妇女帮我捡起了钱包。 2）朋友给我介绍了一本有趣的书。 3）帮我倒一下垃圾好吗？ 好的。 4）森君，能帮我把这封信复印一下吗？ 四表达及词语讲解1知识点： 表示 说话人或者说话人一方的人 为别人做某事 。 不过因这种形式 含有赐恩于对方的意思 ，显得不太礼貌，因此 不能面对面 直接 对尊长 使用 。 应用课文中，因为森和小马是 对等关系，所以小马可以对森说“我带你转一转” 对尊长说话时，用 征求对方意见的形式 1）【 甲和乙（动作的接受者）是 对等关系 时 】 甲：小李，我来帮你拿。 乙：谢谢。 2）【 对甲来说，乙（动作的接受者）是 长辈或上级 时 】 甲：老师，我来帮您拿吧。 乙：谢谢。 2知识点： 用于前后句的内容为 累加关系 。多见于口语。 1）老陈给我介绍了一家房产公司。而且，小李、小马也都在帮着找呢。 2）那家餐馆的菜肴很好吃，而且，店内的气氛也很好。 3知识点： 表示 移动性动作的 到达地点 或 归属 。 如：搬迁的地址（指搬迁后居住的地方） 1）搬迁的地址决定后，请跟我联络。 2）从出差地的宾馆打来了电话。 3）常用词： 目的地，要去的地方 旅行的目的地 出差所去的地方 就业的单位 邮件的接受人和地点 4知识点： 询问大致的场所 时，可使用 。 回答时，一般要像应用课文中的（在国际贸易中心附近） 那样，回答 一个大致的场所 ， 也可以只回答 地名。如：甲：搬迁的地址定下来了。 乙：在哪儿？ 甲：在新宿。 第25课学习了 表示周边的 （第25课表达及词语解释5）， 也表示同样的意思。 不过 必须和 、 、 、 等词一起使用，如 、 、 。（见课文P38） 不能加在 表示 具体场所的名词后面。如：车站附近有许多饮食店。 5知识点： 日语中的 可以用于 不同的场面 表示多种意思。在本课的应用课文中 表示询问某物的购入方式 。 1）家具怎么样了？ 已经买好了，明天送来。 2）【 对于持有走红歌星的音乐会入场券的人 】 入场券怎么搞到手的？ 在网上买的。 五、应用课文 森的新居 来北京两个星期了，森想从宾馆搬进公寓。走了好多家房产公司也没找到满意的房子。分公司经理加藤也惦记着这件事。（加藤经理对森说）加藤：森，住处（已经）定了吗？ 森： 还没有，刚才老陈给我介绍了一家房产公司。而且，小李、小马也都在帮着找呢。 （第二个星期，森向加藤经理汇报搬家的事 ）森： 经理，搬迁的地址定下来了。 加藤： 那太好了。在哪儿？ 森： 在国际贸易中心附近。 （听到两人谈话的小马说）马：是“国贸”啊，那一带我很熟。 森：是吗 ？ 马：是的。回头我带你去那一带转转。 森：谢谢。 （搬家的前一天）戴：森，明天搬家吧？ 森：是的。小李和小马来帮忙。 戴：家具怎么样了？ 森：已经买好了，（家具店）明天送来。冰箱是加藤经理送的。 六、翻译文章 森上星期搬家了，（新居）在国际贸易中心旁边，是最近建成的20层高级公寓。附近有地铁运行，交通十分方便。找房子是件很累人的事，但森得到了北京分公司职员们的多方协助。搬家时，大家都来帮忙了，他们都是非常好的同事。 森来北京后不久，分公司的工作人员为他开了欢迎会。这儿有那时拍的照片，让我们一边看照片一边来介绍北京分公司的职员吧。（拍照）地点是位于王府井的一家餐馆。分公司的人常常去哪儿用餐，这家餐馆的北京烤鸭很好吃。 森旁边是小李，小李前面留胡子的是分公司经理加藤。加藤先生是单身赴任，因此常和在东京的女儿互发电子邮件。加藤经理旁边的女士是分公司的陈副经理。她有点严厉，但是个可以信赖的人。长头发的年轻女士是小戴，英语很棒，做接待和秘书工作，她一边工作一边还上学。端着玻璃杯的男士是小马，驾驶技术很好。森到达北京时，就是他和小李一起去机场迎接的。（这些人）看起来都很快活吧？ 森就是在他们的协助下工作着。那么，森在北京会怎样大显身手呢？ 七、实用场景对话 找房子 1、被问及要找什么样的房子 房产商：你想要什么样的房子呢？ 王：我想要交通方便，房租又不贵的房子。 2、去看房 房产商：这是最近盖好的公寓。抗震结构，地震时很安全的。 王： 啊？是吗？ 3、询问交通是否方便 王： 到电车站要用多长时间？ 房产商：乘公共汽车需要10分钟左右。到电车站的公共汽车每小时有4趟。 4、被问及是否能定下来房产商：这房子不错吧？怎么样？ 王：嗯到电车站要10分钟左右能不能让我再看看别处的房子？ 房产商：当然可以。 八、课外词汇邮票（ ） 传真 地图（ ） 肥皂 CD（ ） 毛巾 奠仪袋（ ） 巧克力 报纸（ ） 薯片 杂志（ ） 复印机 漫画（ ） 卫生间 电池（ ） 冰激凌 文具（ ） 软冰激凌 化妆品（ ） 塑料袋 日用品（ ） 收银台 现金自动存取机 （ ） 送货上门服务 （ ） 购物篮（框） （