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文档简介

小学2019年五一劳动节活动方案一、活动目的以五一劳动节为契机，开展以“学习劳动技能”为主要目的教育活动。让学生通过学习、观察和实践，体验劳动带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，从小养成愿意劳动、爱劳动的好习惯。二、活动主题争做生活达人，共度五彩童年三、活动对象全体学生四、活动内容【活动一】“小能手”大PK活动时间：2019年4月22日2019年4月30日活动内容：（1）学技能，领任务。时间：2019年4月22日2019年4月30日要求：中队辅导员根据队员的年龄特点发放不同的的劳动“任务卡”，要求队员在家学习、实践。比如：一年级队员学习整理书包，扫地等劳动技能；二年级队员学习系鞋带，洗碗，叠衣物，拖地等劳动技能；三年级队员学习系红领巾，缝钉纽，整理房间等劳动技能。（各班上交2-3张学习劳动技能照片）（2）说感想，话收获。时间：2019年4月26日午会课要求：引导队员们将劳动成果用图片，文字，陈列实物等方式与同学们分享，并畅谈自己的劳动感受。（各班上交1-2张午会课交流照片）（3）小擂台，大PK。 第一阶段：各班进行班级“小能手大比拼”。 时间：2019年4月28日午会课（各班上交1-2张班级“小能手大比拼”照片） 第二阶段：各班推选1名参加校级“勤巧小能手”趣味比赛。 时间：2019年4月30日中午12:15 地点：A218 要求：PK内容：一年级（整理书包）； 二年级（系鞋带）；三年级（系红领巾） （比赛结束后，每个年级评选2名“勤巧小能手”。）【活动二】“小灵通”大寻访 时间：2019年4月22日2019年5月4日要求：以小队形式组建“小灵通寻访队”，在搜集资料的基础上，进行实地寻访活动。寻访各行各业默默奉献的普通劳动者（如：环卫工人，社区志愿者，超市售货员，工人等），了解他们的工作内容，感受他们崇高的劳动精神。（各班上交1-2个小队寻访照片3-4张及寻访感言。）【活动三】“小喇叭”大发布（1）“云之声”雏鹰广播 时间：2019年4月25日（劳动节宣传） 2019年5月9日（小队代表分享寻访活动感言）（2）小报宣传 时间：2019年4月29日前上交 对象：一年级 内容：每班制作1张以“劳动最光荣”或“爱生活，爱劳动”为主题的小报，可以图画为主。备注：请将活动过程的照片和寻
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