英语学科第一个月培训感悟.doc

英语学科第一个月培训感悟转变 张颖 作为一名新教师，在这短短一个月的学习中，我感触颇多。以下，我就两点问题谈一下我的培训感悟。一、角色转变：这一个月以来，我从一个刚刚踏出校门的毕业生转变成了一名走上三尺讲台的教师。因此，如何从学得好到教得好这一转变对我来说至关重要。幸好在这时，学校给了我们观摩两位优秀教师的示范课和一位教师的讲座这样一个机会，这为我在前进的道路上指明了方向。首先，要做一名有创新意识的教师。许老师和安老师的示范课之所以成功，与她们精心制作的课件是分不开的。安老师的PPT课件生动形象地展示了在冬天制作雪人的过程，将枯燥的知识转变成了孩子们感兴趣并且乐于参与讨论的话题。许老师的课件与课本贴切，将春夏秋冬四季的不同特点与衣服的穿戴结合起来，而能大能小的衣服更加让人感觉耳目一新。所有的这些都是创新的体现。时代在进步，而教师也要与时俱进。如今的课堂教学形式多种多样，活动也要出彩出新。因此，如何在课堂上集中抓住学生的注意力，在有限的时间内将知识灌输给学生，并在活动游戏中为学生所掌握，这一过程中创新至关重要。所以，在以后的教学中，我要勤于学习，勤于思考，将课堂设计的新颖有趣，在创新中提高自己的教学水平。其次，要做一名有责任意识的教师。说到教师，首先想到的便是责任心。把学生教会、让学生学懂这是教学的目的，也是责任所在。从许老师的课中我深刻的感受到要照顾到每一个学生，让每一个学生把知识理解、学会。记得开会时主任说：“作为新老师，不要求你们教的如何好，课堂如何精彩，只需要把孩子教会。”的确，这是最基本的要求。俗话说“凡事预则立，不预则废”，一堂成功的课离不开课前的充分准备，而这既是对学生负责也是对自己负责。因此，认真备好每一堂课是我在以后的教学中必须做到的。最后，要做一名有管理意识的教师。一堂有效成功的课除了要有充分的课前准备，也离不开良好的课堂纪律。因为课堂纪律的优劣直接关系到课堂教学质量的高低，这一点在两位老师的示范课中也得到了充分体现。因此，要加强常规训练，把课堂管理好，使课堂秩序保持良好，课堂气氛活而不乱，从而有效地控制教学进程，提高教学质量。二、态度转变：从学生到教师，既有角色上的转变，也有心理上的转变。开学之初，我一度有些消沉，感觉压力很大，对教学这部分感到无所适从。而听完徐老师的讲座后，我突然明白了许多。要想成为一名合格的教师，首先要有一个快乐的工作态度。因为这一态度在教学中会直接感染到每一位学生。态度决定一切，做一个了解自己的人，做一个乐观生活的人，进而做一名快乐工作的教师。经过一个月的学习，我收获很多，也进步了很多。但是，教学的道路还很长，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！“青蓝工程”徒弟成长计划 怀来双语学校 张颖为了积极响应学校的“青蓝工程”计划，不断提高教师思想素质和业务素质，进一步搞好教学教研工作，提高教育教学质量，探求培养学生创新精神和实践能力的有效途径，作为教育道路上英语学科的初学者，很荣幸能与倪惠萍老师结为师徒关系。倪惠萍老师是一位教学经验丰富的老师，在倪惠萍老师的带教下，我制定了徒弟学习计划如下：一、 教育 教学1、备课。课前的充分准备是上好一堂课的前提条件和重要保证，而教案的编写则是将教学过程具体、落实的一步。因此，在备课过程中要积极向师傅学习主动请教。由于英语教学的特殊性，需在课堂中多设计一些活动和游戏，让学生在游戏中学习新知、巩固旧知。另外，教学设计需多样化，例如有两人练习、三人练习和四人练习等，只有这样的变化才能充分调动学生的积极性。因此，教案要写详案，包括课堂用语和教学设计等，将每个新授环节和所需的练习方式设计清楚，同时也要充分的考虑到在教学过程中可能会出现的问题及应对方式，以便在课堂中能够进行有效处理。2、上课。在实施教学的过程中要注意观察学生的反应，适当调整设计环节以达到预期的教学效果，要注重学生参与的热度与广度，同时也要严抓常规管理，因为“纪律保证教学”。课堂纪律的优劣关系到教学质量的高低，因此既要提高自身的亲和力，也不放松常规管理，努力做到使课堂井然有序，活而不乱。作为徒弟，需多听课，多学习，学习师傅的教学方法与管理方法，再结合本年级学生的特点，施行恰当的管理方法。作为一名新教师，我的教学目标就是首先在课堂中把学生教会，其次在这个基础上可以将课堂教学进行的更加精彩。3、课后作业及辅导由于学生的能力有限，课后作业的布置要适当，每天需布置熟读课文的作业及适量书写作业，以达到巩固课堂内容的效果。学生上交作业后需及时批阅，向师傅学习，耐心辅导学生改错题，并及时回勾，以防错题积压影响教学。二、 课后学习作为徒弟，除了了解本学科知识，对本教材熟悉以外，需多学习学科辐射内容，丰富自己的知识，提高自身的修养。多阅读一些有关课堂教学与管理的书籍，例如第五十六间教室的奇迹，这学期我将重点阅读这一本书。另外，也要丰富自身的才艺，使课堂教学更加丰富多彩。