小学五年级安全工作计划

1 / 5 小学五年级安全工作计划 一、 指导思想 学校是未成年人高度集中的场所，学校安全工作就成了社会公共安全的重中之重。班级是学校的细胞，为了有效预防安全事故的发生，确保学校教育教学秩序稳定和师生生命财产的安全，必须大力加强班级安全教育工作，以预防为主，以排查隐患为重点，加大整改力度，为学校的教育教学工作保驾护航。 二、 加强领导、明确责任 1) 五班安全工作领导小组： 组长：黄辉 副组长：曹会玉季赛金吴文瑜 成员：其他班委成员和各小组长 2) 责任分工： 黄辉，对班级安全工作负总责； 曹 会玉，负责组织、督促、检查学生安全教育工作、主管安全工作； 季赛金负责班级的环境卫生工作。 吴文瑜负责班级的外包干区卫生工作。 镇帅负责中午食堂用餐时的环境卫生及安全工作。 2 / 5 结合各学科内容进行安全教育，并督促，检查各小组教学活动中的安全，确保学生在教学活动中特别是课外活动过程中的安全。 曹恺齐随时检查班级门窗、桌椅、黑板、电路及各种悬挂物的安全隐患并及时整改，必要的地方要张挂警示牌，要保证符合安全要求。 三、 工作内容 1) 对学生进行交通安全知识教育； 2) 对学生进行自护、自救教育，每学 期至少进行一次防火、防洪、防震训练； 3) 对学生进行个人、饮食卫生及用电、用火安全教育； 4) 对学生进行课间活动以及上下学途中的安全教育； 5) 其他安全法制教育。 四、 方法措施 1) 把学生的安全教育纳入班级议事日程，班级坚持一月一次主题议会，一学期 1 至 2 次专题讲座和 1 次自救、自护演练，班级一学期至少一次主题班会； 2) 搞好宣传，营造氛围，充分利用班队、晨会、宣传栏或墙报多渠道广泛宣传； 3) 激励广大小干部增强责任感，坚持谁主管谁负责，谁在岗谁负责的原则，要用安全促和谐，用安全保障 学生健康成长，用安全树立班级的良好形象，时时讲安全，事事保安3 / 5 全，增强安全防范意识，一旦发现安全隐患要及时设法解决，并及时报告班主任，要特别预防学生可能受到的各种意外伤害事故的发生。 4) 拟订各种安全管理制度和校内外有关安全的规定，尽量减少事故的发生。 5) 每学期初与学生家长签订学生监护责任协议书； 6) 坚持每周对班级各种设备设施排查一次，发现问题及时整改； 7) 副班主任担任女生辅导，管理好女生的生活； 8) 如班级因教学需要组织校外活动时，必须组织好学生，班主任和各任课教师应先写好安全预案 ，报学校批准后方可实施； 9) 一旦发生意外事故，能处理的班主任应及时处理，同时及时通知学生家长，重大问题应及时报告校长，再由校长上报； 10) 安全工作与学生的道德素质测评挂钩，与学期末评选各类先进挂钩； 11) 认真落实好安全报告制度，一周一汇报。 指导思想：以新课程标准为指导，坚持从学科的特点和教学实际出发，注意教学研究与实践，加强自然实验室管理：做到合理管理，合理使用，合理分类，及时借还，及时打扫等。 4 / 5 一、主要任务、目标 按科学新课程要求开齐开足实验教学课程，实验开出率达到 95%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。 二、具体工作措施 1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。 2、实验室管理员任务，目标； (1)实验员必须监督各年级实验教学工作，须按计划进行实验教学，实验教学需填写实验报告单等表格。 (2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，以保证实验的科学性，安全性及效果。 (3)在引导学生进行分组实 验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学； (4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力； (5)开学及时分发实验报告表、实验登记表等；期末按时收取相应的书面材料。 三、强化管理，合理使用。 5 / 5 本学期科学实验室继续加强管理，有借有还。在教学时，首先，及时填好实验通知单和实验名称，以及所需的实验器材。其次，合理实验，在课堂上，要对学生进行安全教育和正确 的实验操作指导。最后，实验做完后要及时放回原处，并做好实验日志的记载工作。 四、加强自制教具在教学中的重要作用。 本学期我们倡导师生共同开辟自然教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善实验条件。同时在实验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参与自然科学探究的全过程，培养学生的动手操作能力、创新能力。 五、重视发挥电教手段，优化组合。 科学教学中要优化组合教学手段，努力提高多媒体等电教手段在教学中的使用率，丰富学生的感性认识，在培养和提高学生的思维能力的过