申报吉林省体育传统项目学校工作汇报.doc

申报吉林省体育传统项目学校工 作 汇 报梨树县十家堡镇中心校梨树县十家堡镇中心校占地面积27000平方米, 其中建筑面积约8800平方米，绿化面积8500平方米。现有教学班36个，在校学生1556人，在岗教职员工120人。学校拥有宽阔的体育场地，有200米塑胶环形跑道、四个长60米的大看台；有标准化的篮球场地2处、排球场地、网球场地各1处；乒乓球室外场地6处、乒乓球室一个； 3000平方米的绿茵足球场地一个。学校运动场安全卫生，景色宜人，集于环境美、人文美、和谐美，2014年9月，四平市“最美乡村校园“现场会在这里召开。多年来，学校一直重视体育工作，自从2013年10月，申报国家青少年体育俱乐部以来，广泛开展各项体育活动，学生参与性空前高涨，更重要的是给学生一个体育活动的舞台，培养了学生的兴趣，发挥了学生的体育特长，提高了学生的运动技能，养成了一种积极向上，不断拼搏的精神。2014年12月，学校申报了吉林省体育传统项目学校，以足球项目申报为主要特色，并扎扎实实工作，快快乐乐活动，取得了点滴成绩，现汇报如下：一 、领导重视 机构健全 管理到位 在市、县体育局、教育局的关心和支持下，学校成立以校长为组长的体育传统项目学校工作领导小组。精心设计召开了启动大会，并多次开专题会议研究校园足球工作。选择优秀体育教师，组建教练员和裁判员队伍。并派出去参加学习，提高训练和裁判水平。建立和健全各项工作制度，严格按制度狠抓落实，在全校师生的共同努力与积极参与下，各项活动开展得如火如荼。二 、场地器材设施完善、师资力量强大，保障到位学校在资金比较紧张的情况下，但为了搞好体育工作，克服重重困难，高标准添置体育器材，建立体育器材库。改造体育器材室和体育健康测试室，为体育组、卫生室添置电脑。近年来，学校在体育方面已经投入资金30余万元。目前我校有体育教师8名，其中乒乓球教练1名，田径教练1名，篮球教练1名，体育社会指导员1名，跳绳1名，足球3名。他们敬业精神强，业务能力高，有组织田径比赛和篮球、足球、乒乓球等比赛的经验，有开展县校级大型体育活动的经验，其中沈大伟老师是四平市体育教练五项全能冠军，吉林省“十佳”体育教练。 为了保持我校传统体育项目的优势长久不衰，激励体育教师奋发有为，创造性地开展工作，学校制定如下措施：制定体育类各项比赛奖励制度，按体育条例的要求进行检查评比。每年按惯例给每位体育教师发放服装费240元。对体育教师优秀者，每年在评选先进时给予一定的指标。学校鼓励支持体育教师进修培训，凡上级特殊培训，学校专门提供服装。对传统项目运动队的教练员，学校减轻他们教学其它课的工作量，以利于他们更好的开展训练工作。凡教练员给上级运动队输送体育人才或组织队员在上级部门举办的各类比赛中获奖，学校均给予表彰。作为以足球为主要特色的省级体育传统项目学校，领导与体育教师协商，遵循学生生长发育规律和生理、心理特点，进行了科学的系统训练，建立了班、年级、校体育传统项目代表队，并建有完善的运动员档案。其中校代表队有年度训练工作计划、总结，有周训练工作计划，每周保证训练5次，每次训练都不少于40分钟。制定了十家堡镇中心校校园足球活动方案、十家堡镇中心校校园足球训练计划。明确队员选拔条件及训练要求，并按要求逐步实施。为了保障此项活动顺利开展，学校先后投入近万元，铺设绿茵足球场、制作足球门、购买比赛服装等。为了更好的开展好校园足球活动，调动体育教师的积极性，学校决定在评优、选先时，同等条件下对从事校园足球训练工作的体育教师予以优先考虑，平时训练时给予体育教师适当的补助。三、多角度全方位宣传 ，调动参与活动兴趣 足球运动对于大多数学生来说并不陌生，但要真正了解世界足球的起源、发展过程及我国的足球现状，尤其是五人制校园足球，学校还需要充分利用班级板报、校园广播、校报和微机网络为宣传平台，进行多角度、全方位的宣传。我校充分利用校报向学生及其家长广泛宣传足球知识，培养兴趣，取得家长的关心和支持。学校广播站专设校园足球活动栏目，广播校园足球的小文章，报道校园足球赛的开展情况，介绍五人制足球的竞赛规则等各方面的知识，丰富了师生们足球知识，提高了参与活动的兴趣。四、积极开展各项体育活动，丰富校园文化生活学校结合市、县教育局开展大课间活动要求，在体育教育教学活动中，在完成正常的教学任务基础之上，以开展足球活动为主，让足球课程进入每个班级的课堂。学校在足球活动启动仪式上为每班配发足球，让学生平时活动用。教师在课堂上讲解足球的基本知识，使每一位学生都具有简单、初步的足球技能和知识，了解足球的发展历史，激发同学们热爱足球运动的情感，形成勇于拼搏、敢于竞争、团结合作的优良品质，并把在足球活动中形成的精神迁移至更广泛的学习生活中去，增强体质、勤劳刻苦、持之以恒、善于合作，学习好的做人品质。我校校内足球赛，每年至少举办十余场次，即赛出了风格，又赛出一定的水平。各队表现出了良好的精神风貌，大大的激发了学生们参与足球活动的热潮，锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。足球教学是推广和普及足球运动的主要途径。我校在制定教学计划时，加大活动比重。低年级以足球游戏及基本功为主，高年级以基本功和简单的战术为主。通过各种方式的比赛，一方面，激发和提高学生的兴趣，将足球教学内容落到实处。另一方面，了解和掌握训练情况及时总结，要求学生每月观看一场足球直播或转播，同学之间互相交流心得，利用早晚时间，训练学校足球队。如今，足球活动已走进孩子们的校园生活，走进课堂。每当走进校园，从早上到课间，中午乃至放学都能看到孩子们快乐地踢球场面。我校的校园足球活动以形成常态化。以往女生很少参加的足球活动，现已成为重点体育项目。校园足球活动得到家长的认可，比赛时很多家长亲自观赛，并当场外指导，体现了学生家长对校园足球活动的大力支持。而且，我校还是“蓝天十家堡青少年体育俱乐部”的依托单位，俱乐部成立以来，对我校开展的多种形式的活动给予了很大的支持与支助。每年我校例行不变举办的体育赛事有“趣味运动会”、“足球赛”、“师生乒乓球赛”、“篮球赛”“小学生田径运动会”等。平时周一到周五第七节课，我校少年宫都会组织学生活动，如篮球、足球、健美操、集体舞、腰鼓、田径等活动。2014年9月4日、5日，我校田径队代表梨树县小学生参加了四平市中小学生田径运动会，取得了男子组团体总分第二名，女子组团体总分第一名的佳绩。五、体育传统项目与特色学校创建相结合为了能更好普及青少年足球活动，我校在立足文化知识传授的同时，以“阳光体育，快乐足球”为主题，通过开展充满儿童情趣的快乐足球活动，让学生主动的走出教室，走进足球天地，走到阳光下，使更多的学生在足球活动中体验激情与快乐，增强身体素质，磨炼意志品质，培养良好的行为习惯，实现创建特色学校办学目标。 2014年冬季，我校借助于雪大这一大好时机，开展了冬季雪地足球比赛。丰富活动内容，增强比赛乐趣。为推动校园足球活动深入开展，我校还有目的、有计划地开展征文、绘画比赛，最佳守门员、最佳射手和文明之星等评比活动，积极引导广大学生走进足球场，体验足球运动的快乐。 六、成绩激励迈上更高台阶多年来，十家堡镇中心校多次成功承办各项体育赛事，场地规模、组织能力均受到市县领导的高度赞誉。 1999年1月，学校被评为四平市体育传统项目学校；2008年9月，学校在四平市“体彩杯”体育传统项目田径运动会中获得小学组团体第二名，男子团体第一名；2008年11月，被评为四平市体育教育先进单位。1998年我校承办了梨树县8所友好学校运动会；2004年学校成功举办了四平市体育课教学现场会；2006年成功举办了四平市农村小学艺术、体育教育现场会；2011年7月在我校体育场迎来了姜昆、巩汉林等艺术家们的莅临。2014年代表梨树县中小学生参加市田径运动会，取得团体总分第一名。通过体育活动的大力开展，使学生主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力，发挥了学生各自的特长、爱好，培养了团体协作意识，让学生们认识健康，追求健康，感受到了生活的快乐，形成了浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮，营造出了一个生机勃勃、健康向上的