进一步提高反假货币社区宣传站志愿者的反假货币宣传技能.doc

进一步提高反假货币社区宣传站志愿者的反假货币宣传技能，上海市反假 -货币工作联席会议办公室于2011年8月19日办上海市反假货币宣传志愿者培训班, -邀请了职业培训师讲授了培训师的基本技巧。此次培训突破以往传统模式，实现 -了“一个转变、两个创新、三个提升”。为推动上海市反假货币宣传工作科学发 -展奠定了基础。-一、实现观念转变 - 在传统的反假货币宣传中，主要注重基本知识、法律法规的宣讲。但由于宣 -传对象的不同，如缺乏一定的针对性， -难以引起共鸣，宣传工作达不到预期效 -果。这次培训为我们转变观念提供了良 -好的契机，志愿者开展宣传将逐步实现 -由“以我为主”向“以对象为主”的观 -念转变。通过培训，志愿者认识到今后 -需要针对老年人、学生以及青年人量身定做适合他们的宣传方法。无论是宣传内 -容、沟通方式、讲解方式都要由针对性，要符合他们接受事物的习惯和能力。 -二、精心组织培训，实现两个创新 - （一）创新培训内容。工欲善其事，必先利其器。反假货币宣传要取得良好 -的效果，既需要全面的反假货币专业知识，还需要在宣传中运用正确的方法。如 -果缺乏必要地沟通技巧，宣传效果不免大打折扣。因此，此次培训在内容上大胆 -创新，重点是让志愿者掌握宣传的正确方法，主要包括交流沟通技巧的选择、培 -训内容的调整以及听者情绪的调节等，目的是为了在实际宣传中让授课者与听者 -之间产生良性互动，进而提升宣传效果。 - （二）创新培训方式。为取得最好的培训效果，培训师对宣传方法选择与运 -用、现场提问技巧、口语表达能力等方面进行了详细讲解，并采用现场模拟、案 -例分析、分组讨论等方式帮助志愿者快速掌握针对不同对象的宣传技巧。志愿者 -被这种耳目一新的培训方式吸引，在整个培训过程中积极参与，现场气氛热烈。 -三、实现三个提升 - （一）提升宣传信心。由于以往的反假货币宣传缺乏交流与互动，造成志愿 -者讲解信心不足。此次培训强化了交流互动环节，极大激发了志愿者做好反假货 -币宣传的信心。 - （二）提升宣传水平。通过培训有效弥补了志愿者以往仅依靠反假货币知识 -宣讲这一条腿走路的缺点，帮助志愿者掌握了正确的宣传方法与手段，从而实现 -了反假知识和宣传策略两条腿走路的局面，促使宣传效果水平提升。 - （三）提升宣传效果。当志愿者既有浓厚的工作兴趣，又有较高的工作水平 -时，宣传效果提升自然是水到渠成。反假货币培训将更有针对性，方式更加多 -样，特点更加鲜明，效果更加明显。人民银行建立三个“机制”积极开展人民币反假工作 发布时间:2010-04-29 访问次数: 262次 我要评论（0条） 一、建立多方联动的反假货币工作协调机制。加强与地方政府等相关部门的协调与沟通，以形成合力。一是积极、主动地加强与政府部门的联系与沟通。加强与公安、工商、卫生、教育、交通等地方政府部门的协调与沟通，并通过金融机构以结对子的方式积极有效地拓展反假宣传的有效途径。二是针对农村反假工作现状，加强与乡镇等地方政府的协调，充分发挥各自优势，以农村反假货币工作站为合作平台，形成合力，促进农村地区反假货币宣传工作的有序开展。三是积极电视等新闻媒体的联系，以电视台“余杭警台”栏目为载体，通过播放涉假案件警示片等，以扩大宣传范围和效果。 二、建立反假宣传网络机制 一是建立反假工作站。我支行按照“打防并举，群防群治”的原则,通过建立农村反假货币工作站，积极探索农村反假货币工作新途径，我支行于2006年底率先在杭州地区建立了首家农村反假货币工作站-杭州市余杭区塘栖镇农村反假货币工作站,经过二年的推广建设，至2008年底在全区18个乡镇进行了推广，乡镇覆盖率达100%。农村反假工作站依托区反假工作联席会议制度，通过建立由人民银行、农村合作银行和乡镇地方政府等部门组成的反假网络组织体系，实现了农村反假工作的规范化、经常化，民众尤其是农村地区居民反映普遍良好。 二是建立农村反假货币义务宣传员制度。在辖内农村合作银行、各行政村经联社、企业、放心店、学校等单位选择一批热忠于公益事业、责任心强的人员担任反假货币宣传员，由反假货币工作站不定期地对其进行反假货币知识和技能培训，利用各种场合向农民宣传反假币知识，发挥以点带面的社会效应。三是试行反假货币工作站点的推广工作。今年以来，我支行积极与区工商部门协作，通过“放心店”这个平台，指定金融机构以提供宣传资料、开展培训等形式与其结对子，并通过其向广大客户发放宣传资料、提供咨询等。同时，通过工商部门将反假仪器配备等作为“放心店”评比的标准之一，以促进反假货币宣传点的管理。 三、建立反假岗位培训长效机制。一是建立反假货币教育基地。针对辖内金融机构反假培训质量、教学力量参差不齐，培训工作不够系统化、规范化的现状，2009年10月，我支行与杭州市委党校余杭分校合作，建立了浙江省首家区县级农村反假货币教育基地。教育基地主要由校方提供固定的教学场地、电教设备及后勤保障等，人民银行承担教学师资力量、培训教材等，通过定期与不定期相结合的方式开展岗位培训和再教育活动，从而使我区反假培训工作