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文档简介

数学教研组工作计划 2008-2009学年度第二学期 一、指导思想根据学校本期教学工作要点，结合本学科实际，努力适应新形势，开拓新思路，求得新发展。以课程改革作为中心工作，以提高教学质量作为重点工作。研究课程实施中出现的新情况、新问题，寻找解决问题的策略。加强学习，掀起研究高潮，引领教师将新课程理念转化为教育教学行为。牢固树立为基层服务的思想，提高研究、指导、服务的质量和水平。二、工作要点1、 根据小学数学教学改革发展实际和教师队伍现状，积极开展教师队伍建设活动，促进教师专业化发展，提高教师实验新课程的能力。2、认真总结上学年度数学教学质量监测的成绩和问题。狠抓教学质量不放松，以提高课堂40分钟教学效率为切入口，努力提高教学质量。3、积极组织教师参加教学工作专题性研究活动，创新教研活动形式，发挥网络教研的功能和作用，促进基础教育优质资源共享。 4、课题驱动，形成教研氛围。作为课题实验学校，积极开展课题研究，为促进多媒体在课堂教学中的有效使用，提高教学质量，促进学生全面发展起到了推动作用。一是要求各参研教师每学期有阶段小结，二是统一参加教学质量测评，并写好测评分析，三是参与教师相互听课评课，四是课题组通过说课、议课、教学反思、理论思考等专题，相互交流。利用周四教研活动时间在一起研究学习，平时还进行同课异构教学研究。 5、配合学校做好校本教研工作。 6、 务实课改，抓好质量监测。以课堂教学研究为中心，丰富学校教研活动。三、主要活动安排表 （后附）二、三月：1.各教师制定数学学科计划。 2.组织学习新课标解读材料；认真研读教师用书，了解教材的编排意图和重难点，努力把新课程教学理念体现到课堂教学中。 3、全体数学教师集体备课。 4骨干教师示范课：薛焕丽四月：1. 专题学习，并结合案例分析。2.各年级教师集体备课，研读教材。3.校本教学研究学习、讨论活动。4.青年教师研讨课：何阿妮五月：1.各年级集体备课，继续学习新课标，研读教师用书。 2.校本教学研究学习、讨论活动。 3.组织专题研讨活动。4.青年教师研讨课：温倩六月：1.各年级集体备课，新课程,新教材教法研讨。 2.青年教师研讨课：杨小梅 3.视频课例学习交流研讨。 4. 组织专题研讨活动。七月: 1. 期末教学检查。 2. 期末教学质量分析。 3.写个人总结，论文及经验文章。总之，2009年是教学质量年
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