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1 / 3 骨干教师国培心得体会范文 2016 通过国培计划旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。下面语文迷网为大家带来了骨干教师国培心得体会,供大家参考选择。 学无止境。作为一名幼儿教师更是要时刻保持谦虚严谨的态度,不断学习,不断进步。我园中二班严莹老师有幸参加了今年的幼儿教师国培计划,学习到了许多先进的理念和实用的经验。今天中午,全体教师齐聚多功能厅,聆听严莹老师的分享。 区域教育教学活动一直是我园十分重视的教育手段,我园也一直致力于提高区域教学的效果。严 莹老师作为一名一线教师,深知教师在区域教学中的困惑。结合本次国培的内容,她主要分享了区域材料投放的要点、班级区域规划的误区和区域活动设计的重点,并与大家分享了一些优秀的案例供大家参考学习。 这次学习让严老师感触颇深,收获颇多。幼儿园的其他姐妹们也在严老师的分享中受益匪浅。只有“走出去学习”拓宽眼界,才能“带回来经验”完善自我 ! 之前所有参加过的培训中,只有这次给我的感受最深,本次次的培训组织新颖,有专家的引领,自学的支持,2 / 3 群体的智慧,丰富的案例,多样的评价,在本次培训当中本人用心去领悟教 育理论观点,对于我来说,本次培训是一次值得珍惜的机会,也给我们提供了很多教学方法与提高教育教学方法的机会,让各个学校的骨干教师都聚集在一起,相互交流、学习、共同体高教学方法,在今后的教学中,我要扬长避短,汲取徐博士和各个骨干教师的精华。 总之,经过这次的培训我深深的感到了自己有很多的缺点,所以在今后的教学过程当中,我会把这次教学课堂中讲课特别好的那些教师作为自己学习的榜样,努力向他们学,不断提高自己的教学水平能力,同时在今后教学过程当中虚心向其他老师学习。今 后像这样的培训当中,我要吸取更多教学方法与手段,改变在教学过程当中不利教学因素,在不断自我反思中学习,再实践,使自己不断成长。 沐浴着秋日的阳光,不知不觉我在福州教育学院已经学习了四天的时间。这两天听取了王海珊教授对幼儿园语言教育活动设计与实施中的关键问题、连榕教授学与教的心理、及南京师范大学孔起英教授对中国 3 6 岁儿童学习与发展指南解读、图画书之图画阅读的专题讲座。对我感触最深的是今天孔起英教授对中国 3 6 岁儿童学习与发展指南的解读。孔教授不仅从指南制定的目的、性质、 基本理念、框架结构等方面做了细致地解读,也从五大领域 (健康、语言、科学、社会、艺术 )方面 ,针对3 / 3 其目标做了较为全面的讲解。通过解读让我明白:幼儿知识的学习不是目的,通过各项活动的开展,贯穿于各领域中学习品质 (学习态度、学习行为习惯 )的培养才是幼儿园教育的重点工作。通过我们的工作不仅让幼儿健康快乐地成长,也让幼儿在幼儿园的学习中培养其学习的兴趣,以适应其目前所提倡的终身学习的理念。 而孔老师图画书之图画阅读的讲解,也让我对图画书教学有了较为深刻的认识,在教学中不能浮于表面,不仅从画面的造型、色彩、 构图让幼儿有一定的认识,教师还应从发展幼儿发散思维、体现幼儿自主感知与想象的角度,做较为具体的指导。儿童选择图画书的标准、儿童图画书阅读内容
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