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文档简介

吉林工程技术师范学院学生实践教学计划执行手册实践内容：.net程序设计基础课程设计 设计题目： 填写本人的课程设计题目 起止日期：2014年4月21日 至2014年5月2日 专业： 班级： 学生姓名： 本人姓名 学号： 本人学号 指导教师： 刘明、杨宇晶 教研室主任： 刘国成 院长： 杨树臣 2014年4月信息工程学院任 务 书一、 设计要求、内容本次课程设计是以学生独立思考解决问题为主，教师指导为辅，结合上机操作，完成指定的任务，作出设计报告。(一)要求 1要求通过本实践性教学环节,能较好地巩固.net程序设计基础课程的相关知识，强化程序的编写和阅读能力。2本教学环节主要以上机编程独立操作实践为主，教师指导为辅，在实践中不断学习，尤其要强调学生自主设计，独立思考。3课题的选定应考虑既要工作量适宜，又能较好地溶合所学的主要知识点。（二）内容 1课题类型设计课题可以为各类网站，具体如学藉管理或档案管理、图书管理、仓储商场管理、旅馆住宿管理等方面相关应用等。2实习报告除要求提供正确的程序源代码文件及相关数据文件可供演示检查外，应强调文档的完善性和规范性。实习报告的开头应给出题目、班级、姓名、学号和完成日期，并包括系统分析、系统设计、系统调试、测试结果、附录（带注释的源程序，或文件名清单）等几个主要方面内容。实验场地及目的要求实验场地在第二实验楼4楼计算机机房，完成源程序输入、调试、运行及测试工作。目的：1通过本教学环节的充分编程实践和实际应用，进一步熟悉和巩固.net程序设计的基本方法;2利用适当形式的命题，掌握面向对象程序设计的方法，培养编程的思维方式;3通过一定的文档要求，培养学生良好的程序设计风格，包括程序结构形式，行文格式和程序正文格式等。二、 主要参考资料编号 书名 出版社名 编者姓名至少三本三、 调研提纲1. 本设计题目的现状2. 本设计题目用JAVA实现的方法进度及完成情况一览表阶段日期完成内容完成情况签字2014.4.21-2014.4.22调研、准备阶段完成刘明杨宇晶2014.4.23-2014.4.25分析、设计阶段完成刘明杨宇晶2014.4.26-2014.4.28编程调试阶段完成刘明杨宇晶2014.4.29-2014.5.1设计报告书写阶段完成刘明杨宇晶201
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