让友谊地久天长.doc

课题让友谊之树常青教学目标1、树立正确的友谊观，学会和同学朋友建立真正的友谊，友爱同学，增进与同学之间的友情。 2、学会与同学、朋友正确地交往与沟通，提高与同学、朋友交往的能力。 3、知道与同学、朋友正确交往的方式。 教学重点让友谊之树常青教学难点交友的原则教具多媒体、黑板课时安排1课时教师活动学生活动复习上次课内容为什么生活需要友情？友情的重要意义和作用有哪些？1、友情是我们渴求的一种心理需要，是我们健康成长中不可或缺的精神营养。生活离不开朋友，人生离不开友情。2、友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。3、友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐。二、新课（一）导入我们的生活离不开朋友，人生离不开友情。那么怎么样才能让我们的友情持续，让友谊地久天长呢？这节课我们就一起来学习让友谊之树常青这一节，来学习一下怎样做，我们的友谊才能地久天长。（二）第一部分：平等、尊重、真诚想一想我们最希望朋友具有的品质。然后根据学生所答，整理：诚信、勇敢、乐观、尊重、公平、平等、热情等等。同学们，我们希望别人怎么对待自己，就要怎么对待别人。现在我们就来学习一下怎样对待朋友才能让友谊地久天长。故事一：古时候有个人喜欢和富人交朋友，他从没有穷人朋友。后来他破产后没人愿意帮他。想一想：为什么这个人最后没有人愿意帮助他呢？因为他不知道平等的对待别人。所以我们要吸取教训，在交朋友的过程中要努力做到平等。除了，平等以外，我们还应该做些什么呢？我们一起来看看这个故事吧！故事二、张力和王强是一对朋友,王强把自己的许多秘密都告诉了张力，并一再叮嘱张力不要告诉别人，张力毫不犹豫的答应了。可事后，张力又将王强的事告诉了自己的其他朋友。王强非常生气。问题：1.张力犯了哪些错误？ 2.他对待朋友是一种什么样的态度？ 3.他应该怎么做？张力因为不尊重朋友，在和朋友交往的过程中随意把朋友的隐私说给别人听，所以才会惹得朋友王强不高兴。他应该向好朋友道歉，争取得到朋友的谅解。为了避免这样的尴尬，我们自己在交朋友的过程中也要做到尊重朋友的自尊心。因为鲁迅先生曾经说过这样一句话：友情是两颗心之间的碰撞,而不是一颗心对另一颗心的敲打。 仅仅做到平等、尊重还是不够的，在和朋友交往的过程中，我们还要努力做到：真诚！故事三：小李和小明约好11点一起去看电影，可小明到了12点都没来。小明的错误就在于，没有意识到自己对朋友不够真诚。没有做到一诺千金。小明在没法按时赴约时应该主动练习小李并解释原因，主动承认错误。就像咱同学没有完成作业一样。一定要自觉主动的去找老师，只要认真做了，即便没有完成，老师也会原谅的。因为老师相信你们是努力过了，而且会尽快补上作业的。（以上就是我们刚才所说的第一个大标题下的三项内容平等、尊重、真诚。1、每个人在人格和法律地位上都是平等的，平等待人是人际交往的重要原则。我们应该平等相待，不凌弱欺生，否则就难以建立和发展真挚的友情。2、朋友间要彼此尊重，懂得尊重朋友的自尊心，不说伤害朋友的自尊心，不做伤害朋友自尊心的事。3、朋友相交，贵在真诚。朋友之间要用真心去交流和沟通，不能对人虚情假意，对朋友要言而有信，不能轻率的许诺。）师：现在我们就结合课本和刚才讲的，在书上做好笔记，并且用别的颜色的笔标出关键字词，以便于记忆。做好标记以后就自己读一读，背一背。现在我们继续进行第二部分的内容理解和宽容先来看故事四把朋友打了自己写在沙子上，把朋友救了自己写在石头上。我们先只看这一部分，想一想为什么呢?同学们的想法竟然和故事主人公的想法惊人的相似，看来我们都是宽容的人。记得孔子说过：“己所不欲，勿施于人！”我们自己希望得到朋友的理解和宽容，那就要自己做到理解和宽容的对待朋友。通过课本78页的情景回顾我们深刻体会到对待朋友要理解和宽容。那么是不是要没有限制，没有底线的宽容呢？请看故事五小明和张强是同一班级中非常要好的朋友。平时形影不离.学习上也是相互帮助.张强是班长,小明是普通同学，学校明确规定校内严禁吃零食，张强带领全班同学进行了学习，并要求认真落实此规定，可是小明却不遵守规定，在班里吃零食.那么，班长张强应该怎么办?班长张强到底该怎么办？同学们说了张强应该让小明遵守纪律。那么这还是对小明宽容和理解吗？我们究竟该怎么做呢？对，大家谈的很到位，要讲原则。宽容是要原谅朋友的过错，允许别人不同于自己的意见存在，讲原则是说要分清是非，不能帮助朋友干坏事，不能纵容朋友干坏事。也就是说，要“当宽则宽，当严则严”。朋友之间的理解、宽容，要讲原则，那种不分是非善恶、只讲哥们儿义气的所谓友谊，绝不是真正的友谊。现在我们就一起看看伴你学63页的题目。李亮该怎么做呢？李亮坚持原则，劝梁伟回学校上课，这同时也说明我们交朋友要交像李亮一样的诤友。1、对待朋友不能求全责备，对朋友过失要持谅解和宽容的态度。2、允许朋友有不同的意见，对朋友的合理意见，要虚心接受。3、设身处地的为他人着想，推己及人4、朋友之间的理解和宽容要讲原则，不分是非善恶、只讲哥们儿义气的所谓友谊，不是真正的友谊。现在我们就结合课本和刚才讲的，在书上做好笔记，并且用别的颜色的笔标出关键字词，以便于记忆。做好标记以后就自己读一读，背一背。接下来我们一起讨论一下，课本80页的情景。通过刚才大家的发言，我们发现可以总结为一句话：当同学、朋友遇到困难和不幸时，我们应该毫不犹豫的伸出援助之手，尽自己所能给予热情帮助。也就是要关爱和帮助。现在一起回忆刚才讲过的三组词汇一、平等、尊重、真诚二、理解、宽容、讲原则三、关爱、帮助根据一起学习的自学找题目的方法，我们来起个题目。怎样让友谊之树常青？朋友相处的原则有哪些？最后大