职业环境调查报告.doc

调查目的：要提高大学生的职业素养，前提是要明确职业方向，这样才能合理地进行职业抉择。但要做出正确的职业抉择，除了要通过自我评估，充分认识自己的态度、能力、兴趣、家庭背景、学业成绩、工作经历、长处、局限以及其他特征外，还要对于个人条件相对应的各相关职业进行必要的了解和研究，进行职业环境分析与评估，了解职业状况、职业要求、发展趋势等信息；并在此基础上将个人因素与职业因素相平衡、匹配，与职业发展机会相适应，调整个人的就业期望值，最后才能形成正确的就业抉择，作出自己的职业抉择。俗话说：“女怕嫁错郎，男怕如错行。”婚姻选择与职业选择都是人生中相当重要的几步，对个人的发展影响甚大。正如婚姻需要认真了解结婚对象一样，选择职业也必须先充分认识这个职业。调查方向：妇产科调查结果：围绕职业环境评估，我们从社会环境，行业发展，组织环境，自身环境，能力要求五个方面进行综合分析。一、社会环境分析（1）经济环境。在2008年全球面临二战以来最严峻的经济危机后，根据经济发展规律，未来十年内世界经济将转至正常轨道。金融危机后我国经济模式转型加快，经济模式由过去的工业经济正在逐步转向知识经济，新的竞争机制必将带来的行业兴衰，导致传统产业人才过剩。知识经济是一种全新的经济形态。人是创造知识、传播知识和运用知识的主体，所以具有知识的人力资源，即人才资源是知识经济的主体。在未来经济社会里，求职者注重职业声望高、回报高的行业，注重知识经济已成为众所周知的事实。而知识经济时代所需的人才，并不同于工业经济时代，经济国际化的发展，经济贸易国界的消失，对人的素质也提出了更高的要求，医生必须具备全面素质，才能在未来社会上立足。近年来海峡两岸关系回暖，由于地缘优势，海峡西岸经济区迎来新的发展局面，福建经济将开始全面提速，追赶沿海发达省份，福建医疗行业也将迎来发展高潮，社会对医疗人员需求增加，福建将充分发挥市场的作用，鼓励和引导社会资本发展医疗卫生事业，以缓解“看病难”问题，满足群众多层次的医疗卫生需求。医生能够在福建得到发展，充分发挥人生价值。（2）法律环境。1）自从2008年金融危机以来，出国留学热潮没减反而尽显高涨。各国政府也借此推行了一系列优惠政策，高质量的教育及移民的宽松政策，再次吸引了中国留学生的目光。医学生出国深造，已经成为不再困难的事了。2）新增卫生资源将重点投向农村和社区,福建政府出台优惠政策，积极鼓励毕业医学生到基层工作，如近年来福建公开招聘临床医学(含中医、中西医结合)专业本、专科应往届毕业生，到全省乡镇卫生院连续服务5年。拟聘的本科生将统一安排到本省三级医院进行2年的临床培训。而专科毕业生，须先通过“专升本”入学考试,再进入3年的本科阶段专业培养和临床能力培训。参训的本、专科毕业生，在学习、培训期间，由省级财政给予每人每月1000元的生活补助费；本科毕业生再由培训医院给予每人每月1000元的生活补助费(含缴纳各类社会保障金)。对到山区乡镇卫生院连续工作满5年的本科毕业生，实行学费代偿制，省级财政给予每人25000元一次性补助。(3)科技环境。卫生科技工作以卫生事业发展服务为方向，知识更新、技术流动、成果转化三个环节进一步得到协调整合，卫生科技自主创新、科技支撑、成果推广应用和实验室生物安全四个体系将得到进一步完善。目前国内科技支撑条件正加强建设，但我国科技总体水平与世界先进水平相比仍有较大差距，与卫生事业发展和国家经济社会发展仍然不相适应。卫生科学研究实力不强，自主创新能力不足；优秀领军人才缺乏，具有国际竞争力的优秀卫生科技团队甚少；卫生科技投入欠帐较多；卫生科技体制、机制改革步履艰辛等。这些问题严重制约了卫生科技工作的发展。再过5年，我国将初步初步建立适应社会主义市场经济体制和符合科技自身发展规律的卫生科技创新体系，力争攻克一批重大疾病防治关键技术，获取一批具有自主知识产权的重大成果，培养一批高素质、高水平、具有国际竞争力的科技创新队伍，建设一批科学、规范的研究示范基地，自主创新能力将显著提高。(4)文化环境。在科学技术高速发展的今天，人们对生活质量的追求与日俱增，不仅衣、食、住、行各方面都有了更高的要求，而且在日常生活中更加注重健康和美。人们对服务速度的要求也在逐步提高，快速、方便的服务成为当今人们的追求。现代生命的价值和医学的价值决定了医疗文化“以人为中心”的价值观取向，“以人为中心”的医疗文化是“以病人为中心”的医疗文化的发展和进步，未来寻求医学服务的不仅仅是患者，医疗服务机构面对的已不仅是传统理念中的病人，还涵盖占人群90 一95的亚健康和健康人群，他们期待得到生活指导和心理咨询。开拓健康、亚健康人群的健康需求，可使医疗服务机构形成一个新的服务领域，构筑新的健康服务模式，开拓新的健康服务产业，更好地体现医疗文化的价值。二、行业发展1、现状分析我国医学职业人力资源现状：（1）卫生人力总量与分布：全国卫生人员总量已超过555万，其中医疗卫生与医技人员440万多，医生近200万（其中医师151万），护士122万。全国每千人口卫生人员数为4.44，卫技人员数为3.64，医生数为1.65（其中医师数为1.25），护师 、护士数为1.00。地区间存着明显差别，东、中、西部间东部明显较高，城乡间差距更大，卫生人员总数城市占2/3，按每千人口卫生人员数比较城市是农村的4倍。（2）卫生人力结构： 全国卫生人员90%在医院中，预防保健机构中不到10%；全国卫生技术人员中医生占45%，护师、护士占31%（其中师、士、员的比例为6：3：1）；全国综合医院中卫生技术人员大专及以上学历者约占40%，中专者近50%，无专业学历者为10%。 我省医疗卫生机构人员现状（1）全省各级各类卫生机构共有人员总数118642人，其中卫生技术人员达100937人，占人员总数 的85.08；其他技术人员3069人，占人员总数的2.59；管理人员4530人，占人员总数的3.82；工勤人员10106人，占人员总数的8.51；（2）与2004年比较卫生人员总数增加705人，卫生技术人员增加435人，其他技术人员减少121人，管理人员减少143人，工勤人员增加534人。妇产科相关数据统计：就业形势（一）福建医科大学从毕业生数量来看：总量持续攀升年度毕业生数20051388人20061509人20071893人20082188人20092346人(二)从市场需求来看：社会总体就业形势趋紧 医学类毕业生2007年就业情况2、未来发展未来我国医疗卫生人力资源开发的总目标（1）从2000年到2015年： 1)全国卫生人员总数从551.62万人增加到6575l万人，按每千人口计算的卫生人员数从406人增加到420人。 2)全国卫生技术人员总数从439. 70万人增加到52601万人，接每千人口计算的卫生技术人员数从356人降低到336人。 3)全国医生总数从19025万人增加到23670万人，按每千人口计算的医生数从146人增加到151人。 4)全国医师总数从15053万人增加到19725万人，按每千人口计算的医师数从l。21人增加到126人。5)全国护士总数从11082万人增加到19725万人，按每千人口计算的护士数从096人增加到l 26人。 (2)全国90以上的医生达到大专以上学历水平，其中达到高级、中级和初级(师)任职资格标准者分别达到25、40和35。(3)在全国医生队伍中，应有30以上的人从事社区保健工作；逐步做到从事全科医学的医科毕业生达到同期毕业生总数的50。(4)全国职业卫生管理人员岗位堵训率和持证上岗率应达到100。(5)培养一批以中青年为主的国家级学术、技术带头人，其中达到世界领先水平的学术、技术带头人100人，国内领先水平的学术、技术带头人1000人有突出贡献的学术、技术骨干10 000人。总结：从以上数据来看，目前我国妇产科行业仍以中低学历为主，高级职称人数比例较小，大多数妇产科医生年龄大多在40到50岁左右，中低端人才基本已达饱和而高端人才仍有很大需求。从国家政策来看，要加大力度培养全科医生，让医生大量进入社区，投身预防保健机构，同时加强高端人才培养，使我国医生比例呈现较为适宜的比例，容易发现全科医生的重点培养人才为本科及以下学历的医学生，因此，这部分人成为妇产科医师存在一定的难度，而身为七年制医学生的我们在这方面比较有优势，属于国家发展高端人才的主要对象。就我省的情况来看，因为国家加大海西建设的方针，我省的经济发展势必越来越快，向着北京和上海靠拢，而从上海的数据可以看出，中高端人才的比例较大，所以未来我省妇产科重点培养人才也向硕士和博士倾斜，届时我们也正处于大量新老医师交替的阶段。尽管当前医学生的就业形势总体趋紧，但我们处于快速发展的省份，又有临床七年制的优势，相信只要我们认真学好专业知识，成为一名优秀的妇产科医师不不是非常困难的，尤其是男同胞们。三、能力要求1）专业素质。妇产科是以解剖、组胚、生理、病理及免疫等医学为基础，和儿科、外科、诊断等临床医学密切相关，还与医学伦理等相互渗透的临床学科；妇产科医生必须加强相关医学知识及边缘学科知识的学习，注重横向交流，不断将相关知识融入自己的专业中。医学科学的进展，也带动妇产科快速发展。新理念、新知识，新设备、新技术，不断应用于临床；医生如果还只着眼于现状的医疗技术，知识面就会变得十分狭隘。只有不断的学习，了解妇产科发展新动向、学习新知识、参与临床工作，实践新技术，改变知识结构，才能适应现代医学教育发展的需要。2）职业素质“从患者的利益出发，一切为患者着想”，这是对医德最简单的诠释。光有医术，没有医德，医术再精，终究成不了名医。医德同医生的医疗活动紧密相连，与生命休戚相关，与别类职业道德相比，具有地位突出、对象特殊、责任重大的特点。妇产科医生服务对象是女性，在疾病诊治中，必须充分体恤女性心理、保护个体隐私、考虑家庭意愿。针对性强调高尚的医德和良好的服务态度可以促进医患关系和谐及减少医疗纠纷的特殊作用。四、组织环境学校环境（自身环境）：福建医科大学创建于1937年，其前身是福建省立医学专科学校。1939年改名为福建省立医学院。1949年改称福建医学院。1969年，与福建中医学院、华侨大学医疗系合并，成立福建医科大学。1982年更名为福建医学院。1996年4月改为现名。 经过70多年的建设发展，学校已形成学士硕士博士人才培养体系和“勤奋、严谨、求实、创新”优良校风，成为一所集教学、科研、医疗、预防和社会服务为一体的省属医科大学。2003年，被福建省人民政府确定为重点建设高校。同年以良好的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。福建医科大学时福建省有着悠久历史的唯一一所高等医学院校，为我省培养了大量医学人才，有着较好声誉，因此从七年制毕业的学生在各医院都较受欢迎。工作环境：我省有多家三甲医院，并且妇产科有较强优势，但是妇产科的职业环境却并不乐观，以下几组数据可以体现这点。执业环境是妇产科医师最关心的方面，发生医疗事故和纠纷的比例较高，这对于妇产科医师提出了较高要求，所以立志成为一名优秀妇产科医生的同学应该脚踏实地的学习，为日后行医打下坚实基础。生涯人物访谈采访对象：省妇幼保健院何心勤（住院医师） 省省妇幼保健院王梅英（主任）妇幼保健院潘勉（副主任） 1、 你是不是医大毕业的，医院的医生对医大学生印象如何？老专家认为妇幼保健院的医生对医大学生的评价都不错。但她指出一个问题，部分实习生在快工作时为了找工作就没有心思工作了。当工作稳定后，他们会很认真工作。年轻医生认为由于考研压力，学生在实践时不是很尽心，会分心。2、 你是如何进入这家医院的？有没有经过什么考核？老专家当时是根据国家分配，主要是根据平时成绩表现没有考核。我们现在如果要进入三甲医院要平时成绩在前30%，英语要达到要求。进入医院前要面试、考核等。其中强调英语对我们很重要。3、 你干这份工作多久了，在这份工作中，您通常每天都做些什么?老专家在临床工作40多年，平时每天工作主要开刀手术、查房、看门诊，同时在医大有做兼职教学。年轻的副主任1996年毕业，入院14年，主要在产科，产科急症较多。妇幼保健院科研不强，但是临床工作量很大。4、 你对你现在的工作满意吗？你最喜欢你的工作什么方面?为什么? 你不喜欢你的工作什么方面?为什么?老专家对医院很满意，各个方面都喜欢。有些人说妇产科比较累，但她认为因为热爱所以不感觉累。而且她喜欢妇产科的各个方面。年轻的医生认为收入.医患纠纷.社会舆论对自己对专业的热爱有影响,认为医生需要提高人文素质.5、 你为什么选这个专业？现在的感觉和没选之前相同吗？老专家选择妇产因为繁衍对人类的发展很重要，毛泽东曾经说过：“人类是推进社会进步的原动力”6、 你对现在的工作环境满意吗？还有什么地方可以提高？老专家对工作环境很满意，觉得没什么地方可以提高了，因为她认为她到年纪已经很知足了。7、 你觉得自己在这方面有什么优势？有什么不足，有想在什么地方提高？老专家认为自己都还不错，没有不足。8、 你对医患关系的看法，你是如何处理的？老专家认为要把患者当做自己的亲人，态度要好。要认真细致、负责耐心。一年轻的医生认为对于医患关系,需要社会正面的宣传.在医患纠纷中,国家没有制度保护医生医生必须自己保护自己.另一年轻医生认为对于医患纠纷,沟通是重要途径.对患者不要带着怨气,不要把气撒在患者身上,对病人要好.9、 你对现在的医改有什