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2015精选小学一师一优课一课一名师活动实施方案范文汇编小学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案 为了进一步提高我校教师队伍的整体素质，切实提高全校教育教学质量，XX县开展“一师一优课、一课一名师”活动方案要求，特制定本方案。一、指导思想 坚持以教育教学质量为核心，立足我校教学实际，聚焦课堂，努力提高课堂效率，以建设高效课堂为目标，通过转变教师教育理念、改变教学手段和方式，全面提升教师专业素养。二、工作要求 “一师一优课、一课一名师”活动要以教育信息技术为支撑，以三级教研网络为载体，以贯彻落实教育部办公厅关于开展 “一师一优课、一课一名师”活动的通知和XX省教育厅办公室关于开展 “一师一优课、一课一名师”活动的通知 为制度保障的三结合。1.每位教师要熟练掌握教育信息技术的应用，能在实际教学中熟练操作，让教育信息技术真正为教学服务，提高课堂效率。2.每位教师每学年都应开设至少一节公开课。公开课要制作课件，使用多媒体进行教学。课件制作要面对我校学生，不盲目下载，提倡原创课件。3.学校领导要起模范带头作用、学科带头人、骨干教师、高级教师要充分发挥专业引领作用，开示范课；年青教师要开教学汇报课。4.各教研组、备课组要做好校本教研工作，积极主动参加听评课，发挥集体智慧，推荐优秀教师、优质课件参加县、市、省等上一级组织的相关比赛活动。5.学校成立考评小组，每学年考评一次，考评结果作为推荐县级教坛新秀、学科优秀教师、学科带头人、骨干教师等的前置条件。并做为本校教师职称评聘、评先评优的重要依据。三、组织领导1.学校成立“一师一优课、一课一名师”活动领导机构：组长： XX副组长： XX成员： XX参加人员：XX小学（XX校区）任课教师人人参与，共计74名。四、时间安排：1.宣传发动及报名阶段：2015年3月下旬，教务处将报名结果汇成总表上报。2.2015年4月为校本教研及创优活动阶段。开展优课的规划设计与教师选题、备课、上课、“晒课”、教研等活动。3.2015年5月“晒课”交流与资源应用。 4.2015年6月学校总结。小学“一师一优课，一课一名师”活动实施方案一、指导思想 根据省教育厅以及XX市教育局有关“一师一优课，一课一名师”文件的要求，高新区明德小学贯彻执行以下精神要求：使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课。建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每堂课至少有一位能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授的优秀教师。二、组织机构 活动由史晓华校长负责宏观统筹、组织协调；教研主任牟XX负责具体组织教师参与并实施网上“晒课”点评、“优课”评选、引导教师积极参与等业务指导工作；XX、XX负责网络运行环境技术支撑保障等。领导小组：组长 XX 副组长 XX 活动执行小组：组长：XX副组长：XX指导评价小组：XX活动成员：语文、数学、英语三科全体任课教师信息技术保障：XX三、活动安排 2015年3月初即开学后立即安排“一师一优课，一课一名师”文件的要求，按照学校学科分配、不同年龄段分三批推选出“晒课”“优课”参与教师名单。4月配合禹城市教育局的组织安排，积极组织参与教师网络学习及课程资源的上传工作，力争全体骨干教师积极参与，推选出好课，发现，打造，成就属于高新区的名师，提高教育教学质量。四、活动实施措施1、高新区明德小学校长及校委会全力支持“一师一优课，一课一名师”活动。2、开学第二周开展“以学为主，当堂达标”课堂模式教学研讨，信息技术应用能力业余培训学习。3、实施各教研组听评课活动，全方位民主加自愿推荐校级“优课”评选。4、开展总结观摩活动。聘请市教研室给予教学、信息技术等方面的指导。五、奖励考核评价此项活动的成果将作为1、