未成年人教育工作计划.doc

未成年人教育工作计划农村未成年人工作是加强和改进未成年人思想道德建设的重点。现遵照镇党委、政府指示，在总结吸收各地成功经验的基础上，结合村中实际，为落实省市两级党委、政府关于加强和改进未成年人思想计划，切实履行在未成年人思想道德建设中的职责，形成重点突出、分工明确、守土有责、合力推进的工作局面，特制定本行动计划一、指导思想：深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,坚持以党的基本路线为指针，高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习“三个代表”重要思想，与时俱进，开拓创新，努力建设社会主义现代化新农村，积极探索社会主义市场经济新形势下“三个文明”建设的新路子，以农村未成年人思想道德建设为重点，建立和完善农村公共服务体系，切实保障农村未成年人的基本文化权利，进一步探索完善农村“三结合”教育网络，为农村未成年人营造健康、快乐、安全的成长环境。二、总体目标：努力提高全村未成年人的文化素质，充分利用学校寒暑假期、传统节日和双休日等课余时间，依托现有的各类活动场所，开展道德实践、社会体验和文娱活动，着力改善农村未成年人的校外文化生活，切实为他们提供公共服务，不断满足他们的精神需求。把我村建设成为经济富裕、社会安定团结、道德风尚良好新农村。三、主要工作任务1、有活动。充分发挥村级五位一体作用，设立青少年活动之家、图书室、棋牌室、乒乓室、室外篮球场。精心设计活动载体，做到活动安排经常化、内容大众化、题材多样化，形成道德实践、社会体验、志愿服务、文体娱乐、学业辅导等相结合的活动模式，寓教于乐，按照要求把各项任务分解落实到人，深入开展“教、评、创”活动，建立自我教育、自我管理、自我激励的机制，积极组织未成年人学习文化知识和科学技术；不断提高和改善条件，积极开展有益群众身心健康的文体活动和其他竞赛活动，丰富未成年人的业余文化生活。使未成年人在活动中陶冶情操、提升素养，努力提高未成年人思想素质。2、有人员。从本村实际出发，以在职教师以及离退休教师为辅导员，成立辅导队伍，计划设立3个流动辅导站，并按学龄前儿童、小学生、中学生、高中生四个未成年人群体，编制成四个辅导组，分若干小组，针对性地进行辅导。同时以村级青少年之家为依托，组织团员青年和少先队员们开展工作，建立一支未成年人校外活动策划、组织、帮扶、助教的人才队伍。3、有制度。加强村未成年人教育实施工作的规范化建设，建立台账登记、档案保存、书刊器材使用、安全防范等管理制度，做到有工作计划、有活动记录、有档案资料、有规章制度。逐步探索建立工作人员职责、人员培训、资金管理等相关配套制度。4、有经费。重视村未成年人教育实施工作的经费投入，把它作为政府为未成年人提供社会教育的公共产品，切实纳入政府公共财政预算。同时，积极调动全社会力量，发挥“双百结对，共建文明”等载体的作用，运用多种渠道筹集村未成年人教育专门资金。5、有阵地。利用村办公用房、村级党校、文化活动室、镇成教中心活动室、八一矿幼儿园等现有场地，采取综合使用的形式，开辟未成年人活动场所；采取村校合建、村企合建等方式，挖掘新的场所资源；依托农业园区、知名企业等场所，开发社会实践体验基地；整合文化信息共享工程、党员干部远程教育等网上资源，建设网上教育阵地。四、主要工作措施（一）提高认识，加强领导。做好村未成年人教育实施工作是上级交给我村的一项重要政治任务，要充分认识加强农村未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性。为切实加强领导，村里成立村未成年人教育实施工作领导小组，建立工作班子，确定专人负责抓好此项工作，建立辅导员队伍，成立家长学校和未成年人组织，切实加强农村未成年人思想道德建设工作。（二）建立体制。村未成年人教育工作领导小组各成员要充分发挥自身优势,加强对村未成年人教育实施工作的领导，建立健全监督考评、协调反馈等工作机制。加强与学校、文体、司法、团委、妇联、关工委等相关部门的沟通协调，积极调动和发挥村级组织的作用。（三）明确分工，落实责任。各小组既要落实责任，各司其职，又要互相沟通，形成工作合力。诚聘镇成教中心主任为我村教育顾问，八一矿幼儿园教师为我村文化指导员，使学校教育、家庭教育、社会教育相互配合，同时将中小学生在家、在村的表现作为评定学生操行等级、评选优秀学生、入队入团等的重要依据。文化站要帮助策划、组织各种文娱活动；司法所要组织讲师团成员指导村开展未成年人法制教育；共青团组织要发挥优势，依托“雏鹰争章”、“少先队员手拉手”等载体，组织团员青年和少先队员们开展各类活动；紧紧要依靠村级妇女组织，在农村开展家庭教育和关爱行动；关工委要突显“五老队伍”的优势，开展爱国主义、道德法制教育和各种帮扶活动；都要结合各自职能，积极为实施村未成年人教育出谋划策，提供各种帮助和服务。（四）、因地制宜，注重创新。建立规范的工作机制；健全经费投入机制，通过多种渠道筹集村未成年人教育专门经费；完善安全保障机制，提高安全意识，制定安全制度，落实安全责任。积极探索，努力创新，整合优势资源，设计一批适合农村未成年人的活动。活动要有明确的主题、具体的要求、合适的载体，并要落实好组织者、辅导者、参加者，努力形成集教育性、知识性、趣味性、参与性为一体，又具有浓郁地域特色的活动项目。（五）、加强宣传。要进一步加大宣传力度，及时报道村未成年人教育实施过程中的成功经验和先进典型，宣传农村未成年人精神面貌出现的新变化，宣传全社会的积极参与和支持。充分利用村广播、墙报、简报、宣传栏等宣传载体及时反映村未成年人教育实施过程中的好人好事和实际效果，扩大村未成年人教育的影响面和知晓率,为农村未成年人健康成长营造良好的舆论氛围。在上级领导的关心支持下，我们有信心建设好我村的未成年人教育，为未成年人的思想道德建设尽心尽力，将加强未成年人思想道德建设作