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文档简介

1 / 5 区国税局党总支现有党员 66 人,下设三个支部,六个党小组。几年来,在区委组织部和区机关工委的正确领导下,深入学习领会邓小平理论,认真贯彻江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,以党的十五大、十六大精神为指针,以创建一流党总支,推动全局各项工作为目的,开拓进取,努力工作,使我局的党建工作有了长足的进步,为全局的两个文明建设提供了组织保证。一年来,全局共有 60 余名党员受到省局、市委、市政府、市局、区委、区政府的表彰,其中:荣立市局三等功 2 人,被授予省国税系统“先进标兵”和“征 管能手”的各 2 人,市级“劳动模范” 1 人。 一、加强政治理论学习,提高党员政策理论水平 在进行党章、党的基础知识教育的同时,以邓小平理论、江泽民同志的重要论述为指针,认真贯彻党的十六大精神和胡锦涛同志的“两个务必”的要求。为了保证人员、内容、时间三落实,制订了各项规章制度和措施,确保了学习质量。通过系统的理论学习,使全体党员干部开阔了眼界,拓展了视野,明确了方向,政治理论水平得到普遍提高。 二、紧密联系实际,对党员开展深入细致的思想政治工作 在坚持学习的基础上,注重 工作实际,做到有的放矢。通过开展观看警世教育片、学习党纪政纪知识等多种活动,2 / 5 使广大党员干部廉政、勤政意识不断增强,能够自我约束,自我管理,严格遵章守法,自觉抵制享乐主义、拜金主义等资产阶级腐朽思想的侵蚀,使广大党员干部培养和树立了正确的人生观、价值观、世界观。 三、加强组织建设,注重发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用 党的组织建设是我国各项事业的重要保证。这是党组织的先进性所决定的。在组织建设中,我们坚持在党组织生活中讲政治、讲原则,不断改进组织生活形式,对基层的党组织的力量 配齐配强,发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 四、加强非党积极分子的培养,为党组织输送源源不断的新鲜血液 我们坚持对要求入党的积极分子与党员教育同步,定期上课、讲评、考核、排队。注重从日常工作和集体活动中因势力导,开展教育,使积极分子逐渐成熟起来。我们为了培养适应二十一世纪需要的党员,在教育中采取多方位、多渠道的形式,从法律,科学,外语、计算机、税收业务等方面进行,着眼于未来,着眼于现代化,只有这样才能把党组织的先进性带入充满活力的二十一世纪。 五、狠抓作风建设, 促进党员队伍的全面建设 落实各项工作制度是作风建设的根本保证,转变工3 / 5 作作风是作风建设的着眼点。致力于党的作风建设必须提高党对事业的领导能力,提高工作效率。作风拖拉,人浮于事,当面一套背后一套是必导致整个党员队伍的涣散,最后一事无成。所以,分局党总支长期坚持做到以下两个方面: 、认真坚持“三会一课”制度。“三会一课”制度是基层党组织必须坚持的一项基本制度,是全面加强党建工作的重要措施。党支部在落实“三会 一课”的过程中,着重提高党员的思想素质,调动工作的积极性,增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。鼓励全体党员议大事,抓大事,解决税收工作中出现的热点、难点问题,全面提高党员同志的政治和业务素质。 、落实有关廉政建设方面的制度措施。认真贯彻国家税务总局下发的“十准”,坚持党员干部个人重大事项报告制度。从廉洁从政入手,让党员干部明确“执政党的党风建设关系到党的生死存亡”,在工作中自重、自警、自励,清正廉洁,艰苦奋斗,全心全意为人民服务,从而为全局广大干部起到先锋模范带头作用。 六、 积极组织开展社会公益活动 组织分局广大党员干部参加区里开展的建言献策活动,写出调研论文 30 余篇;年至年,全体党员为贫困老党员捐款近 2000 余元; 8 次参加区委、区政府等安排的清扫卫生、植树造林等活动。 4 / 5 积极开展扶贫助学活动。分局全体干部自动组织起来,进行扶贫助学、爱心温暖活动。两年来,共为分局的扶贫户 渤海乡吴屯村村民邵子臣一家捐款及为其女儿提供大学学费达 16000 余元,并帮邵家修建了蔬菜塑料大棚,去年又帮其筑建了新房。 年初,兴海街道的大学生刘庆在医院检查出身患白血病,这 对本来就贫寒的家庭来说,无异于雪上加霜,在其全家一筹莫展时,我局得到了消息,立即组织号召广大干部为其捐款,不到一天就捐款 20000 余元,并送到刘庆家中。 鼓励吴屯村村民许跃华的儿子 辽师大大四学生许正库报考研究生,并为其解决了 6000 元的学费。, 分局杨光同志,多年帮助贫困小学生彭,累计助学2400 元,被省妇联评为“优秀代理家长”。 在进行扶贫助学、爱心温暖活动中,全局广大党员干部已经建立一帮一扶贫助学对子 38 对,一年来累计各类捐款达 7 万余元。 去年 8 月初,新工税 务所又与 小的 10 名学生结成了助学对子,为他们每人送去了钢笔、铅笔、作业本、书包以及 100 元钱,鼓励他们好好学习。至此,全局共结成扶贫助学对子 38 余对,两年来,分局扶贫助学捐款达 7 万余元,捐献衣物 500 余件。 在充分肯定成绩的同时,我们也必须清楚地看到:我5 /

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