乡镇基层党校工作总结

1 / 14 乡镇基层党校工作总结 有行政村 ，自然村 ，在籍人口 中常住人口 。全镇党支部 ，其中农村党支部 ，党员 ，其中农村党员 。近年来，在上级党委领导下，我们坚持以科学发展观为指导，坚决贯彻落实党的十七大精神，认真对照基层党校规范建设的要求，坚持正确的办学方向，坚持政治建校的原则，坚持学以致用的思路，结合实际，扎实推进党校各项工作，取得了一定的成绩。现将近年来的工作情况汇报如下： 一、强化组织领导，完善工作格局 基层党校 的发展是加强和改进新形势下党员教育工作的需要。我们坚持把基层党校建设成为基层党员干部学习理论的课堂、培养优秀人才的阵地。为此，镇党委十分重视党校的组织领导，始终注重完善党校工作格局。 1、思想上高度重视。教育现代化建设离不开党的领导，镇党委把基层党校建设作为加强党的思想建设、全面提高党员理论水平、增强党的组织建设的一项重要任务来抓，把基层党校规范化建设与教育现代化建设紧密结合起来，抓党校建设促工作推进，抓教育发展促党校上水平。 2、组织上落实到位。由镇委书记任校长，党委委员2 / 14 任副校长并负责 党校日常工作，制定工作计划、工作目标，校务委员会成员负责组织协调教育教学工作，形成了齐抓共管的工作格局。两年多来，党校工作研究及时，共召开校委会 12 次，党委专题研究党校工作 4 次，保证了基层党校各项教学工作的正常开展和教学任务的圆满完成。 3、师资上配备齐全。为了进一步提高党校的教学质量和教学水平，我们确定党校专职教员 3 名，聘请镇校校长为党校的兼职教师，邀请县委党校卓旭英、周爱飞等老师专题授课，形成精良教师队伍。实行镇党政班子领导和专职教师上课为主，兼职教师上课为辅，领导、专家作为补充的授课制度，保 证了教学效果。 4、经费上投入到位。我们严格按规范化建设的标准，保障资金、物质的投入。据统计， 至今，党校学习活动经费为元，每位党员年平均教育费用达元，超过基层党校规范化人均经费 15 元的标准。 二、强化基本建设，规范日常管理 几年来，我们始终以发展的眼光、用发展的思路和办法，来做好基层党校这一份事业，不断加强党校的各方面建设，规范日常管理。 1、加强硬件设施建设。党校有专用教室，并配备了多媒体投影仪、电脑、影碟机、音响等电教设备，创造了一个现代化的教学环境。同时 还加强教学资料建设，设专门图3 / 14 书阅览室，藏书 1500 多册，订阅了党建、求实、人民日报等 10 多种刊物，作为党校教材和参考资料。 2、加强教学制度建设。党校工作做到年初有计划、平时有督促、年终有总结，健全了校委会例会制度、教师职责、学员守则等工作制度，规范了党校的日常工作。此外，我们还建立了考核制度，将党员的学习与党委对各支部的考核相挂钩，作为推选优秀党员和先进党支部的一个重要依据。 3、狠抓日常教育教学。精心设计党课，坚持把中国特色社会主义理论体系和党的路线方针政策教 育作为主要内容，在抓好政治理论教育的同时，积极开展使用科技知识、经济知识和法律知识等教育。加强学习培训， 20至 206 次，规模约 2880 人次；各支部开展分校培训 384 次，规模约 5760 人次；展开“党旗领航提素养”专题党课 7 次，规模约 1440 人次。 三、强化活动创新，提高办校成效 创新是我们党校开展教育并取得实效的灵魂。几年来，我们努力在创新上做文章，以 “党旗领航提素养”工程为重要载体，推进教育取得实效。 1、创办 “党旗领航提素养”学校，建立 12 个村级分校，镇党委书记亲自担任校长，党政班子分别担任各分校指导员，通过定期授课、老干部经验交流、专家指导、4 / 14 先进示范、“身边的人讲身边的事”等多种方式开展教学活动，鼓励群众学习先进，遵纪守法，积极配合上级党委政府工作。 20来，全镇党旗领航提素养工程每月组织授课10 余次，受教育群众累计达 2500 多人次。 2、创新教育形式，打造学习亮点。针对农民白天务农繁忙，无暇学习的实际，提出下村上夜课制度，教员利用晚上休息时间下村上党课，学习内容以群众感兴趣的惠农政策、农技知识为主，穿插政治教育和党建宣传。 针对库周群众居住分散，出行依靠轮渡的实际，又提出把库区运营的 6艘“水上巴士”打造成“红色宣讲船”，船头挂党旗、船身拉横幅、船尾贴标语、船舱设资料窗和留言台，定期安排教员上船宣讲，传达中央精神、讲述党史故事、交流干群心声。针对库区村庄零散偏远、消息闭塞的实际，开通短信平台和方言广播，发布各类政策公告、农业服务、产品供需等信息。 3、开展先进标兵评选活动。每年开展“党旗领航 X”标兵评选，选出好班子、好党员、种养能手、调解能手等十类先进，专门召开大会进行表彰。利用各种媒体和宣传手段，集中宣传先进 典型事迹，扩大社会影响力。建立标兵联系制度，镇党员干部结对标兵，标兵结对群众，层层带动，扩大效应。 3、党建活动进一步丰富。 一是扎实推进学习型党组织建设，成立组织，落实责5 / 14 任，每个支部有计划、有制度、有总结、有激励办法，获得20县“十佳学习型党组织”荣誉。 二是认真学习廉政准则等法律法规，严格落实党风廉政建设责任制，去年获得党风廉政建设单项工作考核先进。 三是开展关爱活动，今年“七一”期间，走访慰问老党员、困难党员、老交通员等 33 人，慰问金额及生活补助共 63300 元。四是以庆祝中国共产党成立 90 周年为契机，先后开展了汉畲联唱颂党恩、滩坑红船宣讲周、田间支农授党课、红色寻访传精神、“百日助推”、一句话承诺等系列活动，营造出热烈的红色华诞氛围，受到广大群众欢迎。 近年来，通过党校的学习教育，使我镇广大基层党员教师进一步提高了执行党的教育方针政策的自觉性和责任感，始终坚持忠诚党的教育事业，时刻牢记办人民满意的教育。两年期间，涌现出县先进党支部 3 个、优秀党员 8 名。 虽然我们虽然我们的党校工作取得了一定的成效，但冷静回顾，还是存在着许多不足，比如： 自身理论水平的深度和广度还不够、农村党员素质还不高、党支部学习主动性还不强、基层调研较少等。今后，我们将在镇党委的领导下，进一步解放思想，以更谦虚的态度、更务实的作风，努力做好党校工作。 中共 0月 25日 2乡镇基层党6 / 14 校工作总结 20我乡基层党校在县委宣传部的正确领导下，在乡党委政府的关心支持下，高举科学发展观的伟大旗帜，认真学习基层党校工作条例，从提高农村党员整体素质，加强基层党组织建设的实际需要出发，坚持建好、管好、用好基层党校，在发挥其作用上下功夫、 作文章，使党校成为融政治思想教育与科技培训于一体的党员教育和活动的主阵地，促进了全乡经济发展和农村精神文明建设。现将一年来工作情况总结如下： 一、提高认识，强化领导党校工作搞得好不好，关键在领导。 乡党委始终把党校建设工作当做加强党的自身建设和为经济建设服务的重要手段，列入了重要工作日程，建立了激励约束机制。主要领导亲自抓，分管领导经常抓，主管领导具体抓，使基层党校工作有领导、有任务、有压力，保证了党校工作的正常开展。 二、加强学习，不断提高党校队伍的素质。 乡党校兼 职教师平时认真学习理论知识，重点学习了新 ，科学发展观，构建社会主义和谐社会，十七届四中全会精神等。还积极参加县举办的理论培训班，不断提高自己的素质。 三、自筹资金，不断改善党校的办学条件。 7 / 14 乡党委想方设法筹集资金 20 多万元，改建基层党校的教学环境，投资一万多元搞党校厨窗，添置多台电脑等。不断改善办学条件，为培训打下坚实的基础。 四、积极配合，举办各类培训班。 一年来，乡党校充分发挥阵地优势，积极组织，配合有关单位和部门开展各类培训，全年共举办 8 期，培训村干部 100 多 人次，普通党员轮训 800 多人次。 1、发挥村级党校作用，抓好普通党员培训。 全乡 800 多名党员，集中培训有一定的困难，乡党校积极调动村级党校的作用，要求各村每年必须培训村党员干部次以上，每次学习要有计划，有内容，有记录，有汇报，培训时间每次不得少于一天，还必须摘抄一定数量的学习笔记。今年重点培训了科学发展，加速崛起，蘑菇种植，十七届四中全会和科学发展观等内容。 2、齐心协力，大力推进阳光工程。 乡党校配合劳动保障所培训农民工 500 名，重点学习了针织技术，焊工，电脑知识等，尽量使农民工掌握一定的专业技能，为农民致富提供一定的帮助。 3、送文化下乡，创建和谐社区。 今年，乡党校为三个村送去 1000 册图书，书架和乒乓球桌，为创建和谐社区提供一定的场所，同时也丰富了农民的业余文体生活。 8 / 14 4、整合资源，多种途径提升教育教学水平。 我乡立足于自身实际，充分整合农村党员干部现代远程教育网络平台与党校现有资源，按照理论与实践相结合。 我乡党校虽取得一些成绩，但与上级要求相差很远，主要有以下不足： 1、理论知识学习研讨不够。 2、有待配备专业教师，为党校提供师资力量。 3、党校硬件有待改善。 3 乡镇基层党校工作总结 是泰顺县政治、经济、文化、科技和信息中心，全镇面积平方公里，下辖 30 个村（社区），常住人口万人，共有 76 个党支部（非公企业党支部 20 个）， 1481 名党员（农村党员 862 名）。 近年来，镇党校始终坚持以“三个代表”重要思想和十七届三中全会精神为指导，认真对照基层党校规范建设的要求，坚持正确的办学方向、坚持政治建校的原则、坚持学以致 用的思路，扎扎实实抓好党校建设，较好地发挥基层党校主阵地作用。 20被评为市级示范基层党校， 20被评为省级基层示范党校。 一、强化领导，提高建校认识 基层党校的发展是加强和改进新形势下党员教育工作的需要。几年来，我们坚持把基层党校建设成为基层党员干部学习理论的课堂，锻炼党性的熔炉，学习专业技术脱贫9 / 14 致富的摇篮，主要做到“四个到位”。 1、思想到位。镇党委把基层党校建设作为加强党的思想建设，全面提高党员理论水平，增强党的组织建设的一项重要任务来抓。把基层党校规范 化建设与农村的两个文明建设紧密结合起来，抓党校建设促工作推进，抓经济发展促党校上水平。 2、组织到位。调整充实领导机构和校委会成员，由我任校长，宣传委员任副校长，抓党校日常工作。组织委员具体负责实施党校的制度、计划、目标，校务成员负责组织协调教育教学工作。形成党委班子密切配合抓，齐抓共管的工作格局。对党校工作研究及时，每年召开校委会不少于 6次，专题研究党校工作不少于 2 次，保证了基层党校各项教学工作的正常开展和教学任务的圆满完成。 3、师资力量到位。要真正提高基层党校的教学质量和教学 水平，离不开一支精良的教师队伍。因此在师资力量方面，除了镇党委成员授课外，还邀请县领导和县委党校及有关部门的专家、教师进行讲课。根据培训需要，聘请两名省下派我县的科技特派员为党校的兼职教师，形成了镇主要领导上课为主，专职教师上课为辅，领导、专家作为补充的授课制度，保证了师资力量。 4、经费投入到位。我们严格按规范化建设的标准，保障资金上、物质上的投入。 20以来，我们安排了 4010 / 14 多万元作为党校的建设和学习经费，其中一部分用于基层组织党校的建设。 二、强化建设，提高规范化水平 建校以来，我们始终以发展的眼光、用发展的思路和办法，来做好基层党校这一份事业，不断加强党校的各方面建设，提高规范化水平。 1、加强硬件设施建设。经过几年的努力，我镇党校的设施已有较大的改善。现有教室 4 个（其中可容纳 200 多人的教室两个， 40 多人的教室两个），桌凳、黑板齐全。 201 台电脑和电视机等电教设备在各阵地进行远程教育平台的建设，硬件设施进一步得到完善，创造一个良好的教学环境。订阅了党建、理论学习、党员读本等10 多种刊物，作为党校教材和参考资料。 2、加强教学制度建设。先后建立、健全了校委会例会制度、教师职责、学员守则等十项工作制度，做到年初有计划，平时有督促， 3 年未有总结。同时还建立了领导上党课制度，要求镇党委委员、党校教员在自身学习理论的基础上，结合自己分管工作，积极调研，动手写教案，为党校讲课。党委书记、镇长坚持每年度为党员上课两次以上，其他党委成员、教员每年上一次党课。 3、加强阵地网络建设。近几年，我们抓住开展农村11 / 14 “双建设”活动的契机，把基层党校建设与文化阵地建设结合起来，建成了“五个一”阵地 网络，即一所基层党校、一个文化活动中心、一个广播有线电视网、一个宣传栏、一支宣传队伍，在各村建好“四个一”即一个宣传栏、一名宣传员、一所村民学校、一个文化活动室，理论教育与文化宣传相得益彰，使教育阵地建设更加完善。还充分利用学校网点调整和村级党员活动室建设的有利时机，把基层党校延伸到广大村居，使党校网络不断拓展。 三、强化创新，提高办校效果 创新是我们党校开展教育并取得实效的灵魂。几年来，我们努力在创新上做文章，探索好的教育途径和办法。 1、教育内容上把握“三个重点”。 即学习中的疑点，工作中的难点，生活中的热点，把基层党校的学习教育真正落实到各项工作中去。 2、教育形式上注重“三个结合”。即课堂教育与课外教育相结合，典型教育与自我教育相结合，办班培训与支部学习生活相结合，除定期的培训、收看远程教育、专题讲座外，组织举办一些参与性较强的活动，如知识竞赛、演讲比赛、学习测验等活动。 3、教育载体上做到“四个一”。我镇针对劳动力相对过剩，劳动力缺知识、缺技术、缺经验、缺保障的现状，实施了“农民知识化”培训工程。 12 / 14 一是开办好一堂技能培训课。通过培 训课使每个村民小组都有若干名青年农民得到培训，形成 支活跃在农村基层的农业技术骨干队伍和一支到全国各地经商务工的劳务输出人员队伍。 二是建立一个数据库。对全镇近 45 岁农民的就业现状和培训需求情况进行普查了解和登记造册，建立培训需求数据库。 三是健全一张组织网络。我们以镇党校为主，镇农技站、乡镇成人文化技术学校、电子信息馆等为辅的网络，建立乡镇“农民知识化”培训学校，通过联合办学、委托企业培训，拓宽培训渠道，为农民构建免费“培训超市”。 四是组建一支农技服务队。不定时组织农 技服务队，深入田头，深入农户家里，送技术、服务上门，及时帮助农户解决疑难问题。 几年来，镇党校坚持理论学习与工作实际相结合，经常组织党校党员深入农村和社区，了解城区和农村工作的实际情况，从考察、调研中学知识、求经验，并针对存在问题寻求相