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文档简介
六班班务工作计划2010-2011-2 高丽霞 揣着沉甸甸的收获,依依不舍的翻完了旧台历,我们满怀期待的迎来了一个新的开始。本学期我担任六(5)班主任工作,我班学习纪律参差不齐,是一个较复杂的班级。为了顺利的完成班务工作,也为了学生更好的发展,给她们创造一个轻松愉快的环节,根据学校计划制定本计划如下: 一、班级管理指导原则 作为毕业班的六年级在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理,自我约束方面更上一个台阶。努力学习,提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。 二、班级概况: 六(5)班现有学生53人。男生35人,女生18人。班级学生学习积极性高,上课能做到专心听讲,平时作业能按时完成,学习成绩不错。能积极参加学校各项活动,集体荣誉感强,有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面都很好。自我管理方面表现突出,班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成,学生能配合各科老师上好每一节课。但是六年级学生处在生理心里的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致,管理得法,制度严明,感情教人,真情育人。使班级风气更正,行为习惯更加规范,为初中学习生活打好基础。为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。 三、班级管理目标: 1、进一步创建“乐学、勤学、拓学”的学习风气,“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。 2、加强思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,以优异的毕业成绩进入初中。 3、鼓励学生大胆创新,勇于探索,在综合活动中提高能力。 4、做好每天的行为规范评比工作。争做行为规范标兵。做合格的小学毕业生。5、在班级开展感恩教育在积极开展感恩教育的今天,我把搞好感恩教育作为荣辱观教育的一个重要内容,在班级开展感恩教育的主题活动,并在平时生活中教育学生有一颗感恩的心,以“感恩报德”为荣,以“忘恩负义”为耻,并在周一的升旗献词中在全校学生中努力营造一种全民知恩图报的良好氛围,为构建和谐社会打下坚实的思想基础!四、具体措施:(一)、纪律方面:一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到. 课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐. 路队纪律:为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理. (二)、卫生方面 :讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做. 2、班级卫生: 重新排清洁表,什么时间由谁来负责清洁什么地方,安排明确细致,做到清洁区域不留空档,早晨、中午、课间以及下午、大清洁等时间不留空档。以保证室内外卫生干净整洁。3、设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。(三)、班干部的培养方面: 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将重新组建班委会,引导学生评选有组织能力,管理能力,热爱班集体,有奉献精神同学担任班长;选有上进心,在同学心目中颇有威信而且能给全班同学起带头作用的同学担任副班长;选学习自觉主动、成绩优秀,思想积极的同学担任学习委员;选思想积极,劳动踏实在同学之间有影响力的同学为劳动委员;有文艺才能的同学为文艺委员。还要制定班干部职责和班规。班干部用班干部职责约束自己,用班规约束和管理其他学生。并结合素质量化考核评分标准对学生在纪律、学习、劳动及思想表现等各方面进行积分考核,品德积分将在期末优秀五小公民评选活动中进行参考。(四)、其他方面: 班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理. 还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身
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