一年级下学期班务计划5篇

1 / 27 一年级下学期班务计划 5 篇 （ 563 字） 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。 二、 班级现状分析： 班级学生共 44 人，男生 25 人，女生 19 人。大多数学生活泼好动，能够自觉学习。但也有个别学生的学习态度不好，自控能力比较差，纪律比较涣散，导致班级的琐碎小事频繁出现。 三、具体措施如下 : 1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。 2 / 27 2、利用晨夕会学习小学生守则和小学生一日常规，进一步规范学生的行为，学会自我管理。 3、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感 。 4、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。 5、抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队纪律，培养学生的 纪律意识。 6、利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。 7、利用“成长藤”这一竞争栏，培养学生的竞争意识。 8、加强安全教育，利用安全教育课、晨会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。 3 / 27 9、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。 10、加强与家长的联系。 篇二：一年级第二学期班务计划（ 840 字） 经过上学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开始有了与上学期开学 初截然不同的习惯了，不再是整天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，不让他们把积累的学习经验忘光。为了更好的做好班级工作，我特制定班主任计划如下 : 一、学生现状分析： 我们班共有 31 名学生， 18 名男生， 13 名女生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 二、采取的措施： 4 / 27 养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，继续重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 2、培养班级干部：教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在 同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 3、卫生方面（ 1）个人卫生 :要求衣着整洁 ,手脸勤洗。（ 2）班级卫生 :每天早 ,中分派值日生清扫 ,由班长进行检查与监督 及时打扫卫生的同学或小组 ,进行奖励 . 4、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，使学生取得优异成绩。 5、家教结合：要关心学生的生活，经常保持与学生5 / 27 家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，加强对后进生的辅导。 6、做好少先队工作：本学期将继续积极配合学校少先大队部工作，结合实际搞好各项活动。 7、重视文体、安全工作：教育学生积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的各项活动，开展好我读书我快乐的读书活动。认真做好学生的安全工作。 篇三：一年级下学期班务工作计划（ 1350 字） 一、指导思想 新学期，新景象。充分发挥积极性、创造性，把新的理念落实到教学过程的每一个环节之中，推进课堂教学改革，促进班级教学质量稳步提高。为了使全面素质更加科学性，实践性，明确教育要面向现代化， 并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期继续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探索教育方法，采取有效的措施，促进班级的教育教学的完善和发展。 6 / 27 二、基本情况分析 一年级一班共有学生 32 人，其中男生 15 人，女生 17人。多数学生思想健康，上进心强。能够做到遵守校纪校规，礼貌待人。由于学生年龄小，来自不同的家庭，所以难免存在一些问题。本学期需着重作好以下工作。 三、具体措施 思想教育工作 从教师自身做起，以身作则，为学生树立良好的师德形象。上好班队会课。利用每周二的班队会课对全面工作进行总结反思，好的方面予以表扬并鼓励其继续保持下去，对于存在的问题认真分析，是学生能够自己发现问题，从而避免类似问题的再次发生。结合学科对学生进行尊敬师长，爱护弱小、以及爱国爱家乡的教育。结合重大的节日对学生进行革命传统教育，孝敬父母的教育，使学生初步树立正确的人生观。 抓好学生的养成教育 7 / 27 结合班级十项评比的开展教育学生养成良好的习惯。首先教育学生遵守学校的规章制度，不迟到，不早退， 不旷课。第二、抓好室内外卫生工作，把室内外卫生明确分工，责任明确到人，针对具体情况采取一定的奖惩办法，使学生逐步养成良好的卫生习惯。第三，抓好课间操，让学生在明确上好课间操意义的基础上，认真作好眼保健操，早操做到“快、静、齐”，努力做到动作整齐划一。 抓学习习惯的养 成 1以课堂教学为主阵地，采取灵活多样的教学手段调动学生的学习兴趣，使学生能够自觉自愿的学习。教师还应以鼓励表扬为主，给学生以成就感，树立他们学习的自信心，从而成为学习的主人。 2建立健全班委会，明 确班干部的责任，充分发挥班干部的监督作用，上好早自习和其他自习课。 3抓好后进生的转变工作，给每一个后进生分配一个思想好，学习好的同学与之配对，开展一帮一的活动。要求后进生正视自己，不耻下问，对帮助后进生的好同学记功，给后进生创造一个温暖的集体氛围，让他们向好同学学习。 8 / 27 其他方面 1协调与科任老师的关系，班主任和科任老师建立和谐的人际关系，引导学生正确处理与同学、朋友的交往，培养美好的品格和健康的心理。 2和学生家长保持密切的联系，及时向家长反 映学生在校各方面的表现，掌握学生的第一手资料，和家长共同促进孩子健康全面的发展。 3对学生的安全教育常抓不懈，做到多讲解，多总结。使学生能够平平安安上学，平平安安回家。 四、本学期班工作具体安排 三月份： 1订好班、科计划，迎接新科学的到来。 2评选班干部，做好劳动轮值工作。 9 / 27 3出好第一期黑板报。 4组织学生学习小学生守则和小学生日常行规范 5向同学们提出学习、纪律卫生等方面的 要求。 四月份： 1做好队活动常规评比工作，对学生进行“十不行为规范”的教育，教育学生做个合格的小公民。 2进行家访工作。 3培养“五自”能力。 五月份： 评选出卫生、纪律、学习小明星。 六月份： 10 / 27 1制定复习计划，对学生进行总复习的动员。 2继续加强思想教育，对双差生进行补漏补缺的工作。 3写好学生评语。 篇四：一年级下学期班务工作计划（ 2156 字） 一、班级学生情况分析 本班共有学生 34 人，其中女生 15 人，男生 19 人。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，尊当文明班集体，通过一年级上学期学习，学生对于学校的日常生活和学习有了一定的了解 ,每一项规章制度对于他们来说已不是陌生的了 这就要班主任在日常生活中能有序的引导 ,时时处处向学生进行有针对性的常规教育 . 二、工作重点及要求 1、抓好教育 管理常规，严格按文明班级的标准管理11 / 27 班级，促进和完善管理班级的规范化，认真组织班级参加学校组织的各项活动。 2、班级实施全面的素质教育，可进一步帮助学生养成正确的行为习惯，健全班级的管理制度，使班级管理有规可循。如：个人荣誉栏、小组评比栏、好人好事栏等栏目的建立，不仅增强学生的自信心，发扬了优点，改正了缺点，同时也能使各类学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。 3、建立一支强有力的班干部，协助老师抓好班级管理工作，充分发挥班干部的作用，定时召开班干部会议，让他们团结协助， 各负其责，学会自己管理自己，培养学生的组织能力、协调能力。 4、用爱关心每一个孩子，特别是双差生，让他们在爱的环境中成长、学习，培养他们强烈的自信心和自尊心，使他们提高认识、不断上进。 6、利用晨会、班会，开展集体主义、爱国主义教育、理想等各项活动，使各项活动形式生动活泼，有效促进学生全面发展。 12 / 27 7、结合班队课，组织学生讨论优秀学生的学习方法和精神，学习优秀学生学习的经验，树立榜样，激发学生学习的主动性和兴趣，培养学生刻苦努力学习的态度。 8、继续落实 开展各种竞赛活动。如：红领巾的佩带、行为品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生等等都可验证学生行为习惯的好坏。也可促进良好的班风的形成。 9、积极开展争当“五小”好队员活动。即在家做“小帮手”，在社会做“小标兵”，在学校做“小伙伴”，在社区做“小卫士”，在独处时做“小主人”。 10、利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育，及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。 11、做好家校共育工作，与家长建立合作、亲密、友好的关系，形成老师与家长的教育合力。 三 、工作措施 （ 1）充分利用班队会夕会的时间学习一日常规 ,13 / 27 小学生守则和小学生日常行为规范 ,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的 ,什么是不对的 ,使学生养成良好的学习和生活习惯 负责监督检查学生的日常行为 ,进行一日总结 ,通过监督岗的汇报 ,评出“每日之星” 及时进行点拨 ,指导 ,加强教育 . （ 2）合理利用升旗仪式 ,重大节日 ,加强学生的德育教育 使学生懂得做人的道理 ,培养其爱国主义情感 让学生在各种活动和劳动中学会合作 ,学会生活 . （ 3）充分发挥各项活动中的教育阵地的作用 ,增强学生的荣誉感 ,使学生心中有他人 ,有集体 律方面 一个班级 ,要想有良好的班风 ,必须要有良好的纪律才行 我从以下几点入手 : （ 1）课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪 ,并制定相应的奖惩办法 又有动力 ,而且可以在不知不觉中遵14 / 27 守纪律 这样变被动的各种要求为主动的行为 ,有助于学生将文字内化为行为 说到就 要做到 . （ 2）课间纪律 课间是学生轻松休息的时间 ,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛 丰富多彩的课间活动 ,就是解决课间纪律乱的法宝 采用开展 跳绳 ,做游戏 ,拍球 等活动 ,使学生既健体又没有违背纪律的空间。 （ 3）集合纪律 为了让学生养成良好的行为习惯 ,适应集体生活 ,将在班级开展站队小标兵评比活动 ,使学生不仅做到快 ,齐 ,静 ,集体解散时一定要按路队回教室，消除安全隐患，并要求学生能够进行自主管理 设立一个小队长 ,每天定时向班级汇报站队情况 ,及时监督 ,及时管理 . 3、卫生方面 15 / 27 讲究卫生很重要 又能养成良好的生活习惯 ,还能创设一个良好的学习环境 . (1)个人卫生 :要求衣着整洁 ,做好三勤。 (2)班级卫生 :每天早、晚分派值日生清扫 ,设立卫生监督岗 ,进行检查与监督 及时打扫卫生的同学或小组 ,进行奖励 并进行爱护环境和花草的教育 . 四、各月份工作重点 二月份 1、 报名注册 2、布置教室，美化环境。 3、做好学生乘车、进餐工作。 4、期初行为规范的教育。 16 / 27 5、选拔班干部，并召开班干部会议。 三月份 1、开展“学雷锋、树新风”主题队会：办一期黑板报，开展以雷锋为主题的朗诵活动，小小雷锋校园活动，开展学雷锋做好事活动，树立学雷锋标兵 2、开展“我为妈妈做家务”活动。（ 3 月 8 日）。 3、跳绳比赛 4、开展“美化我们校园”活动。（ 3 月 12 日）。 5、召开班干部会议 6、家长学校开班及开课 四月份 1、学生校外实践活动 17 / 27 2、期中测试、反馈家访。 3、召开班干部会议。 五月份 1、学生奥运畅想演讲活动。 2、迎“六、一”文艺演出活动 3、召开班干部会议。 六月份 1、庆祝“六、一”国际儿童节。 2、数学基本功竞赛。 3、期末测试。 七月份 18 / 27 1、班务工作总结 2、评比“三好生”及各类积极分子 篇五：一年级下学期班务工作计划（ 2687 字） 一、班级学生情况分析 本学期全班学生共计 10 人，男生 4 人，女生 6 人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，有的孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有个别孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这几个孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在 大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。 本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，尊当文明班集体，通过一年级上学期学习，学生对于学校的日常生活和学习有了一定的了解 ,每一项规章制度对于他们来说已不是陌生的了，为了使学生能够进一步适应学校的生活 ,这就要班主任在日常生活中能19 / 27 有序的引导 ,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。 二、工作重点及要求 1、抓好教育管理常规， 严格按文明班级的标准管理班级，促进和完善管理班级的规范化，认真组织班级参加学校组织的各项活动。 2、班级实施全面的素质教育，可进一步帮助学生养成正确的行为习惯，健全班级的管理制度，使班级管理有规可循。如：个人荣誉栏、小组评比栏、好人好事栏等栏目的建立，不仅增强学生的自信心，发扬了优点，改正了缺点，同时也能使各类学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。 3、建立一支强有力的班干部，协助老师抓好班级管理工作，充分发挥班干部的作用，定时召开班干部会议，让他们团结协助，各负其责， 学会自己管理自己，培养学生的组织能力、协调能力。 4、用爱关心每一个孩子，特别是双差生，让他们在爱的环境中成长、学习，培养他们强烈的自信心和自尊心，20 / 27 使他们提高认识、不断上进。 5、利用晨会、班会，开展集体主义、爱国主义教育、理想等各项活动，使各项活动形式生动活泼，有效促进学生全面发展。 6、结合班队课，组织学生讨论优秀学生的学习方法和精神，学习优秀学生学习的经验，树立榜样，激发学生学习的主动性和兴趣，培养学生刻苦努力学习的态度。 7、继续落实开展各种竞 赛活动。如：红领巾的佩带、行为品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生等等都可验证学生行为习惯的好坏，也可促进良好的班风的形成。 8、积极开展争当“五小”好队员活动。即在家做“小帮手”，在社会做“小标兵”，在学校做“小伙伴”，在社区做“小卫士”，在独处时做“小主人”。 9、利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育，及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。 10、做好家校共育工作，与家长建立合作、亲密、友21 / 27 好的关系，形成老师与家长的教育合力。 三、工作措施 1、常规行为规范教育方面 （ 1）充分利用班队会，班主任谈话的时间学习一日常规 ,小学生守则和小学生日常行为规范 ,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的 ,什么是不对的 ,使学生养成良好的学习和生活习惯 负责监督检查学生的日常行为 ,进行一日总结 ,通过监督岗的汇报 ,评出“每日之星” 及时进行点拨 ,指导 ,加强教育。 （ 2）合理利用升旗仪式 ,重大节日 ,加强学生的德育教育 使学生懂得做人的道理 ,培养其爱国主义情感 让学生在各种活动和劳动中学会合作 ,学会生活。 （ 3）充分发挥各项活动中的教育阵地的作用 ,增强学生的荣誉感 ,使学生心中有他人 ,有集体。 22 / 27 2、纪律方面 一个班级 ,要想有良好的班风 ,必须要有良好的纪律才行。因而 ,我从以下几点入手 : （ 1）课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪 ,并制定相应的奖惩办法 又有动力 ,而且可以在不知不觉中遵守纪律 这样变被动的各种要求为主动的行为 ,有助于 学生将文字内化为行为 到就要做到。” （ 2）课间纪律 课间是学生轻松休息的时间 ,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而 ,丰富多彩的课间活动 ,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点 ,采用开展“跳绳 ,做游戏 ,拍球”等活动 ,使学生既健体又没有违背纪律的空间。 （ 3）集合纪律 23 / 27 为了让学生养成良好的行为习惯 ,适应集体生活 ,将在班级开展“站队小标兵”评比活动 ,使学生不仅做到“快 ,齐 ,静 ,”集体解散时一定要按路队回教室，消 除安全隐患，并要求学生能够进行自主管理。设立小队长 ,每天定时向班级汇报站队情况 ,及时监督 ,及时管理。 3、卫生方面 讲究卫生很重要 又能养成良好的生活习惯 ,还能创设一个良好的学习环境。 (1)个人卫生 :要求衣着整洁 ,做好三勤。 (2)班级卫生 :每天早、晚分派值日生清扫 ,设立卫生监督岗 ,进行检查与监督。对于主动 ,及时打扫卫生的同学或小组 ,进行奖励。同时利用花草美化环境 ,并进行爱护环