中班下学期年级组计划3篇

1 / 15 中班下学期年级组计划 3 篇 （ 2333 字） 一、指导思想： 以新纲要为指导，以园思路和保教计划为依据，文明礼仪为特色的幼儿园为目标，以年级组为主，进行日常教学研究；以教师实践中的问题为抓手，进行分析、讨论，通过再实践促进年级组各项工作的提高，实现“孩子快乐、家长放心、社会满意”的教育宗旨。 二、主要工作措施和目标： （一）师德师风建设。 1、抓好师德学习 2、开展“微笑服务”活动。 （二）业务和理论学习，促教 师专业成长。 1、加强现代化教育技术的学习。 2 / 15 2、开展读书活动，促教师学习。 3、练习基本功，如：学习经典儿歌、游戏、律动、歌曲、故事等。 4、结合纲要组织教师分析教育活动和一日常规活动中出现的问题，讨论并互相交流，找出解决策略，促进幼儿活动质量提高和良好行为的养成。鼓励教师提出工作中遇到的实际问题，大家共同解决，不能解决的，会后自己查资料，以达到共同提高。 （三）幼儿活动 1、在幼儿间开展“我爱读书”活动。具体措施为：每周每班上好一节阅读课。并利用班内图书角开展不同形式的阅读活动，组织幼儿课前饭后、区域活动等时间引导幼儿进行阅读。 2、开展晨间区域活动。教师利用幼儿早入园的时间开展丰富多彩的晨间区域活动。 3 / 15 3、户外游戏。积极开展丰富的户外游戏和体育活动， 4、自我才艺展示活动。利用饭前、饭后、课前、入厕后的时间让幼儿进行自我才艺展示 (展示的内容为：儿歌、谜语、故事、律动、歌曲、舞蹈等 )，提高幼儿的语言表达能力和自我表现的能力，幼儿的活泼、自信与开朗。 5、角色游戏 。结合孩子的学习水平和年龄特征，不断更新和添置游戏材料，做到材料充足，举行角色游戏，并做好指导， 6、结合保教处要求，根据季节特点，利用一切可利用的资源，开展“小巧手”活动，促进幼儿动手操作，手工制作。 7、各种节日活动的开展。如：三八节“爱妈妈”活动，五一节“我真能干”活动，世界环保日“我为地球洗个澡”活动，“六一”儿童节活动。结合礼仪教育开展“感恩父母”等主题活动。 （四）课题研究 4 / 15 加强教育理论及方法的学习，理论联系实际，更新教育观念。结合本学期各 项活动把课题研究、常规教研、日常教学三者结合，本年级组以文明礼仪教育、习惯养成教育、幼儿动手操作为研究基础，结合本班幼儿生活实际，设立科研小课题，要求教师努力做到勤思考、多探讨、求创新，做到有计划、有准备、有记录、有积累，从而不断提高教科研水平。 （五）家园共育工作 教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合支持幼儿园各项工作的开展。 1、开家长会。 2、每天及时公布当日学习内容，并利用每天下午接孩子时间与家长交流、沟通，使家长及时了解班级 动态、教学活动、幼儿在园情况。开展亲子游戏和半日开放活动，让家长更清楚了解幼儿在园的一日生活。 3、利用家访和电话家访等方法与家长沟通，及时掌握孩子的特点、喜好，了解幼儿的个体差异，更好的加以引5 / 15 导教育。 4、本学期继续坚持运用家园联系园地、 长留言薄等，辅助做好家园联系工作。 5、向家长推荐教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，鼓励家长积极参与活动及我们的教学，对幼儿进行教育。 6、充分发挥 家长的作用，对中班教师队伍进行监督，督促我们进行家长沟通工作。 （六）年级组管理工作 加强本组班级管理力度，使年级组工作在原有的基础上有大幅度的提高。 1、常规要求 学期初年级组成员认真分析自身的状况，制定出工作计划。 6 / 15 每天做好消毒、晨午检、疑似病例、幼儿缺勤、幼儿服药、午休值班记录。每周按时上交周计划、教案。 2、结合纲要认真研读教材，结合幼儿特点设计课程进度，进行授课并积极参与教学研究。严格遵守幼儿一日生活作息制 度，从不同的角度促进幼儿情感、能力、知识技能等方面的发展，搞好常规工作。每个中班力争在教学中做出各自的特色。 3、结合保教处要求 3 月份各班进行环境创设。包括：活动室内外、主题墙、家园联系园地，区域活动角。具体要求：环境优美、整洁，版面内容丰富，使教室的每个地方都会说话，都能教给孩子知识。 4、年级组成员应互帮互助，共享各种教学资源。 5、真正做到保教合一。在新的教育观念下，开展保育工作为幼儿成长提供良好的物质和心理环境，严格遵守清洁、消毒等时间、要求，为幼儿提供一个 卫生、整洁、明亮的环境并照顾好幼儿一日生活。 7 / 15 三、月份工作安排 二月份 1、各项设施、环境、食堂的安全检查，排除各类安全隐患。 2、各班班级环境卫生整理，迎接新生入园及开学的全面工作。 3、制定各部门计划：班级计划及周计划等。 4、做好幼儿的情绪稳定工作及常规练习。 5、早操编排、练习及师生早操的规范动作练习。 月 17 日，年货分享日。 三月份 8 / 15 1、幼儿常规教育及常规检查 2、结合“三八”节，对幼儿进行爱妈妈、爱老师、爱身边的人的教育活动，以“爱妈妈”为主题，给妈妈献画。 3、 3 月 9 日，全体员工签定安全责任状。 4、 3 月 12 日，开展爱护小树苗保护大自然等环境保护教育活动。 5、 3 月 15 日，组织开家长会。、 6、 3 月 30 日，面点分享日。 7、新生家访。 四月份： 1、配合防防疫部门做好幼儿体检工作。 2、做好幼儿期中发展评估工作。 9 / 15 3、准备“六一”节目。 五月份： 1、结合“五一”对幼儿进行爱劳动教育，引导幼儿学习自己的事情自己做。 2、更换主题活动，师幼互动布置主题活动墙饰。 3、组织师生进行防震安全演练。 4、 5 月 25 日（国际营养日），营养点心分享日。 六月份： 1、举办幼儿自助餐活动。 2、幼儿测评。 3、夏季水果分享日。 4、班级文档工作检查。 10 / 15 5、做好幼儿期末发展评估工作。 6、开展形式多样的“六一”与大班毕业文艺晚会。 七月份 1、各部门开展学期末总结工作，清点物品，账目结算工作。 2、宣传暑期安全教育知识。 3、做好文字材料的归档工作。 中班下学期年级组计划三：中班下学期年级组工作计划（ 1268 字） 新的学期，新的思路；新的学期，新的希望。在度过了喧闹、快乐的春节后一个新的学期又开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻纲要 精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、11 / 15 丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。现将本学期具体工作计划如下： 具体工作与措施 1、集集体的智慧，提升年级组老师的综合能力 随着教改的不断深入，幼儿的主体性、创造性、自主学习能力的培养是我们现在教育中需要关注和努力实施的。这些要求使老师在组织活动时要多考虑幼儿的兴趣、需要，多从幼 儿的角度去思考，运用最适合的教学手段与方法。但是在很多时候，老师们都会觉得无从下手。所以在年级组活动时，我们会安排一些集体备课的内容，让老师们把主题教学和棋类教学中的困惑和困难提出来，与其他老师一起探讨，结合集体的智慧，来解决一些教育实践中的具体问题，使集体活动开展更有实效，老师的工作开展的更加顺利。 2、注重学习环境的创设对幼儿的作用 让幼儿成为环境的主人，用自己的作品和创意去丰富12 / 15 环境，是我们本学期要努力去做的一个方面。我们将结合课程的进行和目标的变化，让幼儿在教学活动中发挥想 象，大胆进行绘画和手工创作。同时老师将根据幼儿的年龄特点、动静活动特征为幼儿设计丰富多样的区域活动材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。 3、积极做好家园沟通，实现家园同乐。 教师与家长互动的效果直接影响班级管理的成效。家园的良好沟通，能让教师与家长共同协做解决孩子的教育问题，共同分担教育责任。本学期，我们将通过多种形式的沟通方式来提升家长和老师、幼儿园之间的感情，实现家园同乐。 4、开展丰富多彩的活动，提供幼儿表现的平台 现在的孩子越来越聪明了，作为 老师，我们尽可能多的为孩子创设学习和锻炼的机会，充分挖掘孩子的潜能，为孩子的发展提供舞台。而丰富多彩的活动是幼儿进行情感教育、审美教育、培养孩子各方面能力的一个有力措施。 本学期，我们将开展多元化的竞技比赛和能力展示活13 / 15 动，如：县官赛跑、螃蟹运球、踩高跷、吹气球、讲故事比赛等，通过这些比赛，提高幼儿的表现能力，促进了幼儿的全面发展。 月工作安排： 二月份： 1、加强幼儿在园一日常规的培养。 2、做好开学的准备工作。 3、各班晨 操的训练。 4、做好特长班的报名工作。 5、月活动：县官赛跑。 三月份： 1、开展“三、八妇女节”主题教育活动。 14 / 15 2、深入学习纲要中的目标。 3、开展“植树节”主题教育活动。 4、开展英语晨间畅游活动。 5、月活动：螃蟹运球。 四月份： 1、开展“清明节”主题教育活动。 2