全县中小学校“四节”（节粮节水节电节煤）活动实施方案.doc

全县中小学校“四节”（节粮节水节电节煤）活动实施方案为深入贯彻市教育局转发教育部教育部关于深入开展节粮节水节电活动的通知、省教育厅关于贯彻落实教育部有关文件精神深入开展节粮节水节电节煤活动的通知X教发函201XXX号文件要求，关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，养成良好的行为习惯。为进一步在我县中小学开展打造节约型校园，特制定我县中小学校“四节”（节粮节水节电节煤）活动实施方案。一、指导思想以全面贯彻党的教育方针和全面提高教育质量为宗旨，以建设优良的校风、教风、学风为核心，结合实际，因地因校制宜，大力开展“四节”活动，加快节约型校园建设，引导广大师生树立“节约光荣，浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，让勤俭节约在我县教育系统蔚然成风。二、组织机构组长：XXX副局长副组长：XXX普教科科长XXX普教科副科长成员：XX县一小德育校长XX县二小德育校长XX县三小德育校长XX县四小德育校长XXX县XX学校德育校长XXX县XX中学德育校长XXX市XXX中学德育校长XXX市XXX中学德育校长XXX市XXX中学德育校长XX普教科德育视导员三、总体目标1、通过开展扎实有效的“四节”活动，将“四节”教育贯穿于学生教育全过程，有机渗透节约教育，加快节约型校园建设，做到人人讲节约。2、引导学生树立勤俭节约、尊重劳动等价值观。使学生真正做到“节约意识内化于心，节约习惯外化于行”。四、主要任务充分发挥课堂主渠道作用，把节约教育贯穿到教育教学中，各科教师要在教育教学中引导学生树立节约意识，全力建设“四节”校园文化。积极开展“四节”行动，引导学生从小事做起、从自己做起，养成节约的行为习惯。全员参与“四节”体验活动，组织学生开展形式多样的体验活动。营造“四节”教育良好氛围，让“四节”教育随处可见、随时可学。建立健全“四节”制度，推动“四节”活动长期持续有效开展。五、活动时间2014年9月15日2014年10月15日六、活动流程及内容（一）主题宣传阶段（9月15日9月20日）1、制定下发教育局“四节”活动方案，各校认真组织全体教师学习领会文件精神和要求，并制定本校活动方案。2、各校召开“四节”活动动员会，使学生明确“四节”活动目标及意义。3、设计、制作“四节”宣传板报、横幅，在宣传县张贴、悬挂。4、在校园内设立校园文明节能专题橱窗。5、通过校广播台宣传“四节”教育，增强节能意识。（二）活动实施阶段（9月20日10月10日）1、开展以“四节”为主题的班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。（9月20日9月25日）2、开展以“四节”为主题的学生演讲、征文比赛，展现学生勤俭节约精神。（9月25日10月5日）3、开展以“四节”为主题的学生手抄报、漫画比赛，寓教于乐，提高学生的节约意识。（9月30日10月10日）4、在周一的升旗仪式上利用国旗下讲话向全体师生发出“四节”倡议。5、印发“致家长一封信”，家校联动，营造“四节”良好氛围。（三）总结阶段（10月10日10月15日）1、召开经验交流会，树立典型，推广好的经验和典型做法，以达到良好的教育效果。2、形成总结，积累经验，为“四节”常态化工作奠定坚实基础。七、保障措施1、要求各校将“四节”工作纳入学校的德育常规工作之中，推动“四