土木工程本科人才培养方案.doc

窗体顶端土木工程专业本科人才培养方案(2013级)一、学制四年。二、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，能胜任房屋建筑、道路、桥梁等各类土木工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力以及一定的国际视野，能面向未来的高级专门人才。毕业生能从事土木工程的设计、施工与管理工作，具有初步的研究开发能力。三、业务培养要求熟悉现代土木工程的基本理论，掌握土木工程结构设计的基本理论和方法，掌握土木工程施工技术和管理的基本原理，了解土木工程经济知识和相关法律，具备以下几方面的知识与能力：1、具有较为扎实的自然科学基础知识、较好的人文社会科学基础及社会交往能力，较好的科技写作、外语和计算机运用能力；2、具有宽厚坚实的专业技术理论基础知识，包括画法几何、工程力学、土木工程材料、结构工程、路桥工程、岩土工程、土木工程施工技术等；3、具有一定的工程实际操作技能，具备本专业所必须的计算、实验、绘图、工程施工及电脑操作等基本技能；4、掌握本专业某个方向所必需的专业知识和专业技能，了解本专业的学科前沿及发展趋势；5、具有初步的土木工程设计、施工、科研及组织管理能力；6、具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。四、主干学科及主要课程1. 主干学科：力学、土木工程。2. 核心课程：画法几何与建筑制图（64学时）、理论力学（48学时）、材料力学（64学时）、结构力学（64学时）、土力学（48学时）、土木工程材料（48学时）、土木工程概论（16学时）、工程测量（48学时）、混凝土结构基本原理（64学时）、钢结构基本原理（48学时）、基础工程（32学时），共34学分。结构工程方向：房屋建筑学（48学时）、土木工程施工（64学时）、混凝土房屋结构设计（64学时）、建筑结构抗震设计（32学时），共13学分。路桥工程方向：公路与桥梁工程施工（48学时）、道路工程（64学时）、桥梁工程（64学时）、桥梁抗震（32学时），共13学分。五、毕业规定本专业学生必须达到德育培育目标和大学生体育合格标准要求，修满规定学分的必修课、选修课及所有实践性教学环节，获得总学分194学分，其中理论教学128学分，实践教学51学分，课外学分15学分，方能毕业。六、授予学位工学学士。七、土木工程专业课程设置及教学进程计划表1. 理论教学课程设置及课时安排表课程类别课 程 名 称学分理论学时实践学时上机学时考核方式开课学期及周数、周学时开课单位1234567815171616161612通识教育课程中国近现代史纲要230E2思政部大学计算机基础22214T4计算机学院基础英语693E33外语系英语口语231E11外语系高等数学(A)10160E46计算机学院体育4118T221111体育系大学物理(B)88048E44电子学院思想道德修养与法律基础352E4思政部马克思主义基本原理244E3思政部应用英语(A)232E2外语系毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论464E4思政部实用英语写作232E2外语系大学英语应用能力达标测试2T外语系形势与政策116T思政部体育达标测试1T体育系大学生心理健康教育1.524T2师范学院就业指导116T2学生处VB程序设计基础43232E4计算机学院信息资源检索1.5186T2图书馆线性代数236E2计算机学院概率论与数理统计354E3计算机学院应用写作232T2文学院全院公共选修课程696小计721082485218241412112学科基础课程土木工程专业导论116T2建工系画法几何与建筑制图45212T4建工系理论力学348E3建工系工程测量324204E3建工系电工学1.5186E2电子学院材料力学4568E4建工系土木工程概论*116T2建工系土木工程材料33612E3建工系专业英语1.524T2建工系结构力学464E4建工系学科基础选修课696小计3245046166896专业课程土力学3408E3建工系混凝土结构基本原理4568E4建工系钢结构基本原理348E3建工系基础工程232E2建工系专业限选课13208专业选修课10160小计355441675总计139207611068242422211462其中：必修课合计(36门)104151611068选修课合计35560课内实践11178注：1、E表示考试，T表示考查，表示“双语教学”；2、“形势与政策”课，分课堂教学与专题讲座两种形式进行。1、6学期为全校性专题讲座，各8学时；3、“大学英语应用能力达标测试”分别在第3、4学期进行，由外语系提出4个项目，由学生选择其中2项进行自主课外学习，通过考核即可获得该学分；4、体育课在学生第2、3学年时采用俱乐部课外活动模式教学：第2学年，学生每周锻炼3次，每次为1小时；第3学年，学生每周锻炼2次，每次为1小时；5、“大学生心理健康教育”课程的实践内容由“心理健康教育与咨询中心”负责在课外完成。附：土木工程专业理论教学选修课程一览表学生应在下列选修课程中修满29学分，其中学科专业基础选修课程6学分，专业限选课程13学分，专业选修课程10学分课程类别专业方向课 程 名 称学分理论学时实践学时上机学时考核方式开课学期及周数、周学时开课单位1234567815171616161612学科基础选修课程工程地质232T2建工系建筑技术经济学232T2建工系建设法规概论232T2建工系水力学232T2建工系弹性力学232T2建工系专业限选课程结构工程房屋建筑学348E3建工系土木工程施工464E4建工系混凝土房屋结构设计464E4建工系建筑结构抗震设计232E3建工系路桥工程公路与桥梁工程施工348E3建工系道路工程464E4建工系桥梁工程464E4建工系桥梁抗震232E3建工系专业选修课程物业管理116T2建工系工程建设监理概论1.524T2建工系建筑设备2.540T3建工系房屋建筑学（限路桥工程）348T3建工系工程造价与管理348T3建工系工程项目投资与融资232T2建工系房地产开发与经营232T2建工系混凝土房屋结构设计（限路桥工程）464T4建工系道路工程（限结构工程）464T4建工系桥梁工程（限结构工程）464T4建工系建设项目评估232T2建工系室内设计原理232T2建工系组合结构232T2建工系绿色建筑设计原理232T2建工系房屋钢结构设计232T3建工系大跨度桥梁结构232T4建工系公路工程造价2248T3建工系工程招投标与合同管理232T3建工系土木工程施工合同条件116T2建工系交通工程232T3建工系结构工程CAD21616T3建工系路桥工程CAD21616T3建工系合计(35门)731128406183427注：E表示考试，T表示考查；表示“双语教学”课程；表示必选；表示限选课2. 实践教学环节课程设置及课时安排表课程类别专业方向课 程 名 称周数学分实践上机开课学期及周数开课单位12345678实践教学军事训练与教育2322军事理论教研室VB程序设计基础课程设计1111计算机学院认识实习2222建工系“思政课”社会实践44422思政部测量实习2222建工系结构工程房屋建筑学课程设计2222建工系混凝土结构课程设计1111建工系钢结构课程设计1111建工系路桥工程道路工程课程设计2222建工系桥梁工程课程设计2222建工系基础工程课程设计2222建工系施工组织课程设计1111建工系结构有限元建模1111建工系生产实习4444建工系毕业实习4444建工系毕业设计(论文)12121212建工系课内实践11合计(17门)3951392522246163. 四年。教学进程安排表土木工程专业教学进程安排表学期123456789101112131415161718192021理论教学周数实践教学周数一152二173三162四162五162六164七126八17符号说明：理论教学 ：金工实习 ：电工实习 ：毕业教育 ：考试 ：实习 ：课程设计 ：毕业实习 ：毕业设计（论文） ：生产实习 ：机动 ：军训 ：复习4. 创新能力及素质拓展计划土木工程专业创新能力及素质拓展计划活动项目教育对象活动形式时间安排备注“挑战杯”大学生课外竞赛部分学生学生报名、教师指导每年一次家居室内设计大赛部分学生学生报名、教师指导每年一次八、其它说明1、本培养计划提供两个培养方向(模块)，即：路桥工程和结构工程。学生可在第四学期末根据自己的情况加以选择。2、按教育部要求，本科学生体育和军事训练成绩合格才能毕业。学校的体育课进行教学改革，贯彻“因材施教，终生锻炼”原则，体育课的教学与指导学生锻炼相结合，由学生根据自己的爱好和特长，选择项目进行学习和锻炼。学生在校四年期间，体育锻炼不间断。九、人才培养方案校核表院系名称建筑工程系专业名称土木工程所属学科工学专业代码081001主要指标理论教学课内总学时（含课内实验、上机）/总学分2254 / 139理论教学总分（不含课内实验、上机）128必修课、选修课学分占课内总学分比例（%）74.82 : 25.18实践教学课内实验教学（上机）折合学分11集中实践教学环节学分40实践教学总学分51理论教学、