「當主流遇上非主流 偏遠地區學前教育」研討會.doc

當主流遇上非主流 偏遠地區學前教育研討會日期：民國九十六年六月二日（星期六）地點：屏東教育大學（屏東市民生路4-18號）五育樓四樓國際會議廳主辦單位：國立屏東教育大學承辦單位：國立屏東教育大學幼教系研討目的：台灣雖小，但卻是一個多元文化教育研究者很理想的研究場域，我們有閩南文化、客家文化、原住民文化及晚近受到重視的外籍配偶帶來的文化。教育和文化及社會脈絡息息相關，然而長久以來主流文化和主流社會主宰和決定各級學校的課程內容，我們忽略了邊陲地區孩子的教育也需要建構在自己的文化和社會脈絡上，尤其是學前階段的幼兒更需要透過對文化的認識建立自我認同。此外，大部分的學前幼兒教育的研究以主流文化者的觀點，而非以多元文化的觀點來解讀偏遠地區，包括原住民地區及離島的教育問題。在政府強調教育均等的政策下，這幾年有所謂的教育優先區、扶弱計畫、離島建設基金及國幼班的開辦，看起來似乎偏遠地區幼兒的受教權被看到了，但光是經費的補助、硬體設備的改善能夠平衡城鄉的差距嗎？能讓偏遠地區的幼兒日後成為一個認同自己文化，也能在主流文化立足的人嗎？社會、經濟與文化的變遷，都掌控著幼兒生活與學習的意義與內容，而我們能夠為原住民地區的幼兒決定學習的內容嗎？在國幼班的輔導方案下，一群學前教育工作者進入了原住民地區和各個離島進行訪視和輔導的工作，才得以一窺偏遠地區的幼兒教育及生活的面貌。偏遠地區的幼兒教育的問題在高失業率、青壯人口外移、隔代教養普遍、家庭教育功能不彰、社區傳統文化流失、教學資源和設備缺乏、師資品質堪虞等情況下更顯複雜，幼兒在這樣的生活和教育環境下到底面臨了什麼樣的危機？到底該如何及該從哪些層面解決偏遠地區學前教育的問題呢？本研討會希望邀請關心偏遠地區的幼兒教育研究者和實務工作者在多元文化教育的思維下一起為偏遠地區幼兒教育把脈和提供處方，本研討會擬從偏遠地區幼教環境、幼兒教育政策、親職教育、幼兒課程內容、社區文化等各種角度，探討處於弱勢、偏遠地區的幼兒教育議題。報名方式：請至本校首頁（網址為.tw）點選教學單位點選幼兒教育學系下載報名表傳真（08-7231295）或將報名表傳至徐小姐電子郵件信箱e-mail: .tw研習時數：全程參與者核發8小時研習當天請自備環保杯若有相關問題，請聯絡：徐小姐 電話：08-7226141 轉4401e-mail: .tw黃麗鳳老師 電話：08-7226141轉3425e-mail: .tw議程表2007年6月2日(星期六)時 間內 容地 點08:3008:50報到五育樓四樓走廊08:5009:00開幕式暨校長/教育學院院長致詞劉慶中教授(屏東教育大學校長)陳慶瑞教授(屏東教育大學教育學院院長)陳仁富教授(屏東教育大學幼教系系主任)國際會議廳09:0010:30專題演講一主持人：陳仁富教授(屏東教育大學幼教系系主任)主講者：張孝筠教授（花蓮教育大學幼教系）題 目：從多元融合觀點建構國民教育幼兒班教學訪視及輔導工作模式國際會議廳10:3010:50茶敘10:5012:10論文發表（一）：主持人：陳淑芳教授（台東大學幼兒教育學系）1.代理教師制度對國幼班輔導機制的影響探討（陳惠珍）2.偏遠地區公立幼稚園教師行政職務之探討（楊仁菁）3.我從海上明珠來：記離島之幼教生態（陳寧容、鄭瑞菁）4.看見菊島的幼兒教育澎湖縣實施國幼班之策略及成效評估（林妍伶） 國際會議廳12:1013:20午餐(第三、第四會議室)13:2015:00論文發表（二）主持人：谷瑞勉教授（屏東教育大學幼兒教育學系）1.失落的一角：原住民地區國幼班中家庭介入的探討（林珮君、王慧芳、陳雅鈴）2.屏東縣國幼班現況分析（吳聰秀）3.偏遠地區老師推動親職教育的困境和策略（黃麗鳳）國際會議廳15:0015:20茶敘15:2016:30圓桌論壇 論壇主題：偏遠地區幼兒的教與學主持人：張孝筠教授（花蓮教育大學幼教系）引言人：