学校特色项目创建活动评价评奖方案.doc

学校特色项目创建活动评价评奖方案（征求意见稿）番禺区石碁教育指导中心为了进一步推进学校特色项目的创建活动，根据石碁教育指导中心关于进一步深化学校特色项目创建活动的意见精神，特制定本方案。一、指导思想在新的课程改革理念下，以教育部二十一世纪教育中长期发展纲要为依据，通过评价评奖活动，促进学校特色项目的创建活动的规范发展，科学发展，均衡发展，品牌发展，最终达到促进学生特长以及综合素质得到全面发展，为构建“上品教化，首善番禺”而努力。二、评价要素（一）物质条件（15分）1、创建氛围浓厚（6分）评价要点：开设了该项目知识宣传栏；装挂了该项目历史上名人名句；有师生参与该项目训练的感悟、认识、体会或报刊杂志的报道。2、场地器械充分（4分）评价要点：有适合该项目的训练场地；配置了足够的训练器械。3、活动经费充足（5分）评价要点：有该项目年初经费预算；有年终该项目支出结算；项目经费支出合理。（二）管理制度（35分）1、指导思想明确（4分）评价要点：以开展素质教育为宗旨，以发展全体学生综合素养为核心，以提高全体学生该项技能为目的；采取普及与提高相结合办法，坚持不懈地开展训练。2、方案论证科学（6分）评价要点：背景分析科学，选种该项目适合学校实际；理论依据充分，可行性分析到位；步骤安排有序，时间安排合理。3、管理机构完善（3分）评价要点：有管理机构和训练机构，人员配置合理，管理与训练协调。4、管理制度完善（12分）评价要点：有专项管理制度或措施，如训练考勤制度、评比考核制度、奖励制度、演出展示制度、资料入档制度等。5、过程资料丰富（10分）评价要点：过程资料丰富，如管理制度；年度计划、总结；训练课程；会议记录；活动照片；宣传资料；获奖证书；学生读物；校本课程；师生感悟等。（三）创建效果（50分）1、普及与提高程度（5分）评价要点：普及率90以上；有专门用于比赛或展示的队伍。2、比赛与展示效果（30分）评价要点：获国家级比赛一等奖30分，二等奖25分，三等奖20分；获省级比赛一等奖25分，二等奖20分，三等奖15分；获市级比赛一等奖20分，二等奖15分，三等奖10分；获区级比赛一等奖15分，二等奖10分，三等奖5分；获镇级一等奖10分，二等奖5分，三等奖1分。参与展示演出，按举办单位级别予以加分，每参与一次，国家级20分，省级15分，市级10分，区级5分，镇级2分。本项说明：1、所有参赛活动或参与展示，都必须报教育指导中心审批备案，否则一律视为自行参加，不列入计分范围。2、计分方法，全部以项目团体计算，即不论参加人数多少，只要你派出参赛代表获奖了，则该项目按照获奖级别计算获奖分数，且无论有多少人获奖，一律按最高奖项（含团体、个人）计算，参赛一次计算一次（1人或1团体），不累计，不重复。3、师生与社会认同（5分）评价要点：师生积极参与，没有出现消极应付现象；家长大力支持，没有出现3次以上投诉现象；办学单位支持，适当给予经费支持；社会反映良好，评价舆论积极。4、开发了校本课程（10分）评价要点：编辑有学生读物；编印了校本课程；有完整的课程规划。三、评价方法（一）组建评价小组，由教育指导中心主任任组长，适当聘请专家，组成评价小组。（二）通过查阅资料，调查问卷，现场考察等方法进行评价，每学年评价一次。（三）基本分为100分，比赛成绩或参与展示成绩超过30分的，按实际分数计算，即总分可以超过100分。四、奖励办法（一）不设奖励比例，满100或以上者为一等奖；得9099分者为二等奖；得8089分者为三等奖。（二）发给奖金，一等奖3000元；