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文档简介

关于筹备安阳师范学院2013年“毕业季遗憾”全校系列活动方案策划一、系列活动主题:创意表达 给力祝福二、活动理念:快乐送祝福、创意送祝福、特色送祝福,以具有时代气息的形式,结合安师的特色,在毕业季给安师的师兄师姐表达美好的祝愿,让安师成为一个气氛和谐、届届相传的校园,以我们的创意、我们的心意,力争让安师毕业生成为最幸福的师兄师姐!三、活动目的:1、六月飞絮纷纷乱,剪不断的是莘莘学子在即将离开学校奔赴社会之时,对母校的种种不舍,对大学生活的留念。在这里度过的每一天都是充实的,或许曾经黯然神伤过,但更多的是那些深埋心底的感激之情。光影交织,潺潺细语,这都是我们曾经拥有的美好回忆。此次活动为即将离校的毕业生提供一个让他们分享自己独有的大学生活的平台,在毕业生离别之际,为他们献上这最后的礼物,为他们的记忆留下浓墨重彩的一笔。2、给在大学生活上走过不长不短的我们,同样也提供了一个展示自己精彩生活的平台,虽然我们来自五湖四海,但在大学生活里早已结下了深深地友谊。或许我们在安师的日子没有毕业生那么长,可是它也同样精彩。3、我们曾经也互相戏耍打闹,探讨学习,我们也一起哭过笑过,我们把一种叫真诚的种子播在彼此的心田里,它们发芽生长,长大开花,它们的美丽让我们感动。让我们用一张张照片载着最真实的记忆,在脑海中不断回放,照片背后,是挥之不去的那些年,我们一同走过的日子。四、系列活动开展方式:校学生会与各院学生会共同主办,以院为单位进行作品征集、整理、初选并提交至校学生会。由校学生会文艺部进行作品集中编辑、整理、展示、评选,最终将部分优秀作品编辑为2013毕业纪念册。五、系列活动内容:1. 网络文体送祝福(网络文体举例:校内体、淘宝体、凡客体、咆哮体、走近科学体、甄嬛体、知音体、回音体、琼瑶体、梨花体、纺纱体、红楼体、见或不见体、三行情书等等)以颇具时代气息的网络文体为载体,以送毕业祝福、忆校园生活等为元素,创造属于安师同学们自己的作品。2. 歌词改编送祝福:以大家耳熟能详的歌曲为基础,进行歌词改编创作,内容体现安师校园生活,最终的优秀作品将在毕业生晚会上以歌曲串烧的形式呈献给广大师生。唱出你心中的安师,唱出你心中的学院。3. 以独特的视角,独特的形式,以毕业感慨、校园场景为元素,拍摄毕业季作品集(每集作品不多于5张),形式力求新颖。推荐形式:3.1光画摄影用光源走出轨迹;具体详见附件相关介绍。3.2漂浮主题摄影在具有安师特色的地点捕捉跳跃起来时的瞬间,不过要注意安全第一。(也可以拍摄背影主题、牵手主题等等)上交参赛作品要求:作品必须附上简短文字说明,包括介绍自己的作品名称及内涵;指定一副图做为网上投票时的首图(既图片封面);写明参赛者的学院、班级和姓名及联系方式,要求用txt文档;4. 征文活动(毕业了,说说 ):面向广大毕业生,以广泛征集和集中约稿的形式开展,以半命题的话题征集文章,宣传时注意要求文章尽量以一个具体的事情为内容展开。推荐话题:毕业了,说说我的理想大学;毕业了,说说我的爱情观;毕业了,说说我们的困惑;毕业了,说说我四年最佩服的一个人;毕业了 六、各类作品数量目标:1. 网络文体送祝福:每院不少于20个优秀作品。2. 歌词改编送祝福:每院不少于5个优秀作品。3. 创意摄影送祝福:每院3个优秀作品集4. 毕业征文活动:每院不少于3篇优秀作品,字数不限,但一定要求语气、内容真挚诚恳。七、各院开展时间:5月20日为统一公告、宣传时间;5月29日为作品收集、整理、评选、推荐阶段;八、校级奖项设置(院级奖项各院自行设立):1. 网络文体送祝福:一等奖2个,二等奖3个,三等奖5个2. 歌词改编送祝福:一等奖2个,二等奖3个,三等奖5个3. 创意摄影送祝福:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个4. 毕业征文活动:感谢奖(送纪念品)5. 另设各项优秀奖若干九、奖品设置:1.网络文体送祝福:一等奖100元,二等奖50元,三等奖30元2.歌词改编送祝福:一等奖200元,二等奖100元,三等奖50元3.创意摄影送祝福:一等奖200个,二等奖100个,三等奖50个4.毕业征文活动:感谢奖(送纪念品)20元5.另设各项优秀奖若干15元【按照奖金设定的规格购买奖品,奖品与比赛联系要紧密】注意事项:1. 宣传时,统一活动主题“创意给力 祝福包邮”,在此基础上可以加入学院的元素(如“创意给力 祝福包邮”),在文字、语言风格上无须统一,各院自行把握。建议各院对相应的项目编写简易的范文参考:网络问题作品示例、歌词改编示例、摄影作品示例等。2. 建议各院发动班级组建毕业活动创意团队参加相应活动。3. 要求所有作品内容健康积极向上,切合主题,创意不限。摄影作品像素不得低于500万像素, ps作品图像要求大小为50*70cm。4. 参赛作品必须原创,保证享有完全的排他性的著作权;不得违反国家有关法律及道德规范。若有违反参赛者自行承担相应法律责任。5. 参赛作品的版权归原作者所有,

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