整理2019学年度第二学期二年级语文期中试题

整理2019学年度第二学期二年级语文期中试题二年级 语文 一、看拼音，写词语。（10分）j rn r zho xi xi r tn wn nun gn tin mn z s shu yu j zu tin 二、选择正确的读音，在下面画“”。（6分）绿荫（yn yng） 遮蔽（b p） 撑船(chngchn）渡口（d du） 随便（su su） 携带（xi ji） 三、比一比，再组词。（10分）菜( ) 故( ) 处( ) 底( ) 体（ ）采( ) 姑( ) 外( ) 低( ) 休（ ）四、补充合适的词语。（6分）（ ）的天空 （ ）的童话 （ ）的田野（ ）的城堡 （ ）的柳丝 （ ）的鲜花五、照样子，写词语。（6分）恋恋不舍（AABC） 严严实实（AABB） 六、查字典。（8分）1.“母”用音序查字法应先查音序()，再查音节()。“母”的第三笔是()，可组词()。2.“炒”用部首查字法应先查部首()，再查()画。跟“炒”的部首相同的字还有( )、( )等。七、按要求写句子。（8分）1.呼唤着 粗重的 雷公公 用 笋芽儿 嗓音(连词成句，并加标点) 2.当一只小虫子好不好？当一只小虫子一点儿都不好。(照样子写句子) 3.例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁 。4.例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。（拟人句）小燕子 ，笋芽儿 。八、按课文内容填空。（8分）1.( )妆成一树高，万条垂下( )。2.离离( )草，( )一枯荣。3.邓爷爷( )地挑选了一棵( )的柏树苗，( )地移入树坑，又挥锹填了几锹土。4.昨天，他曾路过这里，抱着( )的孩子，冒着( )的细雨。九、给下列句子重新排排队，把序号写在括号里。（6分）( )牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？( )后来，他成了世界著名的科学家。( )牛顿从小就爱动脑筋。( )忽然一个苹果从树上落下来。( )一天，他坐在一棵苹果树下休息。( )牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。十、默写古诗村居。（4分） 村居 ， 。 ， 。十一、阅读短文，回答问题。（13分） (一)课内阅读。(6分)这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。1选段共 句话。说明这一天天气情况的是第 句。(2分)2选段中“格外”一词可以换为 。(2分)3用“”画出具体描写邓小平爷爷植树的句子。(2分)（二）课外阅读（7分）乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sn）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(dl)。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（ch）练习，这样长期不断（dun）地练下去，一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yn yn：不服气，不满意)地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。H1、短文一共有（ ）个自然段。（1分）2、乌鸦的目的是 。（2分）3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“ ”在文中画下来。（2分）4、这