云帆实验学校第八次生物限时训练.doc

云帆实验学校第八次生物限时训练 一、选择题1下列四项能正确表示基因分离定律实质的是 2下列曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代，子代中显性纯合子所占的比例是 3下列叙述正确的是 A 杂种后代中只显现出显性性状的现象，叫做性状分离 B隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C测交是指F1与隐性纯合子杂交 D杂合子的后代不能稳定遗传4等位基因中，不同基因控制着不同性状(如豌豆中，基因D控制高茎，基因d控制矮茎)，这是因为 A 合成蛋白质的场所不同 B等位基因分离的结果C脱氧核苷酸的排列顺序不同 D个体发育过程不同5已知小麦抗锈病是由显性基因控制的，让一株杂合小麦自交获得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交获得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病的植株占总数的A1/4 B1/6 C1/8 D1/166用下列哪组方法，可最简捷地依次解决的遗传问题 鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系不断提高小麦抗病纯合体的比例A自交、杂交、自交 B自交、测交、测交C杂交、测交、自交 D测交、杂交、自交7某生物的测交后代中只有两种表现型(11)，则此生物 A一定含有一对等位基因 B一定不含有等位基因C不可能含有两对以上的等位基因 D一定产生两种比值相等的配子8 在豚鼠中，黑色皮毛对白色皮毛为显性。如果一对杂合的黑毛豚鼠交配，一胎产下4仔，此4仔的表现型可能是 全都黑色 3黑1白 2黑2白 1黑3白 全部白色A B C D9设玉米果实的口味由一对等位基因(完全显性)控制，用具有相对性状的甲、乙两株纯合子玉米杂交，F1果实的口味与甲的相同时，则甲为 A显性性状个体 B隐性性状个体C母本 D父本10.右图是某种遗传病的系谱图。3号和4号为正常的异卵孪生兄弟，兄弟俩基因型均为AA的概率是 A0 B1/9C1/3 D1/1611.根据如图所示实验，以下结论不正确的是 A所有的黑羊的亲代中至少有一方是黑羊BF1黑羊的基因型与亲代黑羊的基因型相同CF2黑羊的基因型都与F1黑羊相同D白色是隐性性状12将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植，另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植。自然状态下，从隐性性状(矮茎)植株上获得F1的性状是 A豌豆和小麦均有高茎和矮茎个体 B豌豆均为矮茎个体，小麦有高茎和矮茎个体C豌豆和小麦的性状分离比均是31 D小麦均为矮茎个体，豌豆有高茎和矮茎个体13.某高等生物基因型为AaBb，经减数分裂能产生四种数量相等的配子。右图为其体内的某个细胞，则A该状态下的细胞发生了基因重组B与上的基因分离体现了分离定律C图中基因位点、可能分别是A、b、B、bD该状态下的细胞含有4个染色体组，其中和所在染色体组成一个染色体组14.某动物(2N=12)的卵原细胞分裂过程中可能存在四分体的细胞是A卵原细胞 B初级卵母细胞来源:Z.xx.k.C次级卵母细胞 D卵细胞15.以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是有丝分裂中期细胞 有丝分裂后期细胞 减数第一次分裂中期细胞 减数第二次分裂中期 减数第一次分裂后期细胞 减数第二次分裂后期细胞A BC D16.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是Aa图表示植物细胞有丝分裂中期Bb图表示人红细胞分裂的某个阶段Cc图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体 Dd图细胞中含有8条染色单体17下图表示在不同条件下，酶催化反应的速率（或生成物）变化。下列有关叙述中，不正确的是A图虚线表示酶量增加一倍 时，底物浓度和反应速率的关系B图虚线表示增加酶浓度，其他条 件不变时，生成物量与反应时间的关系C图不能表示在反应开始的一段时 间内，反应速率与时间的关系D若图中的实线表示Fe3+的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率18用含被放射性同位素分别标记的U和T的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞，观察其有丝分裂周期为20小时，根据这两种碱基被细胞利用的速率，绘制成的曲线如下图所示。下列对此结果的分析中不正确的是Ab点时刻，细胞正大量合成RNABd点时刻，细胞中DNA含量达到最高值 Cce阶段，细胞内最容易发生基因突变D处于ae阶段的细胞数目较多19豌豆子叶的黄色（Y）、圆粒种子（R）均为显性，两亲本杂交的F1的表现型如图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为A1111 B2211C3131D933120.下图为一二倍体生物细胞内的同源染色体对数的变化曲线。基因重组最可能发生在A. AB段 BCD段 C.FG段 D.HI段班次 姓名 学号 BANCI 123456789101112131415161718192021.设计实验探究淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用。材料用具：质量分数为2%的市售新鲜淀粉酶，质量分数3%的可溶性淀粉溶液，质量分数为3%的蔗糖溶液，裴林试剂，热水，酒精灯，试管，大烧杯，蒸馏水等。操作及顺序实验组对照组试管1试管2试管3试管4加3%淀粉液2ml+加3%蔗糖液2ml+A+加蒸馏水2ml+反应适宜温度下（60）保温10分钟左右加裴林试剂2ml+反应50-65水浴溶液颜色砖红色蓝色蓝色蓝色注：“+”表示添加（1） 根据上表写出A表示的内容： 。 （2） 实验分析：（3） 试管1与2溶液颜色为什么不同： ；试管1与3溶液颜色不同的原因是 ；试管2与4溶液颜色相同的原因是 。如果怀疑蔗糖不纯，利用该实验条件最简便的检验方法是 。本实验是想验证 。22如图为一个家族白化病的遗传系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育成的两个个体，8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答：(1)控制白化病的是常染色体上的_基因。(2)若用A、a表示控制相对性状的一对等位基因，则3号和11号个体的基因型依次为_、_。(3)6号为纯合体的概率为_，9号是杂合体的概率为_。(4)7号和8号再生一个孩子有病的概率为_。(5) 如果6号和9号个体结婚，则他们生出有病孩子的概率为_，若他们所生的第一个孩子有病，则再生一个孩子也有病的概率是_。23.下图显示在人类产生配子时的细胞减数分裂结果。（1）根据图1写出细胞减数分裂的特征： ； ； 。（2）有些时候，人类在产生配子时，细胞减数分裂过程会出现不正常的情况。如图2显示涉及一对同源染色体（常染色体）的不正常分裂情况：A配子和B配子的不同点有： 。异常配子A、B产生的原因可能是： 。如果A卵子成功和一个正常精子受精并发育成一个个体，将会得某种遗传病，请举一例，如： 。这种分裂异常现象也可能发生在性染色体上，一个B卵子与一个正常精子可形成不同的合子，如下图所示：如果XO合子可发育成一个个体，而YO的合子却不能，根据图示解释可能的原因： 。答案CBCCB ADDAB CBCBC DCBBC21答案：22答案：(1)隐性(2)AaAaaa(3)02/3(4)1/4(5)1/61/423答案：（1）1个亲代细胞可产生4个子细胞 每个子细胞内染色体数目