新老生交流会贾慧修改方案.doc

2011药学与生命科学学院青志新老生交流会策划书2011-9-162011年度新老生交流会策划书一、 活动背景广大青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，同时也向全社会昭示了一种精神，那就是奉献、友爱、互助、进步的青年志愿者精神。 青年志愿者精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大。中华民族的传统美德，是我们宝贵的精神财富。青年志愿者行动既从中华民族的传统美德中汲取营养和力量，同时也是对中华民族传统美德的发扬和光大。 新的学期，新的开始。11级新生成功跨过高考门槛，满怀着憧憬来到了南华大学，来到了我们药科院。大一新生们的到来，给我院增添了新的活力。他们的加入，也会给我们志愿者精神注入新的内涵.。但与此同时，大一新生初到大学，对大学生活在充满期盼的同时，也存在迷茫。首先，个别同学还会出现不适应大学生活的现象：有的新生尚未对大学有充分准备，还没有摆脱对父母的依赖；其次，过了高考那一关，到了大学，其管束都不像高中那样，他们拥有了很大的自由空间，有些同学难免会出现一些不正确的意识：到了大学可以随心所欲；最后，部分同学对学校及院里的日常工作有疑问，对院的学生会日常工作也想有所了解。我院学生会招新工作已经结束，新生对学生会日常工作不怎么了解，需要在活动中得到一些必要的锻炼。作为过来的学姐学长们，有必要为他们答疑解惑，让他们尽快地融入大学生活。与此同时，也能彰显志愿者的风采。我们帮助一切我们能帮助，需要帮助的人。我们的活动，通过结合游戏及互动的方式，让大家在快乐轻松的氛围中，学习成长，帮助他们在大学树立正确的奋斗方向。二、 活动主题 你们的成长，我们的快乐三、 活动目的 1、帮助大一了解大学生活，树立一个积极向上的心理状态和奋斗目标。 2、体现我院志愿者新生面貌，提供一个给他们展现自我的平台3、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题4、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性5、让青志新队员熟悉我们的日常工作，增进队员间的相互了解，为以后活动的顺利开展进行准备。6、让11级新生熟悉我院各部门的工作，提供一次锻炼自我的机会。体现新生的活力。7、体现志愿者互爱互助团结的精神四、 活动时间2011-9-24（星期六晚） 20：0021：30五、 活动地点： 南华大学六教教室（暂定）六、 活动对象药学与生命科学学院11级新生、10级志愿者团队。七、 活动单位主办单位：南华大学药学与生命科学学院承办单位：南华大学药学与生命科学学院青年志愿者分队协办单位：南华大学药学与生命科学学院生活部、办公室、宣传部、记者团、实践部、心协八、 活动嘉宾我院辅导员单云丽老师、文红志老师、杨晓燕老师；校青志总队代表人：我院奖学金获得者，大二，大三的优秀学生干部，优秀志愿者，进步青年。九、活动安排（一）前期准备（9月169月24日）1、9月16日9月20日：活动策划人做好问卷调查表，青志老队员并问卷发给各寝室。9月21日由各寝室室长将表格交给青志队长。（问卷内容详见附录）注：男生交给文明良,联系电话宿舍7栋312；女生交给贾慧，联系电话宿舍：9栋501。请各寝室长务必及时提交反馈表。2、9月18日晚20：0021：00开青志队员新生会议，交待相关事宜及注意事项。3、9月20日，青志队长拟定邀请人员（要求：学习、德、智、体比较突出的同学、院优秀青志队员、院优秀学生干部、奖学金获得者）4、9月21日青志队长对收集的问题进行归类整理，并把收集起来的问题反馈给邀请嘉宾及一些青志队队员，再对问题进行讨论。5、9月21日9月23日办公室通知工作人员、时间、地点及相关事宜，并邀请活动嘉宾。6、9月22日主持人相关工作接洽，配合。7、9月22日宣传部完成一块，青志队员负责将展板抬到北校食堂前面。9、9月24日（星期六）工作人员占好一教教室，并安排好维持现场秩序的人员，交代清楚各项事宜，提前布置好场地（生活部协助）（二）中期流程(9月24日18：4021：40)1、18:4019：30 工作人员到场布置场地。2、19:3020：00 11级青志新任小组长负责给到场人员签到。3、20:0021：40 活动正式开始（1）主持人宣读介绍嘉宾（2）单老师讲话（3）活动流程：A.分组，相互交流环节（10分钟）B.问答环节(50分钟)新生现场提问，嘉宾回答问题。新生可问其中一个任何嘉宾问题（问题尽量提前做好准备）每解决3个问题，穿插一个小游戏（游戏方案见附录）C.单老师对这次交流会作评价 D .主持人宣布活动结束并致辞，工作人员和嘉宾留下合影。4、21：4021：50安排嘉宾先退场，再观众有序退场。备注：1、记者团派两位队员在活动过程中拍照。青志安排人员记录交流会的主要内容。并在活动结束后将相关的资料交给青志总负责人文明良。 2、参与者不仅限11级青志新队员，10级、11级有意愿参与者也可以到场。3、工作人员一定要注意布置的合理性，出席的嘉宾到达情况，若有异常，请及时与相关人员联系并解决。4、青志队队员在观众及嘉宾离场后留下来清洁活动现场5、游戏穿插在问答环节中，游戏可以适当选择其中两三个，注意掌控时间。6、考虑到场地问题，每班班长安排2025人参加，我院各班班助带领11级新生到活动现场，并鼓励新生们多多参与我们的互动环节。7、请参与活动的11级新生带好笔和纸，做好交流会的心得体会（三）后期总结1、活动结束后，工作人员（包括青志所有队员）负责清点活动物品及搬运工作（展板、物品回收、清洁活动现场）2、青志队队每人作一份活动总结（务必在国庆假日前提交）3、各组长把小组成员的感想整理成电子档案，并发送到负责人的邮箱：4、参与本次活动的大一新生每班写10份心得体会，以便我们以后学生会工作的开展，并在国庆后提交给各位班长，班长再交给我院青志负责人。5、青志总负责人把所在资料汇编并存档。6、活动策划者对活动进行整合总结。7、心协工作人员把活动中新生反应的问题作总结与归纳十、注意事项1、工作人员及负责人应提前到场，布置会场2、维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，同时保证气氛的活跃性。3、新生向嘉宾提问环节应提前安排好新生提问顺序，避免乱场4、协调青志与各部门之间的关系，避免人员安排的冲突 5、会前准备好话筒，调试好电教设备。6、主持人的选择要求：应变能力强、能够控制全场。附录：（一）物品清单 橘子、气球、游戏卡片、矿泉水、纸杯、凳子桌椅若干、相机（二）人员安排.1、问卷调查表发放人：11级青志新队员2、活动主持人：高凌玉、贾慧、11级新生队员中挑选一名（待定）3、活动场地布置、现场秩序维持、会后场地清理人员总负责人：左仁强、陈德宇；队员：生活部、青志队队员4、签到负责人：文明良、青志11级三位组长5、资料整理负责人：王燕、罗瑶6、现场拍摄工作人员：院记者团7、场地联系人：杨腾龙、左仁强8、机动组（负责应对意外情况）：生活部成员、我院青志新队员（三）邀请嘉宾名单院辅导员单云丽老师、文红志老师、杨晓燕老师、校青志总队代表人我院青志前任队长、院主席团学生会代表、院优秀学生会工作者、院奖学金获得者（四）游戏方案11级按照班级分成4组，10级的所有成员为一组游戏一：菜园、果园、蔬菜园。（控制在10分钟内） 每组派3名成员上来，到场嘉宾派3名成员(3*5+3=18)。第一名同学拍两下手，念菜园，再拍两下腿，念果园，依此念动物园，最后再说出一种菜的，或水果或动物的名字，第二名同学就要接上上一个同学所念的，必须是相同种类的，再一个又接上去不能与前面的人说过的相同。节奏不对的也要受罚。游戏二：传气球。 （10分钟）Jw8Bf_ e0每个组出6个人站成一列，第一个人用头和脖子夹住气球，再这样传给第二个人，依次传下去，不能用手，全凭脖子和头的动作，按在规定时间内传到的个数多少算胜负。 游戏三：数字游戏（10分钟）选出20名志愿者围成一圈，第一名同学报1，第二名同学报2，第三名同学不能报数，拍一下手。依此类推，第四名同学报4第六名同学拍两下手。意思就是是3的多少倍就拍多少次手反复转圈，总有人会出错。现场的嘉宾也要加入2名进来。游戏四：顶橘子 XS)MZ$D0每个组两个同学上来参加，奖橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立，单脚站立，按坚持的时间长短算胜负。 厦大在线(原厦大生活网_凤凰树下合并)WL F4f4y)M-d”sH 惩罚方案：1、超人来了：单脚独立5分钟，同时要有人在其旁边不断炸破气球2、表演 厦大在线(原厦大生活网_凤凰树下合并)$Wb+(r,tUIi4_u例如让他选择“装白痴，装纯情，可爱表情3连拍”，不管装哪个，都很好看，要有相机记录。 厦大在线(原厦大生活网_凤凰树下合并);VnDWi03、朗读 厦大在线(原厦大生活网_凤凰树下合并)6t3i;M,K rF 准备好一段很搞笑的台词，比如那一段“我是一头猪，一只勤劳的猪，我真的很勤劳，整天就忙看吃与睡，更重要的是周公老让我和他一起去打PS(如果是女生，就说每天要陪他逛超市)这种生活我实在受不了了！所以从今天开始，我不要再做猪了！做猪很累啊！”，让他大声读出来，里面还可以要求动作。 NA.TY_h J04、吻桌子（柱子） Pzs(w0被罚者要亲吻指定的一个桌子5下，这时最好有照相机伺候，出来的照片肯定很精彩！ 注：游戏仅仅为了调解现场气氛，主持人要适当控制活动现场。有些人在放不开，不能接受活动惩罚的，可让他自己为大家自由表演一个节目。Qeh2c&wi0（五）经费预算项目单价（元）数量总价（元）备注资料打印8问卷表0.15150份22.5气球53袋15纸杯32袋6矿泉水11010橘子1.534.5展板1块宣传部负责总计66元（六）问卷表11级新生基本情况调查表姓名 性别 联系电话 专业班级1、 你是否加入了院学生会或校学生会、协会、社团？若加入了，请写明在哪个部门或社团2、 你对我院的迎新工作满意吗？对我们的工作，有哪些意见或建议？3、 军训这些天，你的整体感觉是？给你自己这几天的表现打分（100分制） （并说明你打分的根据）4、 你对这个专业感兴趣吗？本专业是否是你的第一选择？是被调剂过来的吗？对本专业的前途，你有信心吗？5、 你有过长远的计划吗？为它是否拟定了相应的实施措施？6、 刚来到大学，你有哪些困惑？有哪些不适应？7、 有无恋爱史？你认为在大学应该谈恋爱吗？你正在谈恋爱或有谈恋爱的打算吗？8、 你是独生子女吗？若不是，请写下你的兄弟或姐妹9、 你现在最担心的问题是什么？10、 无聊、茫然、自卑、自以为是、敏感、胆怯、孤僻、矛盾，你是否常有这种感觉？11、 遇到问题时，尤其是情感方面的问题，你第一个倾诉对象是谁？12、 你喜欢蜗居吗？13、 遇到不愉快的事情，你常常选择的发泄方式是什么？14、 学习上的压力，你认为在高中时期很大，那么大学呢？你认为最好的学习方法是？15、 经济上有困难吗？是否想过兼职？注：请被调查者认真回答我们的提问本次调查第7题若涉及隐私问题，被访者可不做回答，对于你们的回答，我们绝对保密。参与者请在21日前将问卷交给相应的负责人（寝室长），再由寝室长交给青志负责人。联系方式：文明宿舍：7-312；贾慧，宿舍：9-501大学生常见心理问题分析一、生活适应问题 这一问题在大一新生中表现最为突出。新生来自全国各地，以往的家庭环境、受教育环境、成长经历、学习基础等相差很大。来到大学后，在自我认知、同学交往、自然环境等各方面都面临着全面的调整和适应。由于目前大学生的自理能力、适应能力和调整能力普遍较弱，所以，在大学中，生活适应问题广泛存在，有的思家、恋旧，常常偷偷以泪洗面;有的厌学、仿徨、沉溺于无所事事;有的失眠、抑郁、在焦灼中挨度日子;更有的则想休学、退学，打起退堂鼓，如浙大计算机系九八级的一名男生，上学不久就想退学，原因是难以适应集体生活，常常失眠;觉得自己低别人一等，丧失自信，产生自卑;怀念过去的成就与风光，无法面对新的生活。 二、学习问题。 大学生的主要任务是学习，学习上的困难与挫折对大学生的影响是最为显著的。大量的事实表明，学习成绩差是引起大学生焦虑的主要原因之一。虽然大学生在学业方面是同龄人中的优秀者，但由于大学学习与中学存在很大的不同，所以很多学生存在学习问题，包括学习方法、学习态度、学习兴趣、考试焦虑等。 如毛某是某工学院二年级学生，来自某重点中学，在中学时算班上成绩优良的学生，从未有学习吃力的感觉，进入大学后经过一段学习在班上名次排列在后，自尊心受到挫折，从此放弃了努力，第一学年结束时两门不及格，于是觉得对不起父母，萌生了留级或退学的念头。 三、是人际关系问题。 受应试教育的影响，多数学生较为封闭，人际交往能力普遍较弱。进入大学后，如何与周围的同学友好相处，建立和谐的人际关系，是大学生面临的一个重要课题。由于每个人待人接物的态度不同、个性特征不同，再加上青春期心理固有的闭锁、羞怯、敏感和冲动，都使大学生在人际交往过程中不可避免地遇到各种困难，从而产生困惑、焦虑等心理问题，这些问题甚至会严重影响他们的健康成长。例如，某学院机械专业本科二年级学生林某，上了大学后不知道如何与人交往，怎样处理人际关系问题使他伤透了脑筋，吃尽了苦头。上学一年多，和班上同学很不融洽，跟同寝室人发生过几次不小的冲突，后来搬出宿舍，几乎不与同班同学来往，集体活动也很少参加，与同学感情淡漠，隔阂加深，常常感到特别的孤独和自卑，情绪烦躁，长期的苦恼和焦虑使他患上了神经衰弱症，于是失去了学习信心，厌倦学习，厌恶同学，坚持要休学. 四、恋爱问题。 恋爱问题一直是大学校门的热门话题，也是大学生们倍加关注的自身问题之一。大学生处于青年中后期，性发育成熟是重要特征，恋爱问题是不可避免的。由于大学生接受青春期教育不够，很多学生根本未弄懂什么是真正的爱情，对异性的神秘感和渴望交织在一起，由此产生了各种心理问题，严重的还导致心理障碍。他们有的求爱遭到拒绝后陷入深深的自责与自卑中，有的面对“第三者”而焦虑、抑郁，有的为单相思或暗恋某人而茶饭不香;有的为失恋而萌发报复或自杀念头，? 如某大学男生吴某与女生刘某恋爱，双方感情发展很快，尤其女生刘某投入全身心的感情，陷得很深，但最终被吴某抛弃，刘某苦苦哀求无果，从此，情绪一落千丈，整天呆在宿舍，饭吃不进，以泪洗面，终于有一天趁同室姐妹上课之时刘写下一封遗书，吞下了安眠药，想以死解脱，幸发现及时，经抢救脱离了危险。 五、经济方面的问题。 大多数大学生在大学过着衣食无忧甚至非常舒适、“潇洒”的日子。但却有一部分学生常常紧锁眉头，难以舒展。这就是大学生中的另一个阶层一一贫困生。家庭的窘境在他们心里留下深深的血印，而学校的生活又让他们无