八荣八耻进班级5

1 / 4 八荣八耻进班级 5 上周五，全年级布置亲子共学八荣八耻的亲子作业，下发了学习材料，要求家长和孩子一起来学习讨论，结合自己的生活实际，谈学习的感想和对八荣八耻活动的建设性建议或意见，今天一早，就收到全班家长的来信。 读着家长们的感想和建议，我被感动了，我深深感到，作为一名教师、一名班主任，我在教育学生的道路上不再孤单，有家长们一路同行，家校共奏和谐音符将不是梦想。 家长们在学习感想中，道出了亲子共学的意义。姬绍飞的家长说：亲子共学，意义重大，妙在妙在共学同用上，今 天的父母，多生活在那个把文明踩在脚下的文明时代，对中华民族的优秀的传统文化知之甚少，和孩子一起学，既补偿了过去的不足，又能感染孩子，与孩子共同进步，何乐而不为呢？在孩子的培养上，学校、社会、家庭缺一不可。父母是孩子不可替代的家教，应带头遵纪守法、诚信爱国，从日常小事做起，给孩子做出表率。要尽可能地让孩子在我们身上看到八荣，鲜见八耻，这样孩子才能真正得到全面发展，我们的社会才能达到和谐。亲子共学的过程，是家长和孩子一起共同成长的过程，只有家长成长了，孩子的教育环境才会更加和谐。 家 长们学习感想中，指出了学习践行八荣八耻的重要意义。唐棠的家长说：曾多次听人说，八十年代后的2 / 4 孩子，是道德伦理丧失的一代，没有责任，没有信仰，不知何为孝道，不知何为责任，对于国家的荣辱感，他们没有什么概念，对于父母，只有无休止的索取，缺少生活的信念和坚强。孙淑媛的家长说：现在的孩子生长在蜜罐里，根本不理解艰苦奋斗、无私奉献，每天只想着吃好、穿名牌，经不起挫折，受不了逆境。邱汉飞的家长说道：纵观八荣八耻，它不仅是我们公民道德的规范，也是我们做人的根本。一个人无论何时何地，都不能数典忘祖。美国 这个高度宣扬个人利益至上、标榜自由、民主的国家，他们在强调金钱第一的同时，也不忘历史上的民族英雄内森 黑尔，他的名言流传至今： 我唯一的遗憾是我只能为祖国贡献一次生命！拥有五千年文化传统的泱泱华夏之文明古国的我们，前赴后继又有多少为国捐躯的英雄典范。抗日战争时期的狼牙山五壮士、八女投江的女战士还有许多无名英雄，这些永垂青史的英烈，应该让我们子孙后代铭刻在心。现在社会常常流行着一种肤浅，崇拜一夜成名的辉煌，强调的是个人利益，社会他人给予自己多少。孩子们的浮躁、不能吃苦、承受不起挫折，一味地以自我为中心，一切 向钱看等这些社会现象在孩子身上的折射发人深省 亲子共学的过程，是家庭教育朝着理性回归过程。我们的家长能站在一定的高度，发现孩子身上不尽人意的地方，思考当前孩子教育中的缺失。 3 / 4 家长在学习感想中，认识到自身行为对孩子形成正确荣辱观的影响。贾子裕的家长说：我们作为家长，有责任为孩子提高自我认识，而正确地认识社会；我们有责任做好自己的言行，来为孩子树立榜样我将发动我们全 家人一起来学习。姬绍飞的家长说：我们家长要通过与孩子共同学习来告诉他们，在现今社会里，是非、善恶、美丑的界线是什么，我们应该坚持什么，倡导什么，并通过学习让孩子们自己品味出应该反对什么、抵制什么，并最后让他们悟出我应该做什么样的人，怎样去处事。孩子的健康成长离不开一个良好的教育环境，家庭环境是影响孩子道德意识形成的重要地方，家长是孩子的第一任老师，家长如果自己不首先学习，怎么教育孩子？只知道爱孩子是不够的，高尔基曾经说过那是母鸡也会的事，重要的是要通过爱，让孩子明白如何去做一个人。身教重 于言教，家长的言行对孩子的影响不可忽视，亲子共学的过程，也是家长提高自身认识、不断加强自身修养的过程。 家长在感想中，真诚地提出了学校开展八荣八耻的教育的建设性意见和建议。齐嘉雯家长说：八荣八耻教育要落到实处，切忌流于口号化或形式化，教育孩子要从我做起，前人云一屋不扫，何以扫天下刘文锐的家长说：在与儿子一起学习的过程中，孩子说了这样一句话让我感触颇深其实，这八条都是做人的基本准则。4 / 4 我认为作为家长、学校更重要的是让孩子把这些准则落实在日常行为之中，不是只在口头上去 背诵，背千条万条不如实实在在做好一条。唐冲默的家长说：可以让同学寻找身边之荣，自身之荣，让他们更加清楚地看到自己和同伴的闪光之处，他们会更加喜欢自己、欣赏自己，从而以更加乐观、积极的态度对待学习、对待成长。徐硕的家长说：要把荣辱观的基本要求与孩子们受教育程度和认知水平结合起来，细化到孩子的日常生活之中，并与小学生日常行为规范相结合，让他们知道，要树立社会主义荣辱观就不能放过身边发生的一件件小事情张续的家长说：不光树立社会主义荣辱观，也要践行荣辱观，争做奥林匹克文明人，例如：进入银行一米 线前该怎么做？怎样做影剧院的文明观众？怎样才能站有站姿、坐有坐相？公共秩序怎么遵守？亲子共学的过程中，家长自觉自愿地走进教育中