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二姜小学学年第二学期心理健康工作计划一、工作目标：1、根据学校工作计划，提高全体学生的心理素质，充分开发学生的潜能，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。2、具体目标：使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。3、建设心理咨询室，力求使之成为合格的“心语花园”。二、内容与途径：1、学校心理健康教育队伍建设目前我校已有心理咨询师3名，参加过正式培训，本学期，我校心理健康教育将会以沙龙、个案讨论等形式对教师进行进一步培训。2、学校心理健康教育的方式A.开设各年级专题讲座。在全校各年级开设心理辅导讲座，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。B.个别咨询与辅导。继续开放心理咨询室进行个别辅导，教师和学生通过一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对探索有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。对于极个别有心理问题的学生，要及时识别并辅导转化。C.在班级设置“班级心语花园”，搭起学校心理咨询室和班级同学之间的桥梁。D.把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中。要创设符合心理健康教育所要求的环境，注重发挥教师在教育教学中人格魅力和为人师表的作用，建立起民主平等、相互尊重的新型师生关系。E.积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道。配合学校德育工作，利用家长会、家长学校等途径指导家长转变观念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健康教育的环境，以家长的品格行为影响孩子，是孩子成为健康乐观的人。三.具体工作安排如下：主要工作二月份1、班主任进行 “班级心理健康知识”辅导，和队部教育主题相结合。2、沈永芬老师对全校老师进行一次全面辅导。三月份1、班级结合实际情况开展心理专题活动2、袁先荣老师对学生进行一次专题辅导。四月份1、部分学生出现学习目标不明确状态，班主任进行辅导。2、谭春香老师对学生进行一次专题辅导。五月份1、健康的人际关系辅导。2、对六年级学生进行专题辅导。六月
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