红光学校德育办九月份德育活动方案.doc

学会感恩 与爱同行主题活动方案 “滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。9月有许多节日与感恩有关，10日的教师节、以及阴历在八月和九月之际的中秋节。因此，在这美丽的九月，通过感恩行动，对父母感恩、对师长感恩、对朋友感恩、对生活感恩、对社会感恩，培养学生做一个心存感激的人，做一个对自己负责、对父母负责、对朋友负责、对社会负责的人，有着非常特别的意义。为此，学校将结合德育规划的每月一事“九月感恩”主题活动，全方位实施“感恩”教育，营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。活动口号：学会感恩，与爱同行 活动主题： 第一周：召开“新学期 新打算”主题班会（8月18日）第二周：“感恩老师，勤奋学习”主题队会（8月25日） 第三周：召开以“感恩从心开始 让爱温暖彼此”主题队会。（9月1日）第四周：召开以 “牵手同学、共同进步”主题队会（9月8日）活动过程 一、创设氛围： 以“感恩”为主题，创设校园感恩氛围：1召开班主任会议，做好感恩教育组织开展的宣传动员。 2国旗下讲话：围绕“感恩”主题，让学生知道什么是感恩。 3张贴“学会感恩，与爱同行”倡议书，全员发动。4悬挂横幅：学会感恩 与爱同行（德育室） 5发放给家长的一封信学会感恩，从我做起。（少先队大队部） 6利用晨会课等时间开展感恩主题教育。（班主任、中队辅导员） 7布置感恩教育主题成果宣传窗。（年级组） 8. 教唱歌曲感恩的心。（音乐老师） 二、主题阅读： 1收集感恩的阅读资料：可以是一篇文章，如美文、诗歌、童话等；还可以是一本书等。要求：根据学生年龄特点，师生共同收集适合本年级学生读的感恩的文章或书籍。 2利用晨诵时间诵读收集到的美文，并以班级或年级为单位开展诵读比赛。 三、主题实践： （一）“感恩老师，勤奋学习” 活动要求： 1各班利用周二晨会时间自行组织学生开展主题为“感恩老师”的十分钟队会，并做好照片留存。(中队辅导员)2三至六年级可自行组织开展我和我的老师小练笔活动，写出自己和老师发生的故事，要真实、感人。开展此项活动的班级每班精选2篇文章于9月7日交年级组参评后再交德育处。（语文老师 自选） 3在全校开展“尊师重教”活动。 （1）要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。 （2）让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，报答老师厚重的师爱。如：认真完成家庭作业，自觉遵守纪律，爱护公共财物，保持校园卫生等。 （二）“感恩生命、孝敬长辈” 活动要求： 1宣传发动：各班拿到学校下发的总方案后，要及时组织学生开展主题为学会感恩、与爱同行的晨会，根据学生的实际情况布置亲情作业（即组织学生学习方案）。各班要组织好对学生的发动，让学生真正体会到父母长辈对她的爱，产生感情的共鸣。 （班主任） 2亲情作业： （1）坚持每天早晚给父母或爷爷奶奶一个拥抱，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。 （2）坚持每天为父母做一件事，如为父母捶背、洗脚等。 （3）坚持每天帮家长做一件力所能及的家务，如：擦桌子、端饭洗碗、洗洗自己的小袜子、整理房间等。（4）倡导为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事，为社会做一件有意的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之