胜利河口一小科技节活动方案2014.122.doc

胜利河口一小2014年校园科技节活动方案一、指导思想：以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动全校科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进学生科技素质教育的深入发展。 二、组织机构：组长：杨学东、盛中国成 员: 闫友杰、张继红、杨丽芳、刘 扬、魏海峰、周淑霞三、活动主题：我的中国梦，我的科学梦四、活动时间：2014年12月五、活动对象：全体在校学生六、活动项目：序号活动项目参赛年级项目负责人备注1“变废为宝”环保小制作比赛1-5年级 周淑霞、杨丽芳2科普知识竞赛3-5年级魏海峰、韩春芳3“徒手撕纸”比赛1-3年级张继红、杨学东4“扑克牌”搭高楼比赛4-5年级杨丽芳、盛中国5“自制小火箭” 放飞比赛4年级魏海峰6计算机文字录入比赛4年级刘 扬7电脑“网络搜索技能”大赛5年级刘 扬（详见另附各单项比赛方案） 胜利河口一小 2014年12月3日胜利河口一小科技节比赛项目方案（一）“变废为宝”环保手工小制作参赛对象：15年级学生活动时间：第一阶段：2014年11月24日12月9日 作品构思、制作第二阶段：2014年12月10日上交作品活动宗旨：加强环保教育，在学生中树立“节约资源，物尽其用”的环保观念，增强学生的环保、节约意识，体现当代学生的风采。引导参与手工制作学习、实践，锻炼同学们的动手能力和创新意识，通过学生巧妙利用各种废旧材料进行手工创作，让学生去发现生活中可再利用的废旧物品，在制作过程中培养学生热爱生活、关注生活的好习惯。活动要求：1参赛作品以废旧物品为主要材料进行制作，如：饮料瓶、易拉罐、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历纸、小纸箱、蛋壳、果壳、毛线、树叶、吸管、冰糕棒、纸筒、各色纽扣、纸杯、火柴棒、旧光盘、酸奶瓶、彩纸、卡纸、海绵纸等等。材料不限，外型美观、简洁，创作符合生活而又大胆新奇。2平面手工和立体手工均可。3作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙、富有创造性。4学生作品可通过家长的协助共同完成。5参赛作品需注明作品名称及制作人所在班级、姓名。6每班作品不少于5件。7参赛作品上交至美术组，统一组织评选。组织过程：请各班自行准备作品，并进行班内评比，12月10日前每班将选拔出的五个作品交至美术老师周淑霞老师，并由周老师组织相应教师进行校级评选。获奖作品在全校展评。评比要求：1评分标准：总分10分；创意性5分 美观性3分 精巧性2分2组织评选，设一等奖10名、二等奖15名、三等奖20名，并颁发奖状。（二）科普知识竞赛参加对象：3-5年级学生，自愿报名。活动时间、地点：科学课上组织开展 活动要求：要求学生在规定的时间内，以书面闭卷答题的形式进行。竞赛范围：义务教育课程标准实验教科书上册内容约占50%，重点考察学生的基础知识、基本技能及灵活运用知识解决实际问题的能力。学校提供具有开放性的课外科普知识竞赛题库内容，约占50%。评奖方式：按成绩高低，评出一、二、三等奖若干名。比赛裁判：魏海峰、韩春芳（三）徒手撕纸”比赛参加对象：1-3年级学生。比赛每班各3人。活动时间：12月15日班队会一年级（下午2:00）二、三年级（下午2:40）比赛地点：树人楼二楼家委会教室比赛要求：徒手撕1张A4纸，越长越好。比赛材料：A4纸2张（1张备用）比赛工具：双手比赛规则：（1）制作纸条时，纸条不可断裂，发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接；（2）在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，示意裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离；（3）测试时间2分钟，按照长度排出名次。比赛裁判：张继红、杨丽芳、杨学东（四）扑克牌搭高楼比赛参加对象：4、5年级学生。比赛每班各3组。活动时间：12月15日班队会，四、五年级（下午3：30）比赛要求：用一副扑克牌（54张）、一个透明胶或两面胶搭建高层建筑。比赛材料：一副扑克牌（54张）、透明胶、双面胶比赛工具：双手比赛规则：（1）各班在自己教室搭建高层建筑，可选3个小组（每组最多2人），代表参加比赛、参赛小组要有自己的名称。（2）除了一副扑克牌（54张）和透明胶及两面胶之外，不能出现其他材料，否则一票否决。（3）在稳定的基础上以高度为主要取胜标准，而且搭建的建筑必须能独立支撑。（4）高度相同的前提下，以建筑的美观和新颖性作为判定依据。（5）建筑当场制作，限定时间为10分钟。比赛裁判：周淑霞、杨丽芳、盛中国（五）“自制小火箭”放飞比赛参加对象：4年级学生。比赛组数不限。活动时间：12月15日班队会（下午3：30）活动地点：科学实验教室外比赛要求：1可以是水火箭、气火箭、火火箭2二人组成参赛队，事先在家里制作好小火箭。比赛规则：1带好事先做好的小火箭，二人共同协作完成比赛任务。2测试在赛场提供的位置上进行，时间不得超过5分钟。3每队有三次比赛机会，飞得最高的一次为比赛成绩。比赛裁判：魏海峰（六）计算机文字录入比赛参加对象：四年级段学生。由各班班主任做好参赛学生的报名工作（每班参赛人数限5人），并将参赛学生名单于12月7日下班前交微机室。活动时间：12月15日班队会 4年级（下午3：30）比赛规则：1.比赛时间设定为30分钟，汉字录入内容为指定语文教材阅读篇目，输入法自选。2.各参赛选手必须提前10分钟进入赛场，迟到者不延长比赛时间，参赛选手按照签到顺序选择计算机顺序编号就座。3.比赛过程中不得与其他选手交流讨论，不得干扰其他选手的正常比赛。比赛过程中如有问题，选手应马上举手报告，请赛场工作人员解决。选手应规范操作,因错误操作死机所引起的一切损失责任自负。 比赛成绩评定:1学生应按照指定文章的顺序输入，文字录入的正确率必须达到96%；2以正确录入文字数量的多少进行评分。活动地点：本校微机室。比赛裁判：刘扬（七）电脑“网络搜索技能”大赛参加对象：参加对象：四年级段学生。由各班班主任做好参赛学生的报名工作（每班参赛人数限5人），并将参赛学生名单于12月7日下班前交微机室。活动时间：12月15日班队会 5年级（下午3：30）比赛规则：1.比赛时间设定为30分钟。2.各参赛选手必须提前10分钟进入赛场，迟到者不延长比赛时间，参赛选手按照签到顺序选择计算机顺序编号就座。3.比赛过程中不得与其他选手交流讨论，不得干扰其他选手的正常比赛。比赛过程中如有问题，选手应马上举手报告，请赛场工作人员解决。选手应规范操作,因错误操作死机所引起的一切损失责任自负。 比赛成绩评定:网上信息搜索，以完成问题答案准确性为标准，评委评卷的分数进行评