鸠江区中小学教师教育技术能力培训实施方案.doc

鸠江区中小学教师教育技术能力培训实施方案根据教育部等九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知（教技2012 13号）、安徽省教育厅关于印发安徽省教师教育技术能力培训实施方案的通知（皖教秘2012 489号）和安徽省教育厅关于做好教师教育技术能力培训的通知（皖教秘2013109号）、关于印发的通知（教办201322号）文件要求，全面提高中小学教师的教育技术能力，实现“人人会”的目的，结合鸠江区实际情况，特制订2013年鸠江区中小学教师教育技术能力培训实施办法：一、目标任务 1、根据鸠江区学校标准化建设计划，结合江南片、沈巷片、汤沟片、二坝片的校园网络化、“班班通”建设进度，同步开展教师教育技术能力培训。2、全面提升鸠江区中小学校教师利用“班班通”、校园网等信息技术设备和优质数字教育资源进行学科教学的能力，促进信息技术与学科教学有效融合，提高教育教学质量。3、落实安徽省教师教育技术能力资格证制度，建设新任教师上岗和教师资格定期注册制度的基础数据。4、从2013年至2015年，我区中小学学科教师接受48学时的教育技术培训，并获得教师教育技术能力资格证书。具体培训进度参照市电教馆年度培训安排计划。二、培训对象鸠江区中小学学科教师（信息技术学科教师除外）。三、培训内容模块1 教学资源获取：掌握优质数字教育教学资源检索、加工与利用的基本方法；(远程培训内容)模块2 制作简单多媒体课件：掌握常见教学媒体选择与简单多媒体课件制作的方法；（集中培训内容）模块3 利用多媒体设备开展教学：熟练掌握各种多媒体设备的使用方法；掌握利用多媒体设备和优质数字教育教学资源进行教学设计和课堂教学的一般方法；（集中培训内容）模块4 信息技术与课堂教学整合：利用多媒体设备和优质数字教育教学资源进行教学设计、开展课堂教学、改进教学方法、优化教学过程，提升教学效果的策略、技巧与方法；(远程培训内容)模式5 “人人通”网络教研：掌握利用安徽教师工作室等网络学习空间进行网络教研、教学交流的能力。(远程培训内容)四、培训实施1、按照省教育厅“骨干先行、分层推进、全员参训”的要求组织实施。2、按照省教育厅、市教育局安排，选派3名教师参加省级主讲教师培训，选派5名教师参加县、区级骨干教师培训的主讲教师，作为学校学科教师校本培训的主讲教师。 3、安排区内每所学校至少有1名教学骨干参加县、区级（含直属中小学）骨干教师培训。4、区教育局组织实施学校学科教师校本培训，2013年培训覆盖实施“班班通”学校的所有学科教师。 五、培训方式和学时要求1、培训采用集中培训和远程培训相结合的方式开展，培训总学时为48学时。2、区级骨干教师培训：采用集中培训（培训内容为模块2和模块3）和远程培训（培训内容为模块1、模块4和模块5）相结合的方式，其中集中培训24学时，远程培训24学时。3、学校学科教师校本培训：采用校内集中培训（培训内容同上）和参加远程培训（培训内容同上）相结合的方式，其中集中培训24学时，远程培训24学时。4、远程培训通过安徽基础教育资源网远程培训平台开展，以网络课程学习、在线互动答疑和远程跟进指导为主，参训教师完成作业、参与讨论。六、培训考核1、培训考核采用阶段性考核和终结性考试相结合的方式进行。教师在完成集中培训学习任务后须参加阶段性考核。阶段性考核采用现场实践操作方式进行。教师在完成集中培训和远程培训学习任务后方可参加终结性考试。终结性考试在计算机多媒体环境下通过远程培训平台进行。具体按照安徽省中小学教师教育技术能力培训考核办法（另行发文）执行。2、区级骨干教师集中培训由市级负责组织考核，省级抽查；学校学科教师校本集中培训由区教育局负责组织考核，市级抽查。区骨干教师、学校学科教师远程培训由市级组织在线管理员和辅导教师进行考核，省级监督抽查。考试不合格的教师给予一次补考机会，如补考仍不合格，需要重新参加培训。3、培训考核具体内容参照芜湖市中小学教师教育技术能力培训工作方案附件二。七、培训证书认定1、参加县、区级（含直属中小学）骨干教师培训、学校学科教师校本培训的教师，须在集中培训和远程培训均考核合格后方可认定教师教育技术能力培训结业合格。教育技术能力培训合格证书（按省教育厅制定的统一样式，详见附件三），由市、县（区）教育局印制并免费发放；2、教育技术培训纳入中小学教师继续教育专项培训，获得教育技术能力资格证书并认定当年继续教育学时48学时；3、“班班通”、“教学点”等项目的专项培训，统一纳入到各级教师教育技术能力培训当中，免于参加同级别的集中培训。4、参加英特尔未来教育教师培训项目、教育部-微软（中国）“携手助学”项目、教育部中国移动中小学教师信息技术能力培训项目、“国培计划”信息技术学科骨干教师培训项目等相关培训，获得合格证书的教师，免于参加教师教育技术能力培训。八、培训管理1、鸠江区中小学教师教育技术能力培训工作，坚持“部门协作、分级落实”的原则。我区中小学教师教育技术能力培训工作由区电教馆组织实施，负责培训工作的宏观指导和统筹协调。2、各中小学要按照本方案的要求，制定学校学科教师校本培训计划，合理规划培训工作；所有中小学要按照市级或区级要求，制定具体实施方案和教师学习规章制度，通过集中培训、网络学习、模拟演练，操作讲解和经验分享等方式开展学习，切实提高教师教育技术能力。九、培训经费1、县、区级（含直属中小学）骨干教师培训和远程培训管理辅导工作的经费，由市教育局在年度教师培训经费中安排。2、区各中小学要切实落实中小学年度公用经费中的教师培训经费，切实保障中小学教师教育技术能力培训工作持续健康开展。十、其他要求2、区内各校制订的培训实施方案要于2013年10月10日前上报到区电教馆。2013年开始，各校每年要将当年参加校本培训教师详细信息（详见附件四）和培训原始资料，包含培训计划、通知、签到表、照片、培训总结等收集、整理，于当年12月5日前送到区教育局电教馆。所有材料（扫描件）一式1份。3、各单位要精心组织，合理安排，创新培训方法，充分调动教师的积极性，可以根据所配备的多媒体设备和交互式软件的特点，采用“边示范，边练习”以及互动研讨的方式，认真完成规定学时、研讨和作业等任务，确保教师“人人会”。4、区教育局将培训开展情况纳入对学校主要工作目标考核和中小学办学水平评估工作中，建立区教师教育技术能力培训动态信息基础数据，并对各单位的教师培训工作进行抽查。鸠江区教育局2013年9月15日附件一芜湖市教师教育技术能力培训年度安排计划类型责任主体2013年2014年2015年培训时间省级主讲教师培养省教育厅培训市教育局推荐组织县、区各推荐2-3名教师参加组织县、区各推荐2-3名教师参加组织县、区各推荐2-3名教师参加每年1月3月组织县、区级（含直属中小学）骨干教师培训市教育局完成200名县、区级骨干教师培训完成250名县、区级骨干教师培训完成250名县、区级骨干教师培训7月集中培训，同步参加远程培训。县、区专任学科教师校本培训县、区教育局完成辖区内中小学46%以上学科教师的培训，培训合格率达95%。完成辖区风中小学71%以上学科教师的培训，培训合格率达95%。完成辖区内中小学全部学科教师的培训。每年712月集中培训； 同步参加远程培训。直属中小学专任学科教师校本培训市教育局完成市直中小学46%以上学科教师的培训，培训合格率达95%。完成市直中小学71%以上学科教师的培训，培训合格率达95%。完成市直中小学全部学科教师培训。每年712月集中培训； 同步参加远程培训。附件二安徽省教师教育技术能力培训考核内容一、50周岁以下教师考试内容1、教学资源获取（1）常用资源网站的使用，如国家基础教育资源网、安徽基础教育资源网等；（2）网络资源的搜索与下载；（3）图片、视频、音频资源的简单处理。2、制作简单多媒体课件（1）PowerPoint文档操作、页面操作、内容复制、格式编辑、背景设置等基本操作；（2）文本、图片、视频、音频、动画等各种资源的插入与编辑；（3）PowerPoint课件的打包与移植。3、利用多媒体设备开展教学普通多媒体：（1）资源的合理选择与课件的规划；（2）利用PowerPoint制作完整的课件并开展教学。交互式多媒体：（1）资源的合理选择与课件的规划；（2）交互式软件的基本使用：选择工具、手写笔工具、擦除工具、图形工具、屏幕移动工具、撤消重做工具、翻页工具等基本工具的使用；插入文本、图片、视频、音频、动画等资源；电脑操作模式与白板模式之间的切换；定位校对操作；（3）利用交互式软件和PowerPoint制作完整的课件并开展教学。4、信息技术与课堂教学整合利用多媒体设备和优质数字教育教学资源进行教学设计和开展课堂教学的策略、技巧与方法。5、“人人通”网络教研（1）网络学习空间基本常识；（2）安徽省教师工作室的使用。二、50周岁以上教师考试内容1、制作简单多媒体课件（1）PowerPoint课件的基本使用；（2）课件的复制。2、利用多媒体设备开展教学（1）利用交互式软件进行板书、擦除、翻页以及模式切换等操作；（2）利用交互式软件或PowerPoint课件开展教学。备注：各单位可以结合本地的实际情况适当增加考试内容。附件三安徽省教师教育技术能力培训合格证书统一样式一、样式安徽省教师教育技术能力培训合格证书 学校 同志：参加安徽省教师教育技术能力省级主讲教师（或县级骨干教师、校本学科教师）培训，考核合格，获得教师教育技术能力资格，认定当年继续教育学时48学时。特此证明。 （单位盖章） 年 月证书编号：二、要求证书幅面：16开。证书背景颜色：省级培训证书采用淡蓝色背景，县级培训证书采用淡绿色背景，校本培训证书采用淡黄色背景。证书字体：标题，行楷28磅；正文，黑体20磅；落款，黑体22磅。证书编号：共计11位，前6位为发