小学2018-2019学年度下学期教学工作计划（与）小学2018-2019学年度第二学期工作计划《合集》

小学2018-2019学年度下学期教学工作计划（与）小学2018-2019学年度第二学期工作计划合集小学2018-2019学年度下学期教学工作计划一、指导思想以党的十九大和十九届二中、三中全会精神和全国教育大会精神为指针，以潜江教育三年提升计划（2018-2020）为指导，努力创新学校管理，围绕“把二实小办成全市学校文化建设的展示窗口、教育科研的创新基地、教育现代化建设的示范学校”的总体目标而努力工作。二、工作思路围绕“和雅教育”文化理念，在“做雅教育、育和雅人、享雅生活”三个层面，进行实践文化体系的整理与构建。加强课程建设，规范常规管理，以教研活动的特色建设，推进高效课堂，力争在校本教研品牌创建上有所发展；完善教师评价和激励机制，力争形成制度管理与人性化管理相结合的管理机制。三、工作目标1.进一步加强教学常规工作的管理，力争备、教、改、辅、考等各项工作规范化，一至六年级语文、数学、英语电子备课的实施。2.以教学质量为中心，进一步落实课程标准。各学科期末考试第一学段合格率达到100%，优分率不低于80%；第二学段合格率不低于97%，优分率不低于50%；第三学段合格率不低于95%，优分率不低于40%。学生参加各级各类的比赛成绩在全市处于领先水平。3.加强针对教师基本技能、基本功、信息技术的校本培训，加快学科带头人、中青年骨干教师和名师的培养，引导教师走专业化成长道路。4.完善校本研训体系，整合好教师网络研修与校本研训活动，积极探索、开展“和课堂”研究。 5.推行教师双计划制度，即教师学科教学计划与个人成长计划，45岁以下教师坚持开展微课题研究，更新教师博客，在云平台上建立、充实个人空间。6.进一步完善综合实践活动的课程体系。拓宽社会实践活动渠道，形成活动序列并认真组织实施，收集、整理综合实践活动优秀成果。7.完善教师评价和激励机制，探索当前情况下分配绩效工资发挥激励作用的有效方法。8.打好教育扶贫攻坚战。做好与拖船埠小学等学校的交流，提高办学整体水平。四、主要工作及措施（一）基础性工作1.严格落实课程计划。开齐、开足、开好各门课程。开好足球课、心理健康教育课、生命安全教育课程，有计划、有备课、有研究。2.加强教学常规的检查与督导。包括组织学生入学，落实课程计划，安排课程表、周历表和作息时间表。认真落实潜江市教学常规三十条，坚持抓好教学常规的月检查、评价与指导工作，教师教学常规工作实行月检月评月公布制。3.整合好教师网络研修与校本研训活动；结合学科特点，开展学科组常规检查与教研活动；充分发挥学科组、备课组作用，开展学科组常规检查与教研活动；建立教学常规与教研活动即时反馈机制，开展新课标解读、辨析，组织开展“湖北好课堂”活动，做好教研引领提高。4.语言文字工作。加大语言文字方针政策和宣传力度，强化学校语言文字工作，作为进一步深化学校管理，提高规范化办学水平的重要手段，积极迎接评估。5.加强学科蹲点领导职责。在参与课堂教学研究的基础上，实行随堂听课制和值日领导看课制、教务处巡课制，确保正常的教学秩序。6.抓好期中、期末的质量检查和质量分析，提高优分率，控制低分率，让全体学生的基本能力都得到发展。7.开展教师信息技术应用能力培训，建好本校教学资源库，开展电子书包班试点，加强信息化设备应用研究；扎实开展教师“三项基本功”的培训与考核，继续选派和组织教师参加各类培训学习。8.以学校网站为基础，微信公众号为依托，将多项目进行融合，打造学校信息化平台名片；扎实开展教师信息化应用能力培训与考核评价，推动学校信息化进程。9.启动名师工作室建设，全面提升教师队伍综合素质、专业化水平和创新能力。（二）研究性工作1.学习并落实潜江市义务教育学校教学质量评价方案。2.协助举办毕业典礼。（三）精品活动“和课堂”建设。利用信息化手段开展“和课堂”研究。1.开展教师信息技术应用能力培训，建好本校教学资源库，开展电子书包班试点，合理使用教学录播室，加强信息化设备应用研究。2.整合好教师网络研修与校本研训活动，利用信息化手段开展“和课堂”研究。以学科备课组为单位，开展校本研训，通过讲课、备课竞赛，提高教师用教材水平和教学能力。五、活动安排二月份：1.组织开学工作；2.制定语言文字工作计划及各科教学工作计划；3.召开学科组长、备课组长工作会议；4.第一次质量分析；5.第一次教学常规检查。三月份：1.第二次教学常规检查；2.开展“走进春天走进大自然”语言文字实践活动；3.“运用信息技术打造高效的和课堂研究”课堂研讨活动；4.开展“专递课堂”教学活动；5.做好“一师一优课”的相关工作。四月份：1.“和课堂”研究；2.第三次教学常规检查；3.说课培训；4.“运用信息技术打造高效的和课堂研究”课堂研讨活动；5.开展校园用语用字检查的活动；6.期中考试及质量分析；7.继续开展“专递课堂”教学活动。五月份：1.“和课堂”研究；2.第四次教学常规检查；3.六年级复习备课的研究；4.继续开展“专递课堂”教学活动。六月份：1.“和课堂”研究；2.第五次教学常规检查；3.“运用信息技术打造高效的和课堂研究”研讨活动总结；4.微型课题博客个人空间展示；5.继续开展“专递课堂”教学活动；6.协助举办毕业典礼；7.评选语言文字工作先进个人2019年2月16日小学2018-2019学年度第二学期工作计划小学2018-2019学年度第二学期工作计划今年是xx市教育局提出的高品质教育建设年，为贯彻上级教育行政部门的要求，全面提升教育质量，我们确定学校本学期的总目标是争先进位提质量 ，知难而进抓改革 ，只争朝夕促发展。学校将从抓好党建、核心素养、队伍提升、质量攻坚和常规管理等五个方面做好以下工作：一、着力品质规范，旗帜鲜明抓党建1. “两学一做”常态化、制度化，严格规范组织生活会、“三会一课”等党内政治生活，扎实抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育。高度重视意识形态建设，守住教材、讲台和网络三个阵地。2. 推进党建工作“清单式”管理，着力打造党建品牌，推进“点亮支部、组织护航、星级提质”三大项目，努力做好“一校一品”项目，创建省市级优秀党支部。3. 建立健全廉政风险防控机制，发挥学校纪检组织监督职能。签订拒绝从事有偿家教承诺书，加大典型案例通报曝光力度。二、聚焦立德树人，全面发力抓素养1. 抓住建党98周年、国庆70周年、五四运动100周年等重要节点，开展理想信念、爱国爱家、传统文化和“两个习惯”养成等主题教育，组织好“开学第一课”“我们的节日”“xx文明有礼24条”等活动，推动社会主义核心价值观入脑入心。继续走文化立校、内涵发展之路，持续推进校园净化、绿化、美化、亮化、文化工程建设，让校园时时处处育人。2. 严格落实每两周不少于1课时的心理健康课程，办好培训班，进一步打造心理辅导室，适时开展心理健康主题教育活动。3. 以校级和年级校本课程为平台，优化课程设置，探索每周半日特色校本课程活动模式，全面实施基于发展学生核心素养的“1+N”校本课程，进一步完善学校校本课程实施方案，积极参与区局的文本汇编工作。继续提升珠心算、足球、古诗文诵读等xx市精品社团的品牌意识，东西北三个校区积极参与区级优秀学生社团的申报评比。4. 进一步组织好经典诵读共同体（特色联盟）工作，充分发挥联盟盟主的领衔作用，围绕特色和项目，协同各联盟学校科学制定新学期活动内容，联盟内的学校各部门实现无缝对接，实现广泛融合，深度融合。4. 积极贯彻xx市“五个一百工程”建设要求，科学合理制定方案，利用学校的读书节、数学周、英语节、艺术节等活动稳步推进。参加上各级各类活动，注意搜集鲜明的典型活动案例，积累经验，提升活动内涵。5. 因地制宜，创新大课间活动形式，丰富活动内容，提升每天一小时体育锻炼的质态。整合三个校区的资源，积极参加江都区第八届运动会，争取在田径、足球、排球、羽毛球、围棋、象棋等比赛中有新的突破。三、围绕修德强能，一着不让抓队伍1. 推进岗位设置，实现教师在三个校区内统筹使用、合理配置、按岗聘任、有序流动。2. 优化师德师风建设。评选一批优秀教师，举办“师德讲坛”“青春风采演讲会”，感受身边的“好典型”，讲述自己的“好故事”。建好“教工之家”，落实法定福利，开展困难教师帮扶活动，不断提升教师职业的归属感和幸福感。3. 提升教师专业素养。以三研四课为载体，强化骨干教师的作用，提升教师各方面业务素养。探索设立班主任工作室，发挥特级班主任的领衔作用，继续评选学校“十佳”班主任，积极组织教师参加第二届班主任“魅力奖”大赛。4. 加强干部队伍建设。加强校级干部、中层干部专项业务培训，把勤于作为、敢于担当、富于创造作为衡量干部能力和选拔任用的重要标尺，鼓励领导干部创造性地开展工作，敢闯敢试，大胆实践，确保干事成事不出事。四、突出争先进位，聚精会神抓质量1. 严格执行义务教育阶段学校管理标准，积极参与区标准化管理先进校的创建验收，以严谨的态度迎接综合督导评估。2. 不断强化教研科研。开展推门听课、定期约课和学科议课。积极倡导“微课题”“微教研”，探索个性化教学风格和特色，培植一批种子教师和高效课堂。建立作业监控机制，申报小学文化特色建设省级项目。加大省市区三级课题的常态管理，加强骨干教师的后期培养力度，积极组稿参加省“教海探航”、市“运河杯”等教育教学论文大赛。3. 着力提高学业质量监测水平。牢固树立“以实绩论英雄”的导向，强化发展性评价、捆绑式考核，既重定性，又重定量，既看总量和终端，更看增量和过程。对表现突出的要大张旗鼓进行激励表彰，激发学校高质量发展的积极性、创造性。五、坚持精致管理，集中精力抓常规1. 以东西校区深度融合为契机，做好顶层设计，合理谋划，加大东西校区校园文化的进一步升级。2. 严格执行上级指示，做好课后服务工作，坚持学校主体、家校协商、立足服务和自愿参加的原则，利用校内外资源和设施设备，科学设置服务套餐，并定期“走访”。3. 维护校园安全稳定。成立领导小组，做好校园防欺凌工作，组织学生5.12防震减灾疏散演练，认真做好七五普法工作。4. 优化教育宣传。学校成立以校长为组长、办公室主任为副组长的宣传工作领导小组，统筹三个校区的宣传工作，及时统计评比优秀的新闻稿件，积极向教育新闻媒体投发稿件，利用学校网站、微信公众号、校报等媒体及时向外宣传学校的创新举措和办学成果。六、学期月度工作安排：二月1.制定学校工作计划，部门、学科组计划。2.制定经典诵读共同体（特色联盟）活动项目计划。3.承办xx市珠心算示范课教学观摩暨珠心算培训活动；4.启动校级社团和年级社团活动。5.学校英语青年教师基本功大赛。6.制定大课间提质活动方案。三月1.组织开展“学雷锋”志愿者活动。2.开展“七彩校园星主播”主持人大赛。3.承办江都区教育局工会庆祝三八妇女活动。（东校区）4.参加市长杯足球比赛。（北校区）5.承办xx市小学数学优质课江都区选拔赛。（西校区）6.组队参加江都区小学生田径运动会。（东西校区）7.参加xx市二分明月整本书阅读指导课堂教学。（东校区）8.参加区小学英语教师基本功大赛。9.承办经典诵读共同体（特色联盟）校际交流活动10.落实市区文件，建立课后服务制度。四月1.东校区启动校园文化新一轮建设。2.组织祭扫烈士墓活动；开展踏青研学活动。3.做好课题结题与申报工作。4.第十五届“采微”读书节活动启动。5.举办三年级“十岁成长礼”活动。6.组织参加第二届班主任“魅力奖”竞赛。7.参加江都区“标准化管理先进校（示范校）”验收8.举办春季趣味运动会。五月1.迎接区综合质量督导评估。2.四年级参加xx市质量监测。3.组织学生参加防震减灾疏散演练。4.网上结对现场交流活动。5.夏季卫生知识讲座。6.“青春的风采”演讲比赛。7.开展“学会感恩”主题活动。8.组织参加xx市五个一百工程阅读欣赏与多元表达活动案例评比。9.开展心理健康主题教育活动。 六月1.参加区级优秀学生社团评比。