黑龙江交通职业技术学院普通高职毕业设计(论文)管理规范(讨论稿).doc

黑龙江交通职业技术学院普通高职毕业设计（论文）管理规范（讨论稿） 一、毕业设计（论文）的性质、目的和任务毕业设计（论文）是在学生完成专业教学计划的学习后，全面检验学生综合运用所学知识和技能，观察、分析和解决实际问题能力的重要实践教学环节，是学生综合素质与培养效果的全面检验，也是学生毕业资格认定的重要条件之一。其目的是培养学生勇于探索的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。毕业设计(论文)的任务是：通过毕业设计（论文）题目的选择、资料的查询、文献综述的撰写、开题报告的编制、研究方案的制定、具体研究的实施、针对某一工程问题的设计、研究成果的总结、论文的撰写和答辩中的语言表述等环节，全面训练并提高学生调查研究的能力，文献资料的查阅与运用能力，方案的论证、分析与比选能力，工程设计能力，综合运用所学知识定性和定量分析问题的能力，以及理论概括与文字表述能力、计算机应用能力，进而为今后的工作和继续学习打下良好的基础。二、毕业设计（论文）的选题1.选题必须符合专业培养目标和教学基本要求，体现专业基本训练内容，使学生在综合运用所学知识方面，得到比较全面的训练。2.根据学生所学专业，本着学以致用的原则，鼓励学生选择与专业岗位工作密切结合的题目，做到理论联系实际。3.题目类型多样化，应尽可能联系工程应用、生产实际和科学研究，可以是产品研发、工程设计、应用研究、项目管理、专题论述等形式。要求一个学生一个题目（不能过浅、过窄和工作量过少及多人合作内容完全相同且无法分工的课题，切忌安排学生撰写。讨论、。对策、。探讨、。浅谈、。安全等难写、易（下载）抄袭、脱离实际的论文）。4.题目的工作量和难易程度要适当，使学生在教师的指导下经过努力能够按时完成。5.选题程序：各专业部公布选题目录（表一）；学生根据自己的特点、兴趣或所从事的工作，选择适当题目，或自荐题目，并按要求填写毕业设计（论文）选题申报表。毕业设计（论文）选题申报表汇总后，专业部根据学生意愿和教师意见，确定学生毕业设计题目。表一：选题目录：顺号毕 业 设 计 题 目研究方向结题形式三、毕业设计（论文）的指导1.专业部应选派教学水平较高，并有一定实践经验的讲师、工程师及以上技术职称的教师和工程技术人员担任毕业设计（论文）的指导工作，将学生毕业设计选题、指导教师安排表（表二）报教务处备案。表二：学生毕业设计选题、指导教师安排表顺号学生姓名毕 业 设 计 题 目指导教师职称2.指导教师应认真、及时地下达毕业设计（论文）任务书，并报教务处备案。任务书的内容包括毕业设计（论文）的题目、工作内容、基本要求、重点研究问题、主要技术指标及其他要说明的问题（如进度要求、推荐方案、参考文献等）。3.指导教师要指导学生按照毕业设计（论文）规范要求独立完成毕业设计（论文），定期检查学生毕业设计（论文）的进度和质量，及时解答学生在毕业设计（论文）工作中遇到的问题。4.企业顶岗实习学生进行的毕业设计（论文），除在学校有指定的毕业设计指导教师外，可聘请所在单位相当于讲师职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导教师，并结合工作实际确定毕业设计题目，报学校的毕业设计指导教师批准后备案。学生要通过各种方式与学校的指导教师联系并进行指导，以便掌握教学要求和毕业设计进度，保证毕业设计的质量，联系的方式和时间由学生与学校的指导教师确定，并有联系记录。四、毕业设计（论文）的检查学生接到毕业设计（论文）任务书后即可进入毕业设计阶段，各专业要制定出毕业设计教师指导安排计划（表三）需报教务处备案。指导教师根据任务书指导学生完成毕业设计，设计过程中负责对所指导的学生进行答疑。表三：毕业设计教师指导安排计划指导教师星期一星期二星期三星期四星期五其间，要进行三次关键性的检查：1.开题检查学生根据毕业设计（论文）任务书的要求，经过资料收集和调研，在充分理解工作目的的基础上，应在2周内写出开题报告，交给指导教师。指导教师检查学生是否已充分理解选题的内容和要求、工作计划是否切实可行、工作量是否饱满等。开题检查不合格者，必须在1周内重新完成。开题报告的要点如下：（1）文献综述：学生根据任务书的要求进行资料搜集和调研，查阅有关文献及资料，进行文献综述，说明本课题的重点、难点和特色。（2）选题的目的和意义：要求学生阐明选择该课题做毕业设计的目的、思路、必要的理论基础，包括该领域国内外现状与发展趋势的综述、可行性论证。同时，要明确该课题的边界，拟达到的目标及该课题的现实意义。（3）研究方案：学生根据任务书的要求及文献综述中所说明的重点、难点，确定为实现毕业设计的目的拟将采用的研究方法、技术手段和实施方案。（4）进度计划：学生应将设计任务进行科学分解，将分阶段完成的任务进行合理的时间分配，制订出较为现实的进度计划，确定出每个阶段的阶段成果，以便于指导教师的指导与检查。2.中期检查中期检查在毕业设计进行到一定阶段时进行，检查学生毕业设计的进度和质量，针对学生的问题做相应的指导。检查结果应记录在案，作为论文最终评判考核的依据之一。3.结题验收 结题验收在论文研究或设计工作完成后，论文正式提交前进行，检查要点为：（1）学生的工作态度是否认真，论文是否独立完成，论文格式是否规范；（2）学生的设计图纸是否合格，数据是否完备可靠；（3）学生是否按毕业设计（论文）任务书的要求完成全部工作； （4）对通过验收的学生指导其如何参加答辩。结题验收合格后，正式打印论文，交指导教师评阅。论文不合格的学生不允许参加答辩。五、对学生的要求1.明确毕业设计任务，积极配合教师的指导和要求，保质保量地独立完完成毕业设计和论文；2.经常或定期向指导教师汇报工作进度和遇到的疑难问题，争取指导教师的指导；3.毕业毕业设计（论文）书写格式符合规范要求；4.若指导教师不能履行指导责任，学生有权向学院教学主管反映；5.设计期间一般不准请假，确因特殊情况需离岗，必须请假。凡随机抽查三次不到，评定成绩降低一级；6.有下列情形之一或以上者，将取消毕业设计答辩资格，毕业设计（论文）成绩不及格： 无故旷课毕业设计时间三分之一以上； 不认真按照指导教师要求进行毕业设计情节严重；抄袭他人的成果(包括主要程序代码)和论文，或请他人代替完成；没有完成任务书中规定的任务且无正当原因；没有按时提交论文或论文格式严重不规范；指导教、评阅人师审核没有达到答辩要求；六、毕业设计（论文）的规范要求 1. 毕业设计（论文）的组成及装订顺序（从前往后） 毕业设计（论文）由封面、承诺书与版权使用授权书、毕业设计及答辩成绩评定表、毕业设计（论文）任务书、开题报告、中期检查、结题验收、目录、正文、参考文献、附录十一部分组成。具体要求如下：（1）封 面 学生应按要求填写。论文题目一般不超过25个字，要简练准确，可分二行书写。A4封面题目黑体二号加粗，专业班级、姓名、学号为楷体_GB2312三号；A3封面题目黑体小初，专业班级、姓名为宋体一号，学号为Times New Roman一号。（2）承诺书与版权使用授权书 学生按要求填写，学生与指导教师签字后生效。（3）任务书 由指导教师填写，装订于指定位置，教师签字后生效。班级、姓名、题目、日期、期限、指导教师为宋体三号加粗；毕业设计题目为仿宋_GB2312小三加粗；设计目的、技术要求、设计内容、设计要求、设计主要参考资料、设计时间安排为楷体_GB2312小四。（4）开题报告 由学生认真书写，经指导教师签字后的开题报告有效，开题报告中的文献综述部分应不少于1500字。题目仿宋_GB2312小四；其他4项内容为宋体小四。（5）目 录 按三级标题编写，用宋体小四号字，要求层次清晰，且要与正文标题一致，主要包括绪论、正文主要层次标题、结论、致谢、主要参考文献及附录等。（6）正 文 论文正文应包括绪论（提出问题论点）、论文主体（分析问题论据和论证、解决问题论证方法和步骤）、结论。正文文字应在12000字以上。（7）参考文献 所列参考文献应不低于7篇，必须是学生本人真正阅读过且在正文中有引用的，以近三年发表的期刊类文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文内容直接相关。所列举的参考文献要标明序号、作者、著作或论文的标题、刊物名称（卷、期）、出版社、出版时间等信息。（8）附录 对于不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中，如调查问卷、计算机程序、图纸等。 2. 毕业论文的书写格式（1）论文统一用A4纸打印。正文用宋体小四号字，版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.8cm，右空2cm。每页中字符数/行数使用默认字符数，行距设置为1.5倍行距，字符间距设为标准。（2）对字体和字号的要求：题目用一号(分两行书写时用小一号)黑体字；第一层次(章)题序和标题用小二号黑体字，居中，题序和标题之间空两字符，不加标点，段前段后0，行距设置为1.5倍行距，下同；第二层次(节)题序和标题用小三号黑体字，居左；第三层次(条)题序和标题用四号黑体字，居左；第四层次(款)题序和标题用小四号黑体字，居左；第五层次(项)以下标题和题序与第四层次同。例如：第1章 绪论1.1 供电系统简介1.1.1 电力系统1.技术准备（1）技术管理具体要求：a 论文统一用A4纸打印。版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.8cm，右空2cm。b.每页中字符数/行数使用默认字符数，行距设置为1.5倍行距，字符间距设为标准。c.姓名、专业、学号等项目3号楷体_GB2312。 d.摘要：小二号黑体，居中，内容为小4号楷体。（ “摘要”中间空两个汉字。“目录、结论和致谢”要求相同）。 e.关键词与摘要空一行，“关键词”4号黑体，内容为小4号黑体，关键词之间用分号隔开，末尾不加标点，关键词一般3-5个。如关键词：模型参考自适应控制；神经网络；BP算法；RBF算法；锁相环f.目录另起页，小二号黑体，居中，内容为宋体小四号，并列出页码。 g.正文文字另起页，用小4 号宋体，每段首起空两个格，1.5倍行距。每章均需另起页。 h.附录：小二号黑体居中，题序和标题之间空两字符，内容为5号宋体。（附录编号用A、B、C）如附录A 主接线图i.参考文献：另起页，内容为5号宋体。参考文献的著录，按著录、题目、出版事项顺序排列，其格式为：期刊类：序号 著者.题名J.杂志名,年份,卷号(期号).书籍类：序号 著者.书名M.出版地:出版社,年份.具体要求1. 作者少于3人应全部写出，3人以上只列出前3人，后加“等”，作者间用“,”间隔。2. 标题“参考文献”字体：小二号黑体居中。3. 参考文献正文汉字设置：五号宋体居左。参考文献正文英文设置为字体：五号Times New Roman居左。4. 序号与著者之间空一格。5. 参考文献中的标点符号用英文下的标点符号。参考文献范例如下1 齐海润,彭咏龙.串联型逆变器锁相控制技术研究J.通信电源技术,2013,27(6).2 王福昌,鲁昆生.锁相技术M.武汉:华中科技大学出版社,2015.j.页眉字体用小五号字体, 分割线：1.5磅双线；内容打印“黑龙江交通职业技术学院毕业设计（论文）XX级XX专业”字样，并左对齐;页脚内容：页码，居中（摘要和目录无需编页码）。（3）图论文中所涉及到的全部附图，不论计算机绘制还是手工绘制，都应规范化，符号符合国颁标准，手工绘制要用绘图笔，图号标注无误。论文中不允许出现拷贝的图表。具体要求如下1、 图的绘制方法 论文中的图不能直接粘贴自其它文献，必须自己画。 简单文字图可用WORD直接绘制。2、图的位置 图居中排列； 图在正文中应有说明； 3、 图名的写法 图名位于图下居中，编号应分章编号，如图3.1、图3.2，图编号与图名之间空一个字；若有分图应加分图编号，如(a)、(b)、(c)等并加分图名，分图名（格式与图名相同）不能省略，分图之间不留空行；在正文中表示为图3.1 (a)、图3.1 (b)，对图的引用必须表示在正文中。 图及其名称要放在同一页中，不能跨接两页。 图内文字清晰、美观。 中文图名设置为宋体，英文图名设置为Times New Roman，五号，居中。 论文的图中文字不能大于五号字体且全文要一致。 一副图有多个分图并且需要跨页的情况，需要将图名在前后页都写出。（3）表1、表的绘制方法表要用WORD绘制，不要粘贴。2、表的位置 表格居中排列。 表的大小尽量以一页的页面为限，不要超限，一旦超限要加续表；续表表头应重复书写，并在右上方写 “续表 X.X”。3、表名的写法 表名应当在表上居中。编号应分章编号，如表3.1、表3.2。 表编号与表名之间空一个汉字或全文一致。 表内汉字全文统一，设置为宋体，五号；表中的英文、数字也统一设置为Times New Roman，五号；变量字体与正文或公式中一致。 中文表名设置为宋体，英文表名设置为Times New Roman，五号，且居中；表名可以有引用，对表的引用必须表示在正文中。（4）公式1、公式要居中。2、公式序号应按章编号，公式编号在行末列出，如(3.1)、(3.2)，所有编号要靠右对齐。3、公式的字体大小不能大于正文字体。4、编号的公式应在正文中有引用，引用型式为“式3.1”。5、公式及正文中的变量上、下标用正体，变量用斜体。图、表及公式格式范例如下：1.高压电网短路电流计算设计示意图如下图1.1所示。图1.1 高压电网短路电流计算图2.设电流边带值，式2.18等效为： (3.1)其中，若变流器采用单极性调制，；若采用双极性调制，则。3. 全厂的用电设备统计如下表2.1所示。表2.1 用电负荷统计用电设备负荷统计（kW）负荷类别机床设备组433.45三级电焊机设备组129.35三级起重机组113.2三级办公楼30三级住宅区水泵组176二级住宅用电768三级厂区照明29三级 (5)数字、英文用法文中出现的公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字，字体Times New Roman，文中出现的英文字母字体Times New Roman。 3. 毕业设计（论文）的结构毕业设计（论文）的正文是论文的主要部分，要求结构合理、层次清楚、重点突出，论点正确，内容完整、数据可靠，推理严谨，资料详实、文字简练通顺，图表清晰整齐。内容要着重反映自己的工作，突出论点，引用他人研究成果时须注明出处。（1）供参考的毕业论文结构如下：1 绪论（选题的背景及必要性、国内外现状、主要研究内容和研究方法）2 理论基础（论文所涉及基本概念、基本理论、基本方法）3 现状与问题分析（可运用统计图表增加说服力）4 解决方案（要求依据充分、针对性强并具有可操作性）5 结论（概况研究成果、指出优点和不足、提出下一步工作建议）1 绪论（选题的背景及必要性、国内外现状、主要研究内容和研究方法）2 理论基础（论文所涉及基本概念、基本理论、基本方法）3 实例研究4 措施及建议（要求依据充分、针对性强并具有可操作性）5 结论（概况研究成果、指出优点和不足、提出下一步工作建议） （2）供参考的毕业设计结构如下：1 绪论（选题的背景及必要性、设计对象的技术要求及关键问题、设计对象的国内外现状、本设计的主要内容）2 设计依据（设计所涉及基本概念、设计理念、技术原理、设计方法和可行性等）3 设计方案（设计有关计算与分析、技术经济分析、测试分析、仿真实验分析、设计图纸分析、结果验证等）4 结论（总结设计所涉及的主要工作及结论，本设计的新思路或新见解，本设计的优缺点，并对设计的应用前景进行展望，提出下一步工作建议。） 六、毕业设计(论文)的答辩1.学校成立毕业设计(论文)答辩委员会（办公室设在教务处）。答辩委员会由不少于5名具有高级职称的教师组成，由教学校长担任学院答辩委员会主任。各分院设分委会，下设若干答辩小组。答辩小组由3名具有讲师及以上职称的教师组成2.学生在规定时间内完成毕业设计(论文)，交指导教师评阅，指导教师写出评阅意见，提出能否参加答辩的建议。各专业必须在答辩前1周将符合答辩要求的学生毕业论文全部材料和指导教师评阅意见汇总，编制答辩工作安排并报答辩委员会审核。审核通过，各专业组织答辩，答辩委员会组织检查。 表三：学生答辩分组及进程安排日期顺号学生姓名毕 业 设 计 题 目指导教师姓名职称表四：审图、答辩人员分组名单专业系专业组长小组小组长组员（2人）答辩学生人数*一组*二组*三组 3.每个学生的答辩时间为1520分钟，其中学生自述时间为58分钟，回答提问时间10-12分钟。 答辩学生要自述该设计的主要特点、设计工作的主要内容、设计中的体会和改进意见。在自述中要出示有关报告、图表、数据或实物。重在考核学生的组织与表述能力。学生自述后进入答辩阶段，答辩阶段分为两部分，一是回答抽签题：答辩小组提前将本专业应知应会知识做成题签，学生随机抽取回答；二是问答题：答辩老师围绕毕业设计（论文）内容进行提问，学生回答。答辩重在考核学生分析、解决实际问题的能力，以及对基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度。4.对每名学生的答辩情况要有记录，记录设计题目、答辩用时间、答辩各问题、问题回答程度、初步成绩。七、毕业设计（论文）的成绩评定1.毕业设计（论文）的成绩根据论文内容、完成质量、答辩情况综合评定。2.毕业设计（论文）的成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定。优秀、良好的比例不超过50%。3.毕业设计（论文）成绩评定依据：优秀：按