中学责任书的指标体系.doc

初中学校工作目标管理责任书的内容一、行政管理: （一）、规划制订 学校制订完备的规划与方案并能做到及时修订，符合时代要求和学校实际，有较强的思想性、科学性、针对性、操作性，要装订成册：1、学校近中长期发展规划；2、学校德育工作规划；3、学校教学工作规划。 （二）、计划总结1、制定符合学校实际，具有指导性、操作性的学校及各处室工作计划，汇编成学校工作手册。2、学校重点工作或活动要注重过程性管理，具体安排针对性强，并能及时进行总结。3、工作过程抓好落实，做好反思，学年末认真总结，为后续发展提供成功点，找准发展点，装订成册。（三）、规章制度 1、建立健全各项管理制度，具有科学性、针对性、可操作性，每学年都要修订相关的各项制度，装订成册，尤其是要认真修订教师绩效考核制度、班主任绩效考核制度等。2、明确学校所设岗位职责，做到责任到岗、责任到人、责任落实。 （四）、民主管理1、实行绩效工资制，规范办学行为，每学年召开一次教职工代表大会，发动教职工建言献策，促进学校科学发展。2、学校实行政务、财务公示制度，有常设的校务公开栏，并能适时召开校务公开会。（五）、领导班子建设1、加强学习，注重自身素质的提高，有政治、业务学习笔记，有较强的政策水平、管理能力、教学能力、教改意识和教研能力。2、学校主要领导必须代主要学科，并提倡代语、数学科。3、领导经常性深入班组调研，必须有工作记载。4、适时外出，走进名校学习，借鉴优秀的管理经验。 （六）、档案管理1、做好创建教育强县各类档案资料，做好档案续建工作。2、档案完整，归类正确，管理规范，查阅方便、富有创意。3、尝试建设电子档案室，逐步实现电子化管理。4、设立音像资料库，其中录像（影碟）中有10分钟左右的时间介绍本校本年度基本情况和30分钟典型做法。二、德育管理： （一）、德育常规 1、德育活动突出生活化的特点，学校每半月举行一次德育活动，有主题，出实效。2、每周举行升旗仪式，开展好国旗下主题活动。要以开展活动为载体扎实开展守则、规范养成教育。 3、要强化学科德育渗透功能，把德育有机融入各学科教育教学中。4、要全面加强学生的文明礼貌意识，积极开展“三礼”（礼仪、礼节、礼貌）教育活动。5、“两放”秩序井然，加强路队管理，争取平平安安回家去；采取有效措施，让学生按时作息。6、建立心理健康教育咨询室，定期进行宣传教育等。 (二)、共青团工作1、有活动室，且布置有特色，并经常性地发挥教育阵地的作用。2、学校播音台早播。有安排，有内容，有章法，有效果；加强学校广播台建设，并发挥应有的阵地作用。3、有团组织开展养成教育活动的记录，记录内容翔实：时间、地点、内容、形式、主持人、领导签字等（三）、班级管理 1、实行班级管理目标责任制，制订考核细则，量化评估，与绩效工资挂钩。2、加强家校沟通，形成育人合力。（四）、班主任队伍建设1、建立班主任的选聘、培养、奖惩制度，激发班主任的工作热情。2、实施好“班主任培训计划”，每月进行1次班主任例会，对班主任实行校本培训；适时选派优秀班主任外出学习，学成传经送宝，专业引领。3、积极撰写班级管理的论文、总结，发表或交流（每位班主任每学期1篇）。4、认真填写班主任工作手册并付诸行动。 （五）、体卫艺工作1、要广泛开展学生阳光体育运动。要改进体育课教学方法，上好 “两课、两操”。2、要开展经常性的大中型体育活动，充分利用大课间等有效形式，确保学生每天坚持锻炼一小时。 3、组织开好庆“五一”体育运动会。认真开展学生体质检测工作。（六）、社会实践积极开展社会实践活动。每学期学校组织各班学生争取走出校门，开展1至2次实践活动。三、教学管理： （一）、课程执行 1、严格执行国家课程计划，开齐、开足、开好各门课程，不随意增加或减少学科课时。2、加强信息技术、艺术、体育与健康、非中考科目的教育教学工作。3、因地制宜开发“国学”诵读、古诗文诵读、“花儿”等校本特色课程，并形成学校特色。（二）、教学常规1、建立教学常规检查制度，分工负责，责任到人,实行组长周查、包片领导月查、学校综合检查。2、严格执行校历规定，有效落实行事例规定的各项教学活动。3、认真填写教学工作手册；认真备课、上课、辅导、批改作业。4、充分利用在校有效教学时间，科任教师积极组织学生上好晚自习，严禁节假日和双休日集体补课。5、严禁征订教辅资料，严禁向学生推销工具书、学具等。6、控制班额，逐步化解“大班额”；均衡分班，禁止举办或变相举办“重点班”。（三）、课堂教学 1、80%的教师要具有驾驭课堂的能力，努力创设教学情境，激发学生的学习兴趣，教学环节流畅，注重培养学生的自主、合作、探究能力。2、45岁以下教师都能够熟练地运用多媒体教学，每人每学期在多媒体教室上课不少于1课时。（四）、教学成效（五）、教学评价 1、教师评价。建立有利于促进教师专业发展的科学的评价体系，坚持内容全面、主体多元原则，从工作态度、专业水平、工作量、工作实绩等方面客观、公正地评价每位教师，将考核结果作为评优、晋职、晋级的硬指标。2、学生评价。实行学生学业成绩与综合素质相结合的综合评价方式，建立综合素质评价体系。特别是教师课堂评价语、作业评语及素质教育报告册评语均要具备针对性，引导性，激励性，教育性，利于促进学生的全面发展。（六）、校本课程1、选择能突出学校教师资源优势、凸显学校特色、同心地域特色的校本特色活动课程进行开发与建设。2、做到特色课程开足、开好、开优。四、教学研究管理： （一）、集体备课集体备课每周一次，保证时间，保证实效。校长、主管副校长和教导主任每两周参加一次集体备课。 （二）、校本教研1、分学科组织好每周的教学研讨活动，要有专题、有中心发言人，营造良好的研讨氛围。2、精心打造名优教师团队，引领专业发展。3、每人每学年都要承担1节公开课，展示教学素质，接受团队检验。4、每学期领导听课不少于30节，教师听课不少于15节。5、包年级领导要经常深入课堂观课，进行教学诊断，指导包片内教师课堂教学水平整体提高。6、启动“校园网建设工程”从青年教师、骨干教师入手，带动大多数参与网络教研。 （三）、联片教研 能积极开展校际间的教育教学活动交流，每学期组织教师参与联片教研活动一次。（四）、课题研究 1、要以全面提升教学的有效性为核心，进一步增强有效教学意识，全面加强备课、上课、辅导、检测、作业、评价等各环节有效性的科学研究，切实解决好在教学实施过程中障碍教学有效性提升的问题与困惑，不断推进有效教学的深入实施。2、做好县级课题有效阅读研究、校级课题计算能力培养探索，带动教师个人小课题研究，多出成果，出好成果。 （五）、教研成果1.校长每学期至少做听课报告、业务讲座2次，主管副校长、教导主任每学期至少做听课报告、业务讲座4次。2、人人做反思、勤于撰写案例分析和有价值的专业论文，每学期至少发表和交流1篇。教导处编辑同心县学校教育教学论文集。3、办好同心县学校校园简报（双周刊）五、教育教学质量管理：（这部分概括的不怎么好，您在想想。考虑教育教学两个方面，要体现学生的全面发展，还要突出考试成绩。） （一）、检测管理 1、组织好校内月测，月评工作，保证教学质量的稳步提升，七、八年级学生合格率达到90%，优秀率达到30%；九年级合格率达到80%，优秀率达到20%。2、教育局统测中，全县初中校比较，学科综合评定均分不低于全县综合评定平均成绩30分（含30分）。 （二）、综合测评 （三）、控辍保学 1、。落实完善各项控辍保学制度。继续实行义务教育流失生月报告制度，落实控辍工作包保责任制和奖惩制度，学生辍学率严格控制在1.5以上。2、通过开展义务教育法宣传月活动和帮扶活动等，实施依法控辍、扶贫控辍、管理控辍、质量控辍。继续开展创建无流失生学校、年级、班级活动。 （四）、入学与毕业毕业生合格率达到95%，升学率超过本县同类学校平均水平达到65%。 （五）、中考成绩1、中考升学率达到或超过本县同类学校平均水平，考入重点高中的学生数突破20人。 2、中职招生任务完成率达到或超过本县同类学校平均水平，完成教育局下达的招生任务。 （六）、？六、教师队伍建设管理： （一）、师德建设1、认真学习贯彻新的中小学教师职业道德规范，倡导“学为人师、行为世范”的高尚精神。2、重视师德教风建设，坚持正面教育学生，无体罚或变相体罚学生现象。（二）、专业水平提升1、加强校长自我提高工作，继续研读教育专著活动，完成年2万字的读书笔记。2、要采取集中培训、远程培训、光盘培训等灵活多样的方式，努力提高广大教师的专业化水平，要建立起多层次、全方位的教师教育体系。 （三）、继续教育加强教师的继续教育，有继续教育工作计划和制度，参加规定学时的继续教育，并取得合格以上的成绩。 （四）、教育信息化水平（五）、校本培训 1、实施“天天都在搞教研”工程，把全体教师组织到教研队伍里，实现专业成长与发展。2、创建网校电子图书库、教学资源库，逐步实现网上学习，利用好学校的图书资源，文本学习，渐次推进个人的office空间建设，做到吸收与释放的结合，提升素养。3、坚持坚持教师个人素质及教学基本功训练。 （六）、帮扶协作体每学期都要实施城乡学校帮扶共建行动计划，实现帮与被帮双赢。七、校园建设管理：（一）、校园文化 1、精心打造校园文化、班级文化、办公室文化，以校园文化促成文化校园。2、加强学校图书室及班级图书室建设，为书香校园建设奠基。 （二）、净化养成良好的卫生习惯。做到室内窗明几净；室外清洁干净；厕所内大小便入池，经常消毒。（三）、绿化 四季显绿，三季有花。 （四）、硬化硬化面积达到100%。（五）、美化八、硬件建设管理：（一）、基本建设 积极争取项目，完成标准化运动场、微机室、综合楼建设。 （二）、信息化装备学年内要建成一个中型（5台以上微机）电子备课室，初步建设小规模的校园网，所有微机接入互联网，教师和学生能够通过网络查询信息。（三）、音体美器材 1、要继续加大体育教育教学投入，配齐配全学校体育器材设施，确保配备率达80%。2、创建一所舞蹈室和一所美术室，以满足教学的需求。 （四）、实验设备（五）、图书资料购买4000元的图书，订阅2000元报刊杂志九、安全管理： （一）、安全教育要上好“开学安全第一课”， （二）、安全制度（三）、防范措施 要加强卫生健康教育，强化食品卫生安全管理，做好青少年近视眼防治教育及常见病、多发病、传染病的防治工作，积极开展学校食品、卫生安全大检查。 （四）、安全工作预案十、后勤管理： （一）、后勤常规 （二）、财务核算学校要严格按照国家会计制度编制凭证，设置会计帐簿，填写各类财务报表，做到帐务内容符合法规，帐证相符、帐帐相符、帐表相符、帐物相符。（三）、资金管理学校要严格按有关规定实行流动资产管理，建立有效的货币、暂付款、存货清查盘点和核查制度。严格按上级部门规定使用专项资金，做到专款专用。 （四）、固定资产管理按有关规定建立固定资产管理实物帐，新增的要按时分类入帐，做到帐物相符，定期清查、盘点并做好日常保养、安全保管、有效使用。（五）、收费与预算 严格按照收费文件规定范围、项目和标准进行收费，使用财务票据，实行“收支两条线”管理和收费公示制度；坚持勤俭办学方针，提高教育经费使用效益。认真编制学校预算，依法组织学