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文档简介

12假如没有灰尘教学目标：1、学习本课生字，理解和积累本课词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文主要内容，知道灰尘的特点和作用。3、体会对比写法作用，领悟作者的表达方法。4、懂得任何事物都有两面性，受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。教学重、难点：把握文章主要内容，懂得任何事物都有两面性。体会对比写法的作用。教学过程一、谈话导入，板书课题。、请同学们说说灰尘有哪些危害。、板书课题。二、读课文，注意字的读音。、指名轮流读课文。、正音：模样(m )尘埃(i )直径(jng )削弱(xu) 散射(sn)朝晖(zho)干涸(h)可恶(w)恶劣(li) 三、理清课文思路，了解大意。、自由读课文，想每个自然段写什么？（填表）、看表默读课文，分段，概括段意。第一段（）灰尘令人讨厌，人类却离不开它。第二段（23 ）小小的灰尘来自土壤和岩石。第三段（46节）灰尘的作用很大。3、概括文章的主要内容（本文向我们介绍了灰尘的有关知识及其作用。）四、学生自主学习课文教师点拨。（一）出示自学提示1、默读课文，看看灰尘有什么特点？用“”画出；灰尘有什么作用？用“”画出。2、与同学交流。灰尘的特点：小、来源于土壤和岩石、在空中飘浮灰尘的作用：吸收光线、散射光线、大多具有吸湿性能（二）通过学习我们对灰尘的特点和作用有了了解，那么假如没有灰尘，我们将会面临怎样的情况呢？出示句式：假如没有灰尘， 。 （三）教师小结：我们能这样清楚地了解灰尘的特点和作用，课文用了那些方法告诉我们的？（列数字，作假设）五、总结全文、通过本文的学习你知道了什么？、你学会了什么说明方法？3、填写下表出示：灰尘虽然令人讨厌，但人类却离不开它小小的灰尘主要来自灰
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