白沙埠中心小学学雷锋主题实践活动方案.doc

白沙埠中心小学学雷锋主题实践活动方案 为认真学习贯彻十八大和未成年人思想道德建设工作会议精神，深入贯彻兰山区教育体育局关于在全区中小学深入开展学雷锋活动的通知精神，决定在全镇小学广大师生中广泛掀起深入学习雷锋精神、积极践行雷锋精神的热潮。制定学雷锋主题实践活动方案。 一、充分认识新形势下深入开展学雷锋活动的重要意义1963年3月，毛泽东等老一辈无产阶级革命家提出向雷锋同志学习。50年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年茁壮成才。雷锋精神始终是引领青少年勤奋健康成长的一面永不褪色的旗帜。弘扬雷锋精神，有助于我们深入开展以爱国主义教育为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，有助于我们深化中华民族优秀文化传统、革命传统、民族精神和理想信念教育。弘扬雷锋精神，有利于中小学校形成助人为乐、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的良好风气，并通过学校向家庭、社区辐射，进一步巩固我区文明城市创建工作成果。二、在师生中全面开展主题教育实践活动各中小学通过开展学雷锋主题教育实践活动，促进雷锋精神进一步发扬光大。重点抓好“七个一”活动。（一）召开一次学雷锋动员大会。各中小学要召开学雷锋活动动员会议，发动全体师生以实际行动向雷锋同志学习，做到班班开展、人人参与。（二）组织一次学雷锋主题班日、队日和主题团日活动。 中小学各班级要结合本校、本班实际，组织开展一次学雷锋主题班日、队日；中学各班级团支部要举行一次学雷锋主题团日活动，对广大中小学生和共青团员集中开展雷锋精神教育活动。（三）组织一次学雷锋歌咏活动。各中小学要积极组织全体学生传唱雷锋歌曲，让每位学生至少会唱一首雷锋歌曲。（四）进行一次学雷锋主题社会实践活动。各中小学要结合本校实际，积极组织学生开展一次以帮扶贫困学生、孤寡老人、残疾儿童、农村留守儿童等弱势群体为主要内容的社会实践活动。（五）举办一次学雷锋精神征文比赛。各学校要围绕雷锋精神开展一次征文活动。（六）读一本与雷锋有关的书。各中小学要积极组织学生阅读雷锋日记、雷锋故事等有关雷锋的书籍，让学生认识雷锋、熟悉雷锋，并结合自身实际撰写读后感或开展讲雷锋故事比赛。（七）召开一次教师专题学习讨论会。各中小学要召开全体教师参加的雷锋精神专题学习讨论会，在广大教师中深入开展学习雷锋精神，弘扬优良师德活动，提高教师育人水平，倡导奉献精神。三、抓好学雷锋活动的组织实施（一）高度重视，积极推进。各学校要充分认识学雷锋活动的重要性和必要性，结合实际，将学雷锋活动作为德育工作重要抓手，作为加强与改进中小学生思想道德建设的重要载体，全力推进，扎实开展。（二）精心组织，注重结合。各学校要结合本地、本校实际，精心组织好学雷锋活动。要通过多种途径让学生从不同角度挖掘雷锋精神的内涵，寻找身边雷锋，并结合自身实际，践行雷锋精神；要将学雷锋活动与校园文化建设、健康校园创建、经典诵读等活动有机结合，注重实效。（三）加强宣传，认真总结。各学校要充分利用报纸、广播、电视等新闻媒体，校内黑板报、橱窗、校园网等大力宣传报道学雷锋活动的具体做法和实际成效，营造浓厚的学习和传承雷锋精神的氛围。各学校请于3月28日前将学雷锋活动总结报学校政务处。二一三年三月五日关于歌颂雷锋精神合唱比赛的通知 各班级：为继续弘扬和传承雷锋精神。学校政务处、少先队大队部号召全校师生，在3月学雷锋活动期间，通过各种方式学唱雷锋歌曲学习雷锋好榜样。让全体师生在这个特殊的日子里，纪念第50个学雷锋日，再一次重温学习雷锋的歌曲，为学习和弘扬雷锋精神，让雷锋精神永驻校园。经学校研究决定举办歌颂雷锋精神合唱比赛。 一、时间： 3月底（具体时间待定）二、地点：各班教室三、具体要求：1、以班级为单位组织参赛，各班级学生不得无故缺席；2、班主任负责班级学生的组织。3、合唱比赛时班级学生服装要统一。4、班主任要认真组织，加强平时排练，在潜移默化中达到学习雷锋精神的效果。四、评分标准：1.着装统一、整齐。2分2.能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，并有艺术表演动作，具有良好感染力。3分3.声音洪亮、音准、有节奏感。4分4.指挥准确、恰当、配合默契。1分 希望各班级抓紧时间进行训练！争取最好的成绩！如有变化另行通知。 白沙埠中心小学 2013年3月5日 关于举办“学习雷锋精神”主题征文比赛活动的通知 全镇各小学：为进一步弘扬新时代雷锋精神，培养学生良好的行为习惯和道德情操，根据区教体局关于开展学雷锋主题教育活动的要求，决定在全全镇小学举办“学习雷锋精神”主题征文比赛活动，现将有关事项通知如下：一、征文主题围绕学雷锋活动，展示身边的感人事迹，宣传雷锋助人为乐、为人民服务的奉献精神，勤俭节约、勤劳朴实的生活态度，不怕困难、坚强勇敢的意志品质，干一行、爱一行的钉子精神和谦虚待人、甘于平凡的螺丝钉精神。二、征文对象全镇小学生。三、征文要求（一）内容必须围绕学雷锋活动，并结合自身实际，主题鲜明、观点正确、感情真挚、视角独到；（二）题目自拟、体裁不限、字数小学生征文不超过1000字。（三）征文必须是原创作品；