圣诞创意活动策划书.doc

圣诞创意活动策划书一 活动背景：2010.12.232010.12.25 徐州工程学院10届新生圣诞创意活动 二 目的1.中西结合，将中国文化融入到圣诞节中，体现当今世界全球化趋势。2.促进学校与企业之间的关系，为学生与企业架起沟通桥梁，让学生了解目前就业形式，明确自己在学校的目标。3. 增加学生沟通机会，扩大交流空间，树立学校人文化管理形象，进一步提高以学生带学生为主的基础性招生手段。对象：徐州工程学院10届新生 徐州卡特彼勒有限公司三 开展形式：以学生与企业各个部门经理，技术骨干，CEO等进行互动。在为期2天的活动中，相互交流，通过游戏，互相提问，企业精英讲话，学生讲话，互提意见等形式达到应有目的。四 内容：（一）邀请 由学生代表向徐州卡特彼勒有限公司发出圣诞活动邀请，阐述双赢关系。并将活动策划书交至企业代表人，互相交换意见。 活动时间：12.1812.22（二）准备圣诞礼物以及活动设备 气球，贺卡，简历表，大头贴，零食等（注意货比三家，尽量减少开支）活动时间：12.23 （三）平安夜活动 活动时间：12.24地点：学校室内体育馆内容：1. 首先由学生演唱Silent Night2. 伴随歌声，请出企业职员，分散坐在学生之中（可预先安排几个学生方针，方便选择）3. 每一个企业职员带领一个学生方队进行圣诞知识问答道具：问题游戏规则：主持人提出问题，各个方队派出一名代表，进行抢答。答对者为所在方队加一分，共10题。得分最多方队将得到圣诞糖果一包4. 名称:心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗) 参加人员:两人一组,可多组参加 两个方队由一名企业职员一名学生组成游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表 演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作 的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字).5. 全场同唱Santa Claus Is Coming To Town，庆祝圣诞节到来（四）圣诞活动 活动时间：12.25 活动地点：学校室内体院馆 内容：1. 在Winter Wonderland中大家入场，各个方队可以选择交换企业职员2. 由企业CEO,部门经理，技术骨干发表讲话，不用设立演讲台，直接站在人群中，更显亲切感！学生可以插话，发表意见以及提出问题。3. 名称:顶气球比赛道具:气球一个,绳子一条参加人员:两组对抗(每组一般为3人到7人)游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样),然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球.体现配合能力和竞争能力.(注意只能用头,不能用身体的其它部位)并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划.4. 学生自由讨论，一个一个方队有次序进行，讨论在大学中应注意什么，该为将来的就业做些什么。5. 针对以上问题，学生给企业提意见，企业给学生在大学中目标提要求。6. 同时，场内响起This Gift 开始互送圣诞礼物，可以选择与要好的朋友之间，与刚认识的同学，与自己合得来的企业职员。7. 名称:结对而行 道具:绳子若干 参加人员:两人一组或多人一组,多组参加 游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起 跑线上,主持人喊开始时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜.本游戏要求参加者的配合默契.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划.最后,对于集齐一定的标签的同学可以到服务台领取相应的奖励(或者可以把奖品送给指定的寝室或者寝室成员 ),并在兑完奖的卡片做上一定标记,留给参加同学作为纪念.PS:活动期间学生可以和自己想要交流的企业精英进行交流，以最终达到本次活动的目的。学以致用！五 奖项预定知识竞赛中选出前两名，各方队得到一袋糖果心心相印选出前两名，各得到企业简历表一份顶气球比赛选出第一名，得到小圣诞树一棵演讲出色的得到企业介绍一份六 活动总结通过这次圣诞活动，将中国文化融入西方节日中，体现了全球化。拉近企业与学生的距离，让学