新学期开学典礼校长讲话稿

1 / 5 新学期开学典礼校长讲话稿 各位老师、同学们，大家好： 度过喜悦、祥和、短暂的寒假，踏着春天的脚步，带着新的心情、新的希望、新的目标我们又步入了一个新的学期。今天我们隆重举行新学期开学典礼，在此，我谨代表学校向全体同学表示亲切的问候！向全体教职工致以崇高的敬意！祝愿大家在新的一年，拥有新的开端，新的风貌，新的收获！ 同学们，在过去的 2016 年，我校主要取取了以下成成绩： 通过加强班级管理，开展学生自我管理，进行“弟子规”和“三十佳”专题教育活动，及政教、综治工作， 学生的思想素质有提高，行为习惯有好转，文明和谐氛围日益浓厚，校园文明平安，被市委政府授予“最佳文明单位”。 高考文化成绩继续居咸宁市同类高中前列。理综、语文等学科被评为市优胜学科。 特色教育成绩显著提高，音体美一本录取达到 63人，二本以上达 122 人，得到了市、县党委政府和教育行政部门的充分肯定和社会的高度认可。特色教育成为咸宁市三驾马车之一，另两驾为鄂高、青龙山。本学期成立体艺部后，办学规模得到了进一步扩大，高一年级专业班首次达到 3 个。 市重点高中创建工作卓有成效，市督导 评估工作小2 / 5 组领导对我校学校管理、特色教育、德育工作和课堂改革等充分肯定，有望今年实现创建市重点高中的目标。 以上成绩的取得，是全校师生共同奋斗的结果。在此，对默默耕耘，无私奉献的的老师致以崇高的敬意；对积极向上，为学校争得荣光的绝大多数学生表示真诚的感谢！ 新的学年，新的目标，新的方向，新的挑战。我校将以“质量强校，特色兴校”为目标，进一步打造特色教育品牌，进一步打造高效课堂品牌，进一步打造素质教育品牌，力争实现进入市级重点高中的目标。我希望每一位二中学子，能为通城二中美好形象的树立，不断输入正 能量，借此机会向同学们提出几点希望和要求： 一、做一个品德高尚的学生，加强品行修养。 “小智在于谋，大智在于德”。 能否成才，道德为先！学习不好是次品，身体不好是废品，思想不好是危险品。一个有健康情感的人，一个有高尚道德的人，总能从日常生活的平凡小事中，发现乐趣，体验情趣，充分感受到生活中的美，即使在艰苦的环境中也能积极进取，让生活充满欢乐。而不健康的情感，没有高尚道德的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐，消极悲观，无进取动力。在我们 中学生中健康的情感和高尚的道德表现在哪些方面呢，如与同学友好相处，对老师尊敬有礼貌，对父母有孝心，有集体荣誉感，3 / 5 不浪费食堂饭菜，对违纪的学生敢于制止，对困难的同学有爱心，勇于面对学习上的困难，面对挫折永不言弃等。我校将持续开展的弟子规的学习活动，开展“三十佳”的评选表彰学习活动，希望同学们积极参与，培养自己的能力，熏陶自己的情操，为自己美好的学习生活和人生注入不竭的情感动！ 二、做一个行为规范的学生，习成优良习惯。细节决定成败，做一个文明守纪的学生。在一个人成长的诸多因素中，知识固然重要，但良好的行为习惯也很重要，“习惯决定命运” “先成人，再成才”，说的都是这个道理 。我们要在学习生活中养成良好的行为习惯，以中学生日常行为规范和通城二中学生行为守则要求自己，注重点点滴滴的行为细节，做一个文明守纪的学生。可是我们有的同学身上，存在一些不良行为习惯：楼梯间、墙壁上、桌椅上总能见到和美丽校园不和谐的涂鸦；教室里、操场上，食品袋随处可见；寝室里，鞋袜乱扔，杂乱无章。美丽的草坪，被无情践踏；崭新的公物，被无端损坏。面红耳赤，粗言 恶语，时有发生。话不投机，横目以对；一言不合，拳头相向。有的同学抽烟酗酒、进出网吧；有的同学翻墙外出，夜不归宿；有的同学拉帮结派，有的同学奇装异服；有的同学上课玩手机，打瞌睡，种种不良行为现象，在我们的校园屡禁不止。时间一长，有些同学，由量变到质变，扭曲了自己的人生观、价4 / 5 值观和世界观。同学们要学会严格自律，遵纪守法，注重行为细节。坚决反对无组织、无纪律、不道德、低级趣味等不良行为。我期望的是：校园干干净净，教室里书声朗朗，活动场上生龙活虎，跑操整整齐齐，集会快静守纪，走道上没有迟到奔跑的脚步声，寝室里没有随 手丢弃的垃圾，厕所里没有抽剩的烟头，网吧里没有二中学生的身影。 三、做一个全面发展的学生，增强综合素质。积极参加“师生大舞台”，积极参加各类社团活动，参与两小发明活动，参与学生会管理实践活动，培养自身的爱好特长，增长才干，增强综合素质，培养适合现代社会的才能和本领。 四、做一个自主学习的学生，提升学习能力。我校以“生本自主”的高效课堂改革实施近二年来，学风有了明显好转，学生学习兴趣普遍提高，自信心普遍提高，自主学习能力普遍提高，学习参与度加宽加深，学习成绩有了一定的提升。可以说实 施“生本自主”的课堂教学模式，更多地发挥了学生的主体作用，促进了每个学生的发展，回归了教育公平的本能。希望同学们在高效课堂的学习中，争创“