新时期如何履行党员教师的责任.doc

新时期如何履行党员教师的责任上海市建平中学西校 陈芳党员教师，这个称呼意味着一种双重的身份，也意味着双重的责任。为师者，就应当蜡烛成灰，闪尽光和热，做党员，就必须激流勇进，到哪里都是一面火红的旗帜！ 在新的历史条件下，党员教师要保持先进性，就是要深刻认识和牢牢把握“三个代表”要求，坚持用“三个代表”重要思想武装自己的头脑，用党章规范自己的行动，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、政绩观、群众观和发展观，提高解决学校发展和教育教学改革中各种实际问题的能力，这样才能使自己真正成为一个合格的党员。作为一名党员教师，结合教育工作的独特性，我认为必须在教育岗位上做到：一、 坚定理想信念，爱岗敬业，执著追求崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力。高远的理想信念，使我们有了立身之本，让我们站得更高，眼界更宽，心胸更开阔，进一步增强为教育事业而奋斗的自觉性。理想信念作为共产党员的精神家园，是敲出星星之火的石，是点亮熄灭之灯的火，是照亮黑暗之路的灯，是带领我们走向黎明的路。每一党员教师既要在不懈的学习中不断丰富它、培育它，又要在实际行动中实践它、体现它。党员教师应当把“职业”看成“事业”，爱岗敬业，执著追求，把课堂视为生命活动的 一个重要场所，进行全身的投入。投入理想、投入信念、投入人格、投入情感、投入个性、投入热情投入整个的生命。 二、树立学习观念，严谨治学，乐于奉献教师个人的充实决定了教育的实效。中国的知识分子讲究治学，严谨认真的治学态度是为人称道的，我们不必谈孔子的治学，不必谈陶行知对于知识的追求，只谈现在的教育教学上卓有成效的人们：吕淑湘、于漪、贾志敏他们无一不是对知识、对文化孜孜不倦，学习、充实是他们终身地追求，他们的成功在于不断求索，不断充实自身基础之上的。人立师者，要想传道、授业、解惑，又怎么能自己空空如也呢？教师本身要对知识、本领、技能、思想方面的不断学习、追求。古往今来，有无数的学者、名人都对知识、学习发表过精湛的见解，然而高尔基所说的“人的知识愈广，人的本也愈趋完善”显然更是新世纪党员教师应当认真思考的。今天的中国正经历着一场前所未有的社会变革，作为一名党员教师不仅要确立正确的人生观、价值观，更应匡世济俗，身正为范，为今天的学生树立高远俊洁的人格榜样，使学生对这个世界有一个清晰的理解，对自己的理想有一个乐观的信念。新世纪的党员教师不仅要讲政治，同时还要讲学习，使自己的知识结构能跟上时代的发展。朱熹有诗曰：“半亩方塘一镒开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，为有源头活水来。”我们党员教师是先进思想的代表，如果没有源头活水不断流入，怎么会有天光云影徘徊心中？时代赋予个人的充实以新的含义，它不再是狭义的理解，这充实甚至还扩大到教师的待人接物的方式等细小的方面。时代赋予教师要充实个人的要求，党员教师自身岂能置若罔闻，新世纪的教师应当多一点学者的风范、多一些兼容并蓄，融会贯通。学不可以已，自身充实的教师才可以向未来的接班人、继承者传授更多的东西，新世纪的党员教师身上肩负着重要的责任。 三、坚持以生为本，敢于求实，善于创新孔子倡导“有教无类，因材施教”。时间进入二十一世纪，教育界的人们根据种种现象，进行种种分析，最后郑重其事地提出素质教育的新观念，这无疑也是从实际出发，以生为本，教育教学改革正是顺应了中国教育的需要，中国的需要，时代的需要。不管社会如何发展都离不开求实与创新精神。人类社会发展的历史和当今世界各国经济发展的现实充分表明，哪一个国家和民族敢于求实，善于创新，就充满生机和活力，屹立于世界先进民族之林。而作为先进思想的代表，党员更是要走在时代的前列，在实际工作中以培养学生求实精神、创新精神、实践能力为宗旨，将传统的唾沫横飞的方式、“博闻强识”的方式作为历史。我们要牢记从实际出发，以学生为本，逐步引导学生对知识进行探究，从而锻炼他们分析解决问题的能力。在教学中，教师始终只起引导作用，而上学生在分析问题，解决问题过程中总结规律，获得知识，培养能力，要知道“授之以鱼不若授之以渔”是亘古不破的箴言。中国的教育正沿着一条实际的，正确的道路前进着，中国现代的教育改革是基于实际的跨世纪瞻顾。在这样的大背景、大前提下，我们党员教师所要思考的也就更多、更广，要教给学生什么，如何教者是最有实效，又是我们的教师