机关团员协调讲课稿学校四风检查材料_第1页
机关团员协调讲课稿学校四风检查材料_第2页
机关团员协调讲课稿学校四风检查材料_第3页
机关团员协调讲课稿学校四风检查材料_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 机关团员协调讲课稿学校四风检查材料 架起沟通的桥梁通达和谐的彼岸 与机关团员青年谈谈工作中的沟通与协调问题 宋体 ; 宋体 ; 通一条沟”。前者是为了使沟里的水流的更顺利，后者是为了让沟里的水流到一个新的区域或使不相干的两股水流相互融合。引申到人与人之间，就是在人们相互不熟悉、不了解的情况下，通过建立良好的沟通关系，双方便会有更多的了解和交流。从管理学角度，是人与人之间传达思想、转移信息的过程，党建材料是相互了解的行为过程，也是一个人获得他人思想、感情、见解、态度、价值观等等的一种途径，是人与人之间交往的渡船或桥梁。通过这条渡船或这座桥梁人们可以分享彼此的感情、知识与智慧，消除误会， 增进了解。而领导沟通则更多的是指组织中领导者与被领导者之间的相互了解与交流的过程。 根据校长室、校党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案的文件精神，按照“照镜子、正衣2 / 4 冠、洗洗澡、治治病”的总要求，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，我联系自己的思想和工作实际，进行了深刻反思和自我剖析，全面查找了个人在“四风”及管理工作上存在的问题，现剖析如下： 一、个人存在的问题： 主要表现在：集体组织的各项学习活动虽能按时参加，但平时学习的自觉性、主动性不强。学习内容不系统不全面，联系实际也不够紧密。学习中存在实用主义倾向，与工作联系紧的学的多，与工作关系不大的学的少。对待学习，往往是学校要求什么就学什么，不求甚解，使各种学习流于形式。 主要表现在：对待工作主动性不强；工作要求和标准不高，被动落实多，主动超前少，只满足于完成领导交办任务，尽管工作很认真，但工作作风还不够踏实、精细。当工作中遇到难题时，不能很好的结合自身实际主动地、创造性3 / 4 的解决；遇到复杂的问题，不善于思考，不善于动脑筋，有时抱有应付了事的态度。对工作的落实、督促不够，督查不到位，有敬业精神，但缺乏精业精神，使一些工作流于形式。 二、努力方向及改进措施 1、严于剖析自己。 严于剖析自己，为自己定好位。我不能把自己降低为普通教师，不能仅仅按普通教师的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，一切为最广大的人民群众利益，把行动落在实处。使自己更快地进步。 2、加强业务学习，提高素质。 加强理论业务学习，并作好要点笔录。从实际出发，吸取先进的教育教学经验、方法，树立先进的教育教学思想和理念。切实转变观念，增强
人人文库> 全部分类> 应用文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论