茶院乡发展党员规范化建设深化方案.doc

茶院乡发展党员规范化建设深化方案为提高党员发展质量，提升党员队伍素质，进一步完善发展党员工作机制，充实党员服务中心的服务内容，提高远程教育站点的利用率，经研究决定，在坚持完善原先专项推进活动各项机制的基础上，进一步完善入党积极分子远教学分制、发展对象理论测试制、预备党员志愿服务制、发展程序全程审查制”四项制度。一、主要目的1、在去年专项推进活动开展成果的基础上进一步提高党员发展质量。通过学分制、测试制，促使发展对象加强学习，提高政治理论水平；通过服务制，提高预备党员在群众中良好形象，发挥先锋模范作用；通过审查制，严把入党程序关。2、进一步充实党员服务中心的服务内容。3、充分利用各站点的农村工作者，全面提高远程教育站点利用率。安排各村发展对象主动到各站点参加学习和理论测试练习，提高利用率。二、主要措施（一）完善远教学分制。1、进一步规范学习内容。乡党员服务中心从远程教育网、外网等下载好学习内容，建立片库，并对学习内容进行分类，分成共性和个性课件。共性内容：党章解读、农村法律法规、新农村建设、十七大报告、优秀典型、微型党课等。个性内容：根据入党积极分子的类型(村干部、种养殖大户、企业员工)，选择与工作相关的系列课件。2、进一步抓好学习组织。学习主要通过三种形式，一是通过下发资料学习，对入党积极分子下发党章、十七大精神学习资料及农村常用的应知应会知识。二是通过定期不定期组织入党积极分子进行集中培训，参加集中培训学分计3分。三是通过远程教育课件学习。各入党积极分子可以到县、乡党员服务中心进行课件学习，农村入党积极分子可到各村远教站点进行学习，并统一由乡党员服务中心专职人员记好学分。对在县内流动的人员原则在流入地村级站点学习不能记入学分。乡党员服务中心周一到周五全天候开放，方便入党积极分子学习。3、建立老党员志愿辅导队伍，备好辅导课，按照收看课件学习辅导积极分子论坛的形式，组织开展学习培训。定期对入党积极分子进行检查，检查学习笔记记录情况等。对文化程度低的，建立结对学，上门帮扶学。建立学习档案，对学分达到要求的，进行综合考核评定，下发合格证，支部方可确定为发展对象；对流动人员要通过送发学习资料、检查学习纪录、学习作业、利用节假日集中组织学习培训等，加强对入党积极分子的培训学习，增强效果。4、进一步强化日常规范管理。结合实际，以乡党员服务中心为总站点，指导各村站点制定年度学习计划。各村要根据入党积极分子和预备党员的接受能力和知识水平以及学习时间，制定出合适的年度学习计划，增强教学针对性。完善档案管理制度，推进站点教学管理规范化。（二）完善理论测试制。对发展对象进行政治理论测试，合格后才可召开支部大会。1、进一步丰富测试内容：在原有的党章、十七大报告、党的基本知识、农村常用的应知应会知识等片库上，增加科学发展观、以及党员服务中心规定学习的可见内容。2、进一步提高测试要求：各党支部对准备召开会议讨论吸收为预备党员前20天在乡党员服务中心进行预约登记。党员服务中心发放发展对象测试通知书，发展对象凭发展对象测试通知书和身份证参加在乡党员服务中心举办的考试。入党积极分子凭有效证件到服务中心参加测试时，必须有三名陪考人在一旁进行监督，确保每次考试公平、公正、公开。这三名陪考人分别是：乡党员服务中心负责人、乡组织委员以及村民一个。目前只能连续参加测试3次。要合理确定每次间隔时间（第一次补考10天内，第二次补考3个月后），对补考2次不合格者延长发展对象培养考察期。（三）完善志愿服务制。根据工作性质和本地志愿服务特色，合理安排一个志愿服务岗位，内容包括开展法律咨询、农技咨询、医疗健康、环保节能等宣传，开展环境整治、义务劳动、岗位奉献以及其他便民服务活动。要求预备党员自行参加志愿服务必须达到10次以上，参加党员服务中心组织的志愿服务须达到4次以上，预备期满后，填写预备党员志愿服务评定卡，合格的方可提交支部讨论。（四）完善全程审查制。对发展党员相关环节，在支部接收预备党员和转正会议后，乡党委批准前对相关程序进行全程审查。三、工作要求（一）进一步深入实行“入党积极分子远教学分制”、“发展对象理论测试制”、“预备党员志愿服务制”、“发展程序全程审查制”等“四制”发展党员工作，是本年度发展党员工作的内在要求。各党支部要认识做好此项工作的重要性，将此项工作列入党建工作的重要议事日程