燕山大学电子信息工程专业培养方案.doc

电子信息工程专业卓越工程师培养计划学 制：四 年 起用年级：2010培养目标：本科阶段遵循加强基础拓宽专业提高能力适应新技术发展的原则，培养具有扎实的电子技术和信息系统基本理论、基本知识和基本技能，能从事各类电子设备和信息系统设计、应用和开发的工程型技术人才；培养具有较高的综合素质、创新能力、团队精神和专业技术能力的本科工程型工程师。培养要求：本专业口径宽，注重实践，强调创新，学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的基本理论和基本知识，同时受到各种电子与信息工程实践环节的基本训练。培养学生具备良好的科学素质，并具有较强的实际动手能力、知识更新能力和广泛的科学适应能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德；2具有从事电子信息工程工作所需的相关数学、自然科学知识以及一定的经济管理知识；3掌握扎实的电子信息工程基础知识和专业基本理论知识，了解本专业的前沿发展现状和趋势；4具有综合运用所学科学理论和技术手段分析并解决电子信息工程问题的基本能力；5掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；6具有创新意识和对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力；7具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力； 8具有适应本专业发展的能力以及对终身学习的正确认识和学习能力；9具有良好的交流和合作能力。主干学科：信息与通信工程主要课程/核心课程(学位课)：高等数学、电路理论模拟电子技术、数字电子技术信号与系统高频电子线路、通信原理、单片机原理及应用、数字信号处理、电磁场与微波技术等。集中实践教学环节：电子工艺实习，金工实习，EDA课程设计，专业课程设计，企业生产实习，毕业设计等。授予学位：工学学士学年学期教 学 进 度 安 排（周）理论教学军训课程设计金工实习电子工艺实习生产实习专业综合训练毕业设计考试企业实习假期小计12345678910111213141516171819202122ADEFGIJKBQL一1DDAAAAAAAAAAAAAAABLL15216242AAAAAAAAAABAAAAAAAAABL192526二3FFAAAAAAAABAAAAAAABJLL152126264GAAAAAAAAABAAAAAABEEEL15312526三5AAAAAAAAAAAAABEEEEEELL13616266AAAAAAAAAABAAAABEEEEEL1452526四7QQQQQQQQQQQQQQQQQQIIIL3186278KKKKKKKKKKKKKKKKKK1818一、教学计划总体安排表二、毕业生学分要求类 别各 学 期 规 定 学 分 数最低毕业要求备 注一二三四五六七八学时数学分数百分比课 堂 教 学公共基础课平台公共基础必修课10.515180.50.51.57204524.32公共基础选修课9663.24学科基础课平台学科基础课5.57.5101497364624.86学科基础选修课89663.24专业课平台专业限选课3.51042.5256168.65学科选修课0.250.2527.2510.259663.24小 计10.7520.529.2522.525.2530.251.5200012567.57周学时集中实践性环节2346519219606032.43累 计12.7520.532.2526.531.2535.2520.5212960185100三、教 学 安 排课程平台课 程 类 别序 号课程编码课 程 名 称 学 分学时数周 学 时开 课 学 期总 学 时上机实 验 (践)讨论公 共 基 础 课平台公 共 基 础 必 修 课109110010思想道德修养与法律基础A232/1641209110020中国近代史纲要B1.52442309110030马克思主义基本原理23241409110040毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论*232/43509110050形式与政策I0.5822609110060形式与政策II0.5824709110070形式与政策III0.5826809110080形式与政策IV0.5827912110010体育 120/12211012110020体育 120/12221106110010外语 348411206110020外语 348421306110030外语 348431404110010信息技术基础2.5406/12411508110020高等数学* 464611608110040高等数学* 464621708110040线性代数B232421808110050概率论与数理统计B 248431908110060大学物理 348422008110070大学物理 348432108110080物理实验 34832432201110010创新与特长教育及项目1167小计45720公共选修课1自然科学类2322公共艺术类2323人文社科类232小计696学 科 基 础 课 平 台学科基础必修课104100080电路理论A*5.5881662204100150模拟电子技术B*5801263304100200数字电子技术A*5801264404100500信号与系统A*580864504100520微机原理及应用4.572865604100550通信原理A*4.572666708100270工程数学（复变、场论）2.54043804100570高频电子线路*4.572665904100580数字信号处理A4.57212661004100660单片机原理及应用23245续上表课程平台课 程 类 别序 号课程编码课 程 名 称 学 分学时数周 学 时开 课 学 期总 学 时上机实 验 (践)讨论学 科 基 础 课 平 台学科基础必修课1104100670嵌入式系统原理与设计348665小计46736学科基础选修课104100620电视技术464466204102420专业外语23245304100630语音信号处理23246404100670天线与电波传播23246504100720VHDL程序设计232456小计12192专 业课 平台 专业方向限选课专业限选课104100560电磁场与微波技术*46446420410068数据结构348844304100590现代通信网基础2.54086404100610VC+面向对象程序设计3.55612435电子线路CAD3482444小计16256专 业课 平台 学科选修课专业选修课105110030管理科学基础23245204110060学业与就业指导0.25821304110070学业与就业指导0.25823404110080学业与就业指导0.25825504110090学业与就业指导0.25826604100650无线测控23246704102650信息论与编码23245804102580模式识别及应用23244804102590多媒体技术23245904102610数字图像处理232461004102630DSP原理及应用232461104111220扩频通信232461204100770工程教育1164513自动控制原理23246合计20336注：1周学时后有“/”的表示该课程要在前半学期开课，周学时前有“/”的表示该课程在后半学期开课。 2课程名称后有“*”的表示该课程是学位课。四、专业教学计划说明1、本专业最低毕业要求学分为（185）分。2、本专业教学计划安排课内理论总学时（2000）学时，占总学时（67.57）%，主要由五类课程组成：（1）公共基础课（13）门，（720）学时，计（45）学分，占理论总学时（36）%；（2）学科基础课（11）门，（736）学时，计（46）学分，占理论总学时（36.8）%；（3）专业限选课（5）门，（256）学时，计（16）学分，占理论总学时（12.8）%；（4）公共选修课中，学生应至少修够96学时，计6学分，占理论总学时（4.8）%。公共选修课包括面向全校学生开设的自然科学类选修课程和公共艺术类选修课程，面向理工经管类学生开设的人文社科类及面向人文类学生开设的工程技术类选修课程。学生可根据个人基础、能力、兴趣选修。其中自然科学类不少于32学时，计2学分，公共艺术类不少于32学时，计2学分；人文社科类或工程技术类不少于32学时，计2学分。（5）学科基础选修课中，学生应至少修够96学时，计6学分，占理论总学时（4.8）%。（6）学科选修课中，学生应至少修够96学时，计6学分，占理论总学时（4.8）%。3、本专业教学计划四年内安排集中实践性环节（60）周，（60）学分，占总学时（32.43）%，其中，校内实践环节（20）周，（20）学分，占总学时（10.81）%，包括金工实习，电子工艺实习，测试技术与仪器，EDA课程设计和专业课程设计等；校外实践环节（40）周，（40）学分，占总学时（21.62）%，包括电子产品生产工艺实习，电子线路计算机辅助设计软件，电子产品结构工艺，专业实习和毕业实习等。4、（3+1）模式，企业实习一年，40学分。五、校内集中实践性教学环节安排序号课程编码项目名称学分学期起止周备 注1国防教育与军事训练213-42金工实习231-23电子工艺实习1414测试技术与仪器13205EDA课程设计3518-206电子线路课程设计I3418-20电子线路设计7专业综合课程设计II2614-15数字通信系统仿真8专业综合课程设计III3516-18单片机系统设计与仿真9专业综合课程设计IV3619-21嵌入式系统设计合 计20六、企业实践教学安排与要求序号课程性质课程名称学习内容学时(周)学期实践基地备 注1电子产品生产工艺实习常用电子元器件及其检测、电子产品装配中的常用工具和基本材料、焊接工艺、电子产品的装配工艺、调试工艺37秦皇岛海湾公司技术员讲解、车间现场参观2电子线路计算机辅助设计软件常用电路计算机辅助分析与设计软件，各类元件、器件、模拟集成电路与数字集成电路的PSpice描述37秦皇岛康泰公司技术员讲解、设计室实际操作3电子产品结构工艺电子设备的防护设计、电子设备的元器件布局与装配、印制电路板的结构设计及制造工艺、电子设备的整机装配与调试37天津通信广播器材公司技术员讲解、生产车间现场参观4专业知识与专业技能训练火灾报警系统产品及其生产火灾报警系统产品原理、生产工艺、检测与调试技术37秦皇岛海湾公司工程师讲课，现场参观5专业知识与专业技能训练专业实习医疗电子系统部件产品从设计、开发，到加工与装配及运输与管理的全过程；先进制造技术与装备应用77秦皇岛康泰公司以典型零件生产为主线，全面了解产品生产的全过程6基础知识与专业知识综合训练毕业实习了解电子产品开发全过程：方案规划、成本核算、设计方案、生产规划等38五十四所、秦皇岛视听所、北广、天广、秦皇岛海湾、秦皇岛康泰、移动、联通、北戴河无线电厂等以火灾报警开发为主线，掌握电子产品设计思路基础知识与专业知识综合训练毕业设计/论文产品开发全过程实训：完成产品的设计规划、图纸设计、工艺性分析、工艺规划、成本核算等过程188五十四所、秦皇岛视听所、北广、天广、秦皇岛海湾、秦皇岛康泰、移动、联通、北戴河无线电厂等产品设计与开发训练合计40课程说明：企业学习环节共40周，分为技能实训和综合实训两个阶段，其中，技能实训阶段包括电子实习、电子产品生产工艺实习、电子线路计算机辅助设计软件、电子产品结构工艺、火灾报警系统产品及其生产、专业实习等六个环节，主要进行基本技能训练；综合实训阶段包括毕业实习和毕业设计/论文两个环节，进行产品开发的综合训练。（1）电子实习主要培养学生基本的工程实践能力：电子元器件认识与检测、简单电子电路装配工具和基本材料、焊接工艺、简单电子产品的装配、调试；（2）电子产品生产工艺主要培养学生四方面的工程技术能力：常用电子元器件及其检测；常见电子仪器使用方法；焊接技术；电子产品装配工艺。（3）电子线路计算机辅助设计软件主要锻炼学生两方面的工程技术能力：电路辅助分析软件的基础知识与技能；计算机辅助设计技术。（4）电子产品结构工艺主要培养学生设计电子产品的工程意识，内容包括：电子设备的防护设计（防潮湿、防尘、防腐）、电子设备的热设计（发热元件、分机、整机的散热、加热、恒温）、电子设备的振动与冲击防护、电子设备的电磁兼容性设计。（5）火灾报警系统产品及其生产了解火灾报警系统部件产品从设计、开发，到加工与装配及运输与管理的全过程；先进制造技术与装备应用。（6）专业实习使学生了解和掌握本专业基本的生产实际知识及本专业的科技发展水平和方向；验证、巩固和丰富所学过的专业知识，在生产实际中培养学生理论联系实际，调查研究、观察问题、分析问题以及解决问题的能力。（7）毕业实习与毕业设计（论文）主要锻炼学生综合运用所学科学理论方法和技术手段分析并解