微山县2013国家基础教育质量监测实施方案.doc_第1页
微山县2013国家基础教育质量监测实施方案.doc_第2页
微山县2013国家基础教育质量监测实施方案.doc_第3页
微山县2013国家基础教育质量监测实施方案.doc_第4页
微山县2013国家基础教育质量监测实施方案.doc_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

微山县2013年国家基础教育质量监测实 施 细 则基础教育质量监测向国家报告基础教育质量现状,为教育宏观决策提供信息、依据和建议。为了确保我样本县采集数据的真实性、客观性和代表性,特制订本细则一、质量监测的组织与领导1.成立工作领导小组组 长:张宗昌副组长:张 伟组 员:陈庆明 王伟仁 刘均锋 闫有伦 王德省 李书全 朱思启 屈庆忠 杨学武 卜昭刚 张礼良 马长青 朱广安 张守泗 周庆运 杨 芬2.领导小组下设微山县监测实施办公室办公室主任:张宗昌对测试数据真实性、监测工具保密性负全责;视导和监督员:国家和省级视导员各一名,局班子成员6 人,负责各监测点巡查,并负责督察和指导全县测试工作;联络员:张伟负责测试组织与联络工作;协理员:朱思启具体负责测试准备与实施工作;监测点巡视员、保密员:36位机关干部,分头组织各测试点测试工作。二、监测内容与对象监测的内容为:1.义务教育阶段学生语文学习质量状况2.影响学生学习质量的相关因素监测的对象为4年级和8年级学生,因2013年数据采集工作于9月份实施,故本次监测实施的学生群体为2013-2014学年度秋季学期的5年级(每监测点32名)和9年级学生(每监测点64名)。本次数据采集还将对与学生群体相关的2012-2013学年度的4年级、8年级语文教师、体育教师、音乐教师、美术教师、班主任教师和校长进行问卷调查。三、监测样本校的确定国家监测中心将根据我县上报学校信息,抽样确定12所小学和6所初中作为样本学校,每一所样本学校即为一个监测点。四、监测统一测试的时间2013年国家基础教育质量监测的统一测试时间为2013年9月29日上午。具体时间安排如表所示:2013年国家基础教育质量监测测试时间安排学生测试时间教师及校长问卷填答时间第一场09:0010:0009:15开始,至全部填答完毕第二场10:3011:30五、监测工具2013年国家基础教育质量监测工具由教育基础教育质量检测中心按照标准化程序和测量学规范,组织全国相关领域的专家团队研发。包括:(一)4年级、8年级学生测试卷(二)4年级、8年级学生调查问卷(三)教师和校长调查问卷六、测试点设置1.校内公示栏设置在校内显著位置设置“2013年国家基础教育质量监测监测点公示栏”,公示测试时间、举报电话、监测工作人员守则、测试生守则、学生检录后公示测试学生名单。公示栏公示时间从9月29日持续至10月3日。2.学生测试教室安排(一)32人一个测试教室。小学监测点(样本校)32名学生参加测试,准备一个测试教室。保证单人单桌,课桌右上角从01号至32号依次贴座位号。多余的课桌椅一律搬出测试教室。初中监测点(样本校)64名学生参加测试,准备两个测试教室。保证单人单桌,每个测试教室课桌右上角从01号至32号依次贴座位号。多余的课桌椅一律搬出测试教室。(二)测试教室严禁使用危房,保障师生安全。(三)测试教室应通风良好、光照充足,测试前进行清扫,做到地面、墙壁和室内外无杂物、纸屑或与测试学科相关的文字材料等,清空课桌抽屉,课桌之间要保持适当距离,避免测试生互相干扰。(四)测试教室外5米处画警戒线。(五)避免测试教室受其它教室影响,排除测试教室噪音干扰。3.教师及校长填答问卷场所设置 (一)教师填答问卷场所座位数按各监测点实际参加问卷填答的教师人数设置,保证单人单桌,并尽量拉开距离。(二)校长在校长办公室填答问卷。(三)填答问卷场所应保证安静,避免干扰。4.监测点(样本校)现场办公室及带锁文件柜设置各监测点(样本校)应预设一间办公室作为测试当天的现场办公室,为测试工作专用。该办公室应靠近测试教室,尽量设在警戒线范围内。测试当天除国家视导员、省巡视员、主监、副主监、监测员及看守测试卷的工作人员以外,任何人不得进入。现场办公室内必须有带锁的文件柜,作为临时存放测试(问)卷、测试生名册密件等的保密柜。各监测点原则上应在9月27日前完成学生测试教室、教师问卷填答场所、现场办公室的安排计划,并设置好公示栏。七、监测工具的管理和使用1.接收监测工具于正式测试前由县教育体育局派保密专用车和保密室专人负责接收押运,从机要邮局领取监测工具。2.保管监测工具启用高考保密室,入库保管,出入库严格履行交接登记手续,做到双人双锁、日夜值班。3.分发县监测实施办公室负责人应于测试当天,在国家视导员或省巡视员的监督下,拆开测试学生名册密件信封,向各监测点分发测试学生名册密件小信封和监测工具包。途中须由县巡视员专车押运,专车不得外带任何人,做到人不离卷,卷不离人。注意:测试学生名册密件小信封在正式测试当天8:10方可拆封。4.收回全部测试完成后,各监测点密封后的监测工具包应立即由县巡视员及保密员负责送到县教育体育局保密室,运输过程必须有专车,护送人员不得中途离开测试卷,专车不得外带任何人。5.回邮监测工具包送达县教育体育局保密室后,由保密室2人负责接收,并履行严格的交接登记手续,待各监测点监测工具包全部收回到位后,在国家视导员的全程监督下,于当天专人专车运至机要邮局并办完邮寄手续。邮寄地址为:教育部基础教育质量监测中心(北京市海淀区新街口外大街19号,邮编100875)。八、测试现场操作流程时间内 容8:00交接监测工具。监测年级全体学生在班级坐好。8:10拆封名册密件;监测员进班检录;被抽测学生依次进入测试教室,按名册密件中的序号入座,在桌角座号纸上写好姓名;监测工具包拆封,学生第一场测试工具送达测试教室。8:40监测员分发测试卷和填答卡;指导练习填涂;检查学生填写基本信息,宣读测试生守则。9:00学生第一场测试开始。(9:15校长、教师填答问卷开始)9:50监测员提醒测试生答卷时间。10:00第一场测试结束;测试生出场休息;监测员对照座位号粘贴条形码;清点、收齐测试卷;测试卷封袋。10:20测试生入场,按原位入座;监测员分发第二场测试卷;测试生填写基本信息。10:30学生第二场测试开始。11:00监测员提醒测试生答卷时间。11:30问卷填答结束;监测员对照座位号粘贴条形码,清点、收齐试卷;测试生离场,监测员清理考场。所有监测工具封装、回收备注凡涉及监测数据真实性、完整性和工具保密性,不能按照规定的测试要求与程序执行监测实施工作,或发生其他重大事件,各监测点须立即将情况报告县监测实施办公室,电话:8257066 。国家视导员,电话附件:1.运抵县教育体育局的监测工具清单2.监测点(样本校)对监测工具的管理和使用3.监测点(样本校)各类人员职责4.监测实施现场的程序与要求5.监测工作人员守则 6.测试生守则 7.对违纪监测工作人员的处理 8.对违纪测试生的处理 9.2013年国家基础教育质量监测监测点公示样内容要求10.微山县质量监测工作日程安排 微山县基础教育质量监测实施办公室 二0一三年八月十日附件1:运抵县教育体育局的监测工具清单种类数量内容说明小学监测工具包12个详见附件2每监测点一个监测工具包中学监测工具包6个学生名册密件大信封1个内装18个学生名册密件小信封,每个信封对应一个监测点(样本校)的学生名册密件。大信封于分发监测点工具时拆封,各小信封直至测试当天学生检录时才能拆封。备注 样本县小学、中学工具包数量以实际监测点数量为准,每监测点1包。附件2:监测点(样本校)对监测工具的管理和使用一、接收和保管监测工具包和测试生名册密件信封送抵各监测点(样本校)后,须由主监接收,并放在现场办公室的保密柜中锁好,由两人看管。由于车程超过2个小时、监测工具包和学生名册密件信封需于测试前一天送抵的监测点(样本校),由主监接收后直接放入现场办公室的保密柜中,双人双锁、日夜值班。二、拆封9月29日测试当天上午8:10,各监测点(样本校)县巡视员、主监、副主监一起拆封测试学生名册密件信封,完成检录后,县巡视员、主监、副主监一起拆封监测工具包,任何人不得以任何理由提前拆封。测试(问)卷袋需在每段测试前按规定时间由主监或副主监和巡视员送达测试教室。运抵各监测点(样本校)的监测工具清单如下:(一)学生名册密件信封:1个,内装测试学生名单1份及对应条形码(每场测试1张,共2张);中学测试点含测试学生名单2份(每监测教室1份)及测试生条形码袋2袋(每监测教室1袋,内装该测试教室的每场测试条形码1张,共2张)(二)监测工具包:1个,具体内容详见表A、表B。表A小学监测点的监测工具包所装内容一览表种类数量袋内所装内容小学生第一场测试卷袋1袋小学生第一场测试卷32份小学生第一场答题卡袋1袋小学生第一场答题卡32份小学生第二场测试卷袋1袋小学生第二场测试卷32份(含答题卡)小学校长及教师问卷袋1袋1. 小学校长问卷1份2. 小学班主任教师问卷10份3. 小学语文教师问卷8份4. 小学体育、音乐、美术教师问卷6份测试记录袋1袋测试记录1张测试结束后回邮用新机要袋(布袋)1袋一次性塑料拉环1个表B中学监测点的监测工具包所装内容一览表种类数量袋内所装内容中学生第一场测试卷袋2袋中学生第一场测试卷32份中学生第一场答题卡袋2袋中学生第一场答题卡32份中学生第二场测试卷袋2袋中学生第二场测试卷32份(含答题卡)中学生科学问卷袋1袋问卷35份,其中5份为备用中学校长及教师问卷袋1袋1. 中学校长问卷1份2. 中学班主任教师问卷15份3. 中学语文教师问卷10份4. 中学体育、音乐、美术教师问卷6份测试记录袋1袋测试记录2张测试结束后回邮用新机要袋(布袋)1袋一次性塑料环1个注:1. 若某科目被测教师人数超出袋内问卷数量,即组织与相应问卷数相等人数的教师参加测试。2. 本次监测不设备用卷,考试过程中如出现个别学生测试卷缺页、印刷模糊或试卷损坏等情况,要求学生按顺序继续答题,不予替换测试卷。三、使用和封袋根据2013年国家基础教育质量监测统一测试时间安排,各监测点测试现场按顺序使用测试(问)卷。严禁将测试(问)卷传出测试教室,严禁任何形式的复制、留存;使用后的答卷和空卷应如数装入原袋,按照附件“监测实施现场的程序与要求”进行卷袋的封签。四、封装测试结束,卷袋检查无误、签封好后,用监测工具包中提供的新机要袋(布袋)装好所有测试卷袋,压紧压实,并用布袋中的一次性塑料拉环密封,交付县巡视员,由县巡视员专车护送回县教育体育局保密室。注:封袋、封装具体要求详附件“监测实施现场的程序与要求”。附件3:监测点(样本校)各类人员职责 一、县巡视员职责(一)在县(市、区)监测实施办公室的直接领导下,分赴各监测点,协助做好测试组织工作。(二)参加培训,认真学习测试工作的有关文件,熟悉国家基础教育质量监测2013年实施办法各项规定和要求。(三)测试前,督促各监测点(样本校)落实各项准备工作。(四)测试当天,和保安人员一起护送监测工具包和测试学生名册密件到监测点(样本校)。测试过程中,要检查监测工具的保密情况,组织校长和教师填答问卷,督促各类人员履行职责。(五)与主监、副主监等共同商议解决测试过程中出现的问题。如有不同意见,应及时向县(市、区)监测实施办公室汇报。(六)测试结束后,和保安人员一起护送封装好的监测工具包到县(市、区)教育局保密室。(七)测试工作结束后,向县(市、区)监测实施办公室汇报情况,可以书面材料形式递交(包括意见、建议)。 二、主监、副主监职责(一)在县(市、区)监测实施办公室的领导下,全面负责本监测点(样本校)的测试组织工作,对本监测点(样本校)的数据真实性和工具保密工作负全责。副主监协助主监工作(主监答卷时由副主监主持工作)。(二)参加培训,认真学习测试工作的有关文件,熟悉国家基础教育质量监测2013年实施办法各项规定和要求。落实监测点(样本校)各类人员的工作安排。(三)组织安排、协调落实测试前监测点(样本校)的各项准备工作。(四)负责做好监测工具包、测试学生名册密件接收工作,并指定两人看管。测试过程中,要检查监测工具的保密情况,督促各类人员履行职责。(五)与县巡视员共同商议解决测试过程中出现的问题。如有不同意见,应及时向县(市、区)监测实施办公室汇报。(六)测试结束后,组织和验收测试(问)卷的装袋和封签(装袋和封签要求详见附件8监测实施现场的程序与要求)。(七)测试工作结束后,向县(市、区)监测实施办公室报告本次测试组织情况。 三、监测员职责(一)监测实施前,配合主监、副主监做好监测点(样本校)的有关准备工作。(二)严格按照附件监测实施现场的程序与要求,执行相关操作规范,确保测试有序进行。 (三)做好监测工具的保密工作,严禁任何人以任何形式带出、传出或留存测试卷、问卷。 (四)对测试过程中发生的突发事件进行紧急处理,并上报主监、巡视员。 (五)及时制止违反测试纪律的行为,并将测试生违纪情况如实填入测试记录,说明详细情况并上报。(六)在测试时间内,只要有测试生,监测员都不得擅离测试教室。 四、保卫工作人员职责(一)负责监测点(样本校)、测试教室的治安保卫工作,及时对测试教室和现场办公室进行清场,维持监测点(样本校)秩序。(二)负责检查各类人员工作证,禁止无证人员进入警戒线内。(三)负责对扰乱监测点(样本校)秩序者进行处理。五、司时员职责(一)测试前半小时与北京时间校表,并要求监测点(样本校)全体监测人员、工作人员校表。(二)按时按规定发出报时信号:第一段开始9:00第一段结束10:00第二段开始10:30第二段结束11:30(三)为确保测试工作严肃、规范,每一段测试的开始和结束均要发出统一信号,不得以监测员口头通知代替。进场、发卷信号可由各监测点(样本校)自定。不得无故拖延和提前测试时间。(四)各监测点(样本校)要提前将信号的种类(如钟、哨等)向测试学生及工作人员说明,并在适当位置发出信号,以保证所有监测工作人员及测试学生听清信号。六、场外工作人员职责各监测点(样本校)应配备男、女场外工作人员各一名,如遇特殊情况,全程陪同测试生上厕所或其他事宜。附件4:监测实施现场的程序与要求时间程序要求注意事项及参考材料8:00监测工具运抵监测点(样本校)1. 1。巡视员、主监、副主监履行监测工具交接手续,放入保密柜并由专人看管2.监测年级全体学生在所在班级原座位上坐好,并将写有学生自己姓名的作业本放置在桌上的显著位置。8:10测试生检录1.主监、副主监、巡视员拆封测试生名册密件信封。2.监测员进班根据名册密件、核对学生作业本上的姓名,一一点名检录。初中监测点学生检录时,按照学生名册密件上的提示,64名抽测学生分别进入两个测试教室,其中32名学生进入测试教室一,进行语文测试和语文问卷填答;另外32名学生进入测试教室二,进行科学测试和科学问卷填答。3.监测员提醒抽测到的学生上厕所,并准备好所用的文具。1.测试学生只能携带2B铅笔、黑色钢笔/签字笔、橡皮、垫板等必需的文具,其他任何物品(含计算器及任何通信工具)不得带入。2.学生检录时,若监测点所抽测学生名册中的学生姓名与本校情况不对应,巡视员需立即电话报告县(市、区)监测实施办公室和国家视导员,省巡视员请示解决办法并遵照执行。3.缺测学生,不找其他学生替补。测试生入场1.监测员组织测试生进入测试教室,对应名册秘件中的序号依次入座,并根据名册密件再次核对测试生身份。2.监测员监督学生将姓名写在桌角的座号纸上,并提醒学生下场按原位入座。缺测学生座位留空。监测工具包拆封,学生第一场测试卷袋送达测试教室1.主监、副主监、县巡视员拆封监测工具包,并检查包内测试卷袋种类是否齐全。2.主监、副主监、县巡视员将“小学生/中学生第一场测试卷袋”、“小学生/中学生第一场填答卡袋”“第一场测试条形码”和测试记录袋中的测试记录送达测试教室。测试卷袋种类详见实施办法第四章第二十九条。8:40宣读测试生守则;分发测试卷及填答卡;学生练习填涂,并填写基本信息1.监测员宣读测试生守则,并进行适当说明和强调。2.监测员拆开学生测试卷袋,按实到人数分发。3.监测员宣读并适当说明填答卡上的注意事项,指导并检查测试生在填答卡“练习区”练习正确填涂。4.监测员指导并检查测试生在填答卡正确位置上填写姓名、出生日期、座位号等基本信息。5一名监测员带领学生阅读测试试卷要求,强调不要漏答题。一名监测员核对测试生名册密件上的姓名、测试生桌角座号纸上姓名和测试生填写的姓名是否一致。1.注意所有测试卷袋均为双舌袋,小心不要拆破内舌。2.监测员分发测试卷和对应填答卡时按袋内摞放顺序依次发放即可。答题卡与题本对应。缺测学生试卷发放在桌上。3.测试生守则见附件。9:00 第一场测试开始学生开始答题。各类相关人员遵守监测工作人员守则,认真监场。监测员填写测试记录,其中缺测生等具体情况应详细记载、说明。1.监测工作人员守则见附件。2.监测员应相对固定在测试教室中的一定位置,环视全场,尽量不要来回走动,尤其不要站在测试生旁边,以免影响学生答卷。3.如遇学生测试试卷缺页、印刷模糊或试卷损坏等情况,要求学生按照顺序继续作答,不予替换测试卷。9:15校长和教师填答问卷1.县巡视员将“校长与教师问卷袋”送达教师问卷填答场所,当众拆封、分发;将校长问卷送至校长办公室。2.县巡视员负责组织教师填答问卷。教师问卷填答过程中,要提醒教师关闭所有通信工具、各自独立作答,尽量无漏填。3.教师及校长问卷填答不限定时间,当场填答完成后,县巡视员将所有问卷收回,并连同未用的空白卷一起装入原袋、密封,在卷袋封面相应位置上签字,骑缝加盖监测点(样本校)公章。1.身兼两职的校长及被测教师,需分别填答两份问卷。2.监测年级监测科目所有教师,无论本学期工作是否有调整,均需要参加填写问卷。如果已调离本校,可不参加本次监测,也不找其他人替补。3.校长填写问卷过程中可随时向有关人员问询详细资料或数据、信息,尽量确保无漏填。9:50提醒学生答卷时间监测员提醒测试生注意掌握时间,强调不要漏答题。10:00第一场测试结束;测试生出场休息;粘贴条形码;收齐、清点测试卷1.铃响即要求测试生停止作答,并将测试卷和填答卡分别放在桌子的左右上角。2.测试生起立,依次离开测试教室,监测员提醒测试生文具可留在测试教室以备第二场使用,第二场测试按原位入座。监督学生不得将测试卷带出教室。3.一位监测员对照座位号在填答卡的条形码粘贴区粘贴条形码(含缺测试卷),检测员要在缺测学生试卷的相应位置填写该生信息。由另一位监测员收齐测试卷。4.检查核对测试卷和填答卡页数是否完整,然后依座位号从小到大(小号在上、大号在下)的顺序收齐、清点,将所有测试卷整理,装袋。超出应测人数的空白卷与其他试卷反方向放置装入袋内。5监测员在填答卡袋、测试卷袋上签字。1.注意保护条形码,不得污损和破损。2.超出应测人数的空白卷不填写姓名,不贴条形码。10:05第一场测试卷封袋1.主监、副主监、县巡视员验收装好的填答卡袋和测试卷袋,确认无误后,在卷袋的相应位置上签字。2.县巡视员将测试卷袋密封,在卷袋上骑缝加盖监测点(样本校)公章,放入保密柜保存。监测工具密封后,放入保密柜保存。10:20测试生入场,按原位入座;分发第二场测试卷;学生填写基本信息1.监测员组织测试生按座号纸上的姓名原位入座。2.主监、副主监、县巡视员将“小学生/中学生第二场测试卷袋”、和“第二场测试条形码”分别送达相应测试教室。3.监测员拆开卷袋,按实到人数分发。4.监测员指导并检查测试生在问卷正确位置上填写姓名、座位号等基本信息。5.一名监测员带领学生阅读答卷说明,强调不要漏答题。一名监测员核对测试生名册密件上的姓名、测试生桌角座号纸上姓名和测试生问卷上的姓名是否一致。注意所有测试卷袋均为双舌袋,小心不要拆破内舌。10:30第二场测试开始,具体要求同上一段测试。11:20提醒测试生答卷时间,强调不要漏答题。11:30第二场测试结束;收齐、清点测试卷;测试生离场1.铃响即要求测试生停止作答,并将问卷反扣在桌子的右上角。监测员粘贴条形码、回收、清点问卷后测试生方可离场。监测员提醒测试生带走文具等个人物品。2.监测员清理测试教室。11:35学生、教师、校长问卷封装、回收1.主监、副主监、县巡视员验收装好的问卷袋,确认无误后,在卷袋的相应位置上签字。2. 县巡视员将问卷袋密封,在卷袋上骑缝加盖监测点(样本校)公章。3.监测员将填写完整的测试记录放入“测试记录袋”中。4.监测员在主监、副主监、县巡视员的监督下,将密封、骑缝加盖监测点(样本校)公章的各类测试(问)卷重新装包:从底层至上层依次为“学生第一场测试卷袋”、“学生第二场测试卷袋”、“校长与教师问卷袋”、“测试记录袋”,全部装入新的机要袋(布袋),压紧压实后用一次性塑料环封袋。5.在新的机要袋(布袋)上用粗笔填写好回邮的相关信息:收件人:北京市海淀区新街口外大街19号 教育部基础教育质量监测中心收,邮编:100875 寄件人:山东省微山县XXX学校。1.所有测试卷、问卷全部入袋密封,并骑缝加盖监测点(样本校)公章。2.相关人员要认真填写所有卷袋封面的相应内容。3.使用一次性拉环时,应注意拉环入扣的方向,拉环入位后检查是否拉紧。附件5:监测工作人员守则一、严格履行相应岗位的监测工作人员职责,遵照监测实施现场的程序与要求,完成测试准备与组织工作。二、集中精力、忠于职守,不吸烟、不阅读书报、不谈笑、不抄题、不做题、不念题、不解释试题,不查看测试生答题情况,不做与监测无关的事情。三、不得以任何理由任何形式带出、传出、复制或留存测试(问)卷,破坏监测工具的保密性原则。四、不得提前或拖延测试时间。五、不得携带任何通信工具进入测试教室。附件6:测试生守则一、严格遵守测试纪律,不得冒名顶替,放松心态,如实作答。二、进入测试教室,只能携带黑色钢笔、签字笔、2B铅笔、橡皮、及书写垫板等必需的文具,其他任何物品(含计算器及任何通信工具)不得带入。三、本测试共分两段,第一场从9:00到10:00,第二场从10:30到11:30。测试生按监测员教师指导顺序入座,第一段测试结束后出场休息,第二场测试前10分钟听从监测员教师的指示和安排再进入测试教室按原位就座。四、测试生应在规定的位置填写姓名、座位号和答题。测试生的基本信息和选择题用2B铅笔填涂,非选择题使用黑色钢笔或签字笔在相应位置填答,不在相应位置作答无效。五、测试生对试题有疑问时,在不涉及试题内容的情况下,如测试卷分发错误或字迹模糊等,可先举手,得到允许后再询问。有关试题内容的问题不得向监测员教师询问。六、测试生在测试教室内必须保持安静,不得喧哗。七、测试生于测试开始15分钟后不得入场。八、测试生可以在测试开始30分钟后交卷,须将试卷反扣在桌子的右上角,举手示意检测员教师,检测员教师许可后方可离场。九、测试结束信号发出后,测试生应停止答卷,并将试卷反扣在桌子的右上角,听从监测员指令,依次离开测试教室,不得将试题和草稿纸带走。附件7:对违纪监测工作人员的处理监测人员必须遵守监测工作人员守则,认真履行各岗位职责,如违犯规定,视情节轻重,给以处理:一、有下列情况之一者,由县教育体育局给予通报批评:(一) 不按规定核对测试生; (二)不按时组织测试生入场; (三)测试过程中不认真履行监测员职责,如看书、看报、交谈、随意进出测试教室等; (四)开始测试后,违反规定擅自同意测试生进出测试教室; (五)对违纪测试生情况不如实填入测试记录。二、有下列情况之一者,由省教育厅给予通报批评,并视情节轻重给予行政处分:(一) 鼓励或允许学生代考;(二) 向学生暗示试题答案;(三) 擅自将测试卷带出、传出测试教室,或复制;(四) 包庇学生作弊。三、有下列情况之一者,由教育部基础教育质量监测中心通报教育部及相关省份,情节严重的将依据相关法规追究责任:(一) 监测点发生有组织的集体代考行为;(二) 故意在进入测试教室前启封试题并导致泄密;(三) 怂恿学生作弊,为学生传递试题答案或帮助学生答卷;(四) 违反规定,有计划、有组织地复制、截留监测工具;(五) 测试结束后,修改答案;(六) 测试卷遗失、损毁、大面积装袋混乱;(七) 打击、报复举报人。附件8:对违纪测试生的处理根据测试工作的有关规定,对测试生违纪舞弊行为进行处理。一、测试生有下列情形之一的,取消测试资格,由学校进行批评教育:(一) 在测试教室内喧哗或有其它影响监测点秩序的行为,经劝阻仍不改正;(二) 交头接耳、互打暗号、手势;(三) 测试期间撕毁测试卷;(四) 将测试卷或问卷带出测试教室; (五) 在测试中有夹带、传递、抄袭、换卷行为。二、有下列情形之一的,依法追究责任人的责任:(一) 发生冒名顶替或其他代考行为;(二) 扰乱、妨碍测试教室及测试有关工作场所秩序;(三) 侵犯监测工作人员、其他测试生人身权利;(四) 故意损坏测试设施;(五) 复制、截留、盗窃、损毁监测工具。附件9:2013年国家基础教育质量监测监测点公示栏内容要求2013年国家基础教育质量监测监测点公示栏应包含如下内容:一、测试时间2013年9月29日上午9:0011:30二、测试学生名单见教育部

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论